3.《安塞腰鼓》课件（46张PPT）

(共46张PPT)
腰鼓
陕北的安塞
你们知道这是什么鼓吗？
你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？
安塞腰鼓
刘成章
安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓手以哨子指挥，后面的鼓手们随其哨音变换动作。鼓点雄壮有力，扣人心弦。鼓手的动作强劲豪放，刚劲洒脱。
安塞腰鼓简介
“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征和符号，这一切均与陕北古老的历史有关。
陕北高原是连接中原农业民族和草原游牧民族的重要通道，自古以来就是边关要地：秦朝时大将军蒙恬率兵驻守，防止匈奴入侵；北宋时文臣武将们在此抵御西夏人入侵；明朝时几乎承担了北方边境的一半以上的防务……可以说，“安塞腰鼓”是古代激励边关将士冲锋杀敌、浴血奋战的号角，也是将士们征战凯旋的欢迎曲。
安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、
地理风貌、民风民情浑然一体 。 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。
20世纪以来“安塞腰鼓”由原来纯民间的广场文化形式，渐渐走入庙堂，进入全中国乃至整个世界的视野。尤其是“第五代导演”陈凯歌的《黄土地》中的“安塞腰鼓”征服了西欧观众的心灵。某种意义上，“安塞腰鼓”所释放出的能量，不仅仅是陕北这块古老的黄土地的地域文化信息，更重要的是它已经成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。
磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为“天下第一鼓”。
它先 后在第11届亚运会开幕式、香 港回归庆典等大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。
一、预习检查
读准字音
理解词义
亢奋
晦暗
羁绊
冗杂
磅礴
颤栗
铿锵
蓦然
烧灼
戛然而止
捶
kàng
huì
jī bàn
rǒng
páng bó
zhàn lì
kēng qiāng
mò
zhuó
jiá
chuí
大彻大悟：
惊心动魄：
叹为观止：
戛然而止：
彻底领悟。
形容感染力极强，动人心弦。
赞美看到的事物好到了极点。
声音突然中止。
理解词义
二、听读课文 体味文势
听 声情并茂的朗读，看 气壮山河的视频，想想用哪些词语来概括这些场面？
好
一
个
安
塞
腰
鼓
！
1、理解课文结构，完成下列填空:
安塞腰鼓
(一)1-4:打鼓前的（　　）
(二)5-17:　隆隆的腰鼓
宏伟的
雄壮的 （　　）
击鼓的 （　　）
奇丽的 （ ）
(三)18-20：结束后的（　　）　
安静
响声
后生
寂静
舞姿
场面
（ ）
好一个安塞腰鼓！
好一个安塞腰鼓！
好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。
间隔反复
2、用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。
（注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容）
参考答案：
“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“惊心动魄”
“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”
表演起来有股能劲！
挥槌有股狠劲！
踢腿有股蛮劲！
跳跃有股虎劲！
转身有股猛劲！
全身使出一股牛劲！
看了叫人带劲！
听了给人鼓劲！
实实在在足劲！
“安塞腰鼓之劲”：
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的捶击！
除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
好一个黄土高原！
好一个安塞腰鼓！
探究1
“但是”和“看”为什么单成一段？
突出安塞腰鼓的热闹场面。
提示：语文中有一种“升格”的艺术：该用顿号的升格为逗号，逗号升格为句号，词升格为句，句升格为段……
“升格”，是为了使之更突出。
探究2
“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！”
　　“没命了”在这里是什么意思？
不要命地捶和舞。
突出安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈
探究3
“一锤起来就发狠了，忘情了，没命了……”这一段运用了哪几种修辞手法？
为什么运用这种手法？
排比：增强语言的气势，突出安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。
比喻：为了让无形的鼓声形象化。
提示：用语言描绘声音是困难的，因此作者就借助比喻，使之形象化，令读者有身临其境的感觉。
探究4
“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！” 是什么句式？改为陈述句该怎么说？效果有什么不同？
——感叹句。
——黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈。
——感叹句比陈述句感情更浓烈。
探究5
“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”请找出句中的三对反义词，并说明其作用。
　　冰冷——燥热
　　恬静——飞溅
　　困倦——亢奋
作用：通过对比突出地表现安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴páng bó的能量！
