2023年中考语文复习专题讲座　小作文 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
小作文
2023年中考语文复习专题讲座课件★★
一、　应用类
标题 类型：寻物启事、招领启事、征稿启事、邀请函、通知(关于……的通知)、请假条、推荐信、申请书、建议书、倡议书、演讲稿
(发言稿)。
注意：标题放在第一行居中位置。
称呼 第二行顶格写尊称及收文方的名称或职务，如“亲爱的同学们”
“尊敬的校领导”等。
正文 寻物启事：①写明物品丢失的时间、地点；遗失物品的特征(名称、外观、规格、数量、品牌等)要尽可能写详细；②写清楚寻物者的联系方式，以便拾物者顺利送还物品；③表达对拾物者的感激，必要时还应写明给予拾物者一定的报酬，用“重谢”或“重金酬谢”之类的句式进行表述。
招领启事：①写明拾到物品的名称，也可以笼统写拾到物品的时间与地点(至于拾到物品的具体特征如物品品牌、外观、规格、数量等，则不须写出，以防有人冒领)；②写清拾物者的单位地址或个人的联系电话、地址等信息，以便失主前来认领失物。
正文 征稿启事：①征文目的：为了……现向全校同学征稿，具体要求如下；②征文要求：内容、形式、字数；③投稿方式：联系方式、截止日期、评选方式、奖励措施等；④呼吁号召：“欢迎同学们积极投稿”。
邀请函：活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请；结尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“欢迎光临”等。
通知：通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
正文 请假条：请假理由(由于……)＋礼貌用语(特此请假×天，恳请批准)
推荐信：①介绍被推荐人的身份；②推荐理由：介绍被推荐人的一些情况，如工作能力、所获荣誉、良好品质等，以使对方能通过推荐信对被推荐人产生认可，从而达到推荐的目的；③表达期许：“请考虑我们的推荐”或“请予批准”等固定礼貌用语。
申请书：①介绍申请背景，提出申请内容；②申请理由：根据材料或要求介绍申请人的一些情况，使对方能通过申请书对申请人产生认可，从而达到申请的目的；③表达期许：“如果……我将……恳请批准我的申请”等固定礼貌用语。
正文 建议书：①首段交代提出建议的背景或原因，并写惯用语“提出以下建议”“我建议”等；②中间结合材料内容或生活实际，提出多条具体可行的建议，建议需分条阐述，思路清晰；③结尾提出希望：如“请您考虑我们的建议，望能采纳”。
倡议书：①首段交代发出倡议的背景或原因，并写惯用语“发出以下倡议”；②中间结合材料内容或生活实际，提出多条具体可行的倡议，建议分条阐述；③结尾提出呼吁或希望。
正文 演讲稿(发言稿)：由开头语、主体和结语三部分构成：开头语点出发言思想内容；主体阐释中心内容，注意条理性和逻辑性；结语可总结全文，提出希望或表明决心、谈做法。
落款 正文下一行右下方写单位、组织、个人名称；日期写在署名的下一行右边。
二、 说明类
风景名胜类 ①总写位置、历史、地位；②面积大小、结构特点；③影响和意义。
人物类 ①总写基本情况(名字、身份、性格、爱好等)；②分写生平经历、贡献；③总写后人评价、后世影响。
节日类 ①总写地位、由来；②分写习俗、意义；③总写影响。
介绍工艺类 ①理清关键信息和先后顺序；②按照总—分的顺序介绍，注意顺序词的使用。
三、议论类
第一步，总写：表明自身看法/态度(肯定或否定，支持或不支持之类)；
第二步，分述：结合材料，分条罗列理由，有逻辑性、有层次感(首先/其次/然后/最后)，并且几点理由之间要显现出区别度；
第三步，总结：回扣观点(提出做法、建议，依据题干要求具体而定)。
四、其　他
缩写 在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，把主要内容用自己的语言说一遍。缩写必须忠实于原文，全面、准确地反映原文的中心思想和要点，并做到首尾连贯，结构完整。
缩写首先要吃透原文，对全文的中心思想、内容主次、层次结构要做到心中有数，通盘考虑；其次要分清主次，做到删减和概括适当，要注意保持原文的基本风貌；再次要注意题干要求，比如字数方面的要求。
扩写 将一篇短文或一则片段扩写成较长的文章，扩写需要对原文进行扩充、发挥和拓展，使原文内容更加丰富具体。
对文章进行扩写可以从下面几个方面入手：根据所提供的原材料，有目的、有条理地进行合理想象，合理补充其情节，使其有具体的过程，适当补充景物和人物的语言、动作。值得提醒的是，扩写允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分，但这种补充不能脱离原文意思。
改写 在忠于原文内容的基础上，通过改变文体、语体、叙述方式或部分内容等，进行再创作。
改写要体现原文主旨，不能凭空乱想，基本内容不能改变，要根据题干的具体要求进行不同的改写。改写应注意不同表现形式的特点，充分利用特定表现形式的长处。
续写 提供文章部分内容，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。续写需要想象，但是想象受到原文的制约，也就是说只能从原文的事实出发，循着原文的思想轨迹去延伸想象。如果离开了原意，那就不是续写而是再创作了。续写的想象要合理，这个“理”，就是生活的逻辑性。续写部分不能游离于提供的材料外，应该是对所提供的材料顺理成章的延伸。
提示：请自备作文纸练习
1.(2022眉山)阅读下面的文字，按要求完成写作。(10分)
学完朱光潜的《无言之美》后，班级同学展开了对“美”的讨论：
培培：“我爱阅读，文学之美给予我心灵的力量。”
小欣：“我特别喜欢美术课，绘画作品让我看到世界的多彩。”
坤原：“当我感到浮躁时，音乐的美妙总能让我平静。”
斯斯：“山川湖海的自然美，让我感到生命的博大与宽广。”
听完上面的讨论，你对“美”有怎样的认识？请结合同学们的发言，准备一分钟的主题演讲，200字左右。
四川真题精选
2.(2022德阳)小作文(10分)
假如你有一个机会，可以在神舟十四号载人飞行航天员乘组的出征仪式上，与他们进行视频连线通话。你想对他们说些什么？
要求：内容符合情境，情感真挚，至少用一处四川方言，150字左右。
3.(2021德阳)小作文(10分)
你的好友小南，有着比较明显的“拖延症”。很多事情都临到最后才匆忙完成，到校、集合时候也大多是最后一个到。为此他(她)自己很苦恼，但也一直拖延着改变不了自己。请你写一段劝告的赠言，夹在送给他(她)的《林徽因诗文集》里。
(不考虑称谓、落款等格式，直接写正文；150字左右)
4.(2020眉山)下面是王维 《山居秋暝》(节选)，请将这首诗改写为一段写景抒情文字，200字左右。(10分)
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
5.(2020乐山)微写作(10分)
下面是嘉州网《有一说一》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。
【议题】重庆市渝中区中兴路一家书店因其丰富的旧书和浓厚的复古氛围，成了“网红”书店。只是，来的人常常既不买书，也不看书，而是拍了照就走。无奈之下，老板制定了一条规则：凡是来书店“打卡”拍照的人，必须买一本书再走。顾客与老板的做法孰是孰非？请谈谈你的看法。
【留言区】____________________________________________________
要求：①观点明确；②语言文明，表达得体；③150字左右。