探究6
为什么说“只有你（黄土高原）才能承受如此惊心动魄的搏击”，而“多水的江南是易碎的玻璃”，“打不得这样的腰鼓”？
对比，在作者看来，黄土高原上的人“朴实”、 豪放、火烈，他们还保持着生命的“元气”，相比商品经济发达的江南，少了些浮躁和世故。突出黄土高原造就了安塞腰鼓的阳刚之气，好比是一孔武有力的汉子；厚土蕴藏着原始的生命，积蓄着跃动的力量; “易碎的玻璃”比喻说明江南人性格柔弱江南则像一位温柔秀美的女子，柔情似水，含蓄灵秀，令人陶醉更多地表现柔媚的风格。从而突出安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。
探究7
为什么说“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生”？
这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到特别的静。
这是用寂静来反衬热闹，突出安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。
探究8
怎样理解耳畔是一声渺远的鸡声”？
鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始。
安塞腰鼓所喷发出来的力量，一定会创造出一个崭新的世界。
文章最后“耳畔是一声渺远的鸡啼”有什么作用？
当鼓声停止时后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”来反衬寂静。
合作探究
１、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的“静”是否一样？
2、作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”？
合作探究
１、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的“静”是否一样？
第一个“静”看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发；第二个“静”是安静。
2、作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”？
这是用环境和观众的感受来烘托鼓声，使鼓和周围的环境融为了一体。更能表现腰鼓的震慑力。
3、 “容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！” 。
(“那么一股劲”要挣脱、冲破、撞开什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲” )
“挣脱、冲破、撞开”了一切旧的思想、观念和体制，摆脱了落后，暗示经历了许多痛苦和磨难，束缚和挫折，黄土地上的人终于崛起。
“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想像力”，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。
4、 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。
（过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？）
过着贫困生活的黄土地上的农民并没有被岁月的风霜、土地的贫瘠折磨得丧失了生气，是因为他们仍怀着对美好生活的向往与追求。
他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。
谈感受
思考：
1、安塞腰鼓的总体特征是什么？（用原文中的三个连续的词语回答。）
（壮阔 豪放 火烈）
2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受？ （可以用自己的话说，也可以用原文中的话说。）
（生命的强健刚劲 旺盛的生命力 强大的力量 气势宏大 气势磅礴等等)
学习句式
⒈排比句式
⒉反复句式
⒊比喻句式
⒋对比句式
⒌拟人句式
●这篇文章歌颂了什么？（主题）
作者通过安塞腰鼓想要表达了什么？
歌颂了生命和力量——由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。
▲表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地、困倦的生活，生活在这里的人们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。
西北现在好象成了贫穷落后的代名词，作者为什么这样歌颂西北汉子？
西北那些“消化着红豆角角老南瓜的躯体”，并没有因生活的贫苦和封闭而丧失希望，复生的生命能量就在这沉重的躯体内奔突，终有一天会喷发的。这里的人们是有希望的，这里的土地是有希望的。
落后是暂时的，只要生命还在期盼“搏击”，重生之日并不遥远。
1、背读文中的雅词、美句、精段，归纳积累本课所得。
2、利用本节课所涉及到的修辞手法，描述一个场面。
七、作业练习
3、仿照例句句式，完成句子。
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热起来，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
仿句：这（鼓声、笛声、琴声、歌声等），使————，使——————。
骤雨一样，
是急促的鼓点；
旋风一样，
是飞扬的流苏；
乱蛙一样，
是蹦跳的脚步；
火花一样，
是闪射的瞳仁；
斗虎一样，
是强健的风姿。
春雨一样
是谆谆的告诫；
，
是细心的爱抚；
阳光一样，
；
，
是高大的身影。
仿写2
好一群聋哑人！好一个千手观音！
她使人想起：破土而出的新芽；
她使人想起：凌寒独自开的腊梅；
她使人想起：长青不老的松柏；