部编版七年级历史下册课时训练：第16课 明朝的科技、建筑与文学(含答案)

课时训练：七下历史 《第16课 明朝的科技、建筑与文学》
一、基础巩固
1.下列著作中，能体现我国古代手工业成就的是（ ）
2.“医中之圣，集中国药学之大成，《本草纲目》乃1892种药物说明，广罗博
采，曾费三十年之殚精……伟哉夫子，将随民族生命永生。”请问材料中
“夫子”是指（ ）
A.徐光启 B.施耐庵 C.徐渭 D.李时珍
3.下列著作和作者搭配正确的一组是（ ）
①《农政全书》—徐光启 ②《天工开物》—宋应星
③《三国演义》—罗贯中 ④《水浒传》—施耐庵
⑤《西游记》—吴承恩 ⑥《牡丹亭》—徐霞客
A.①②③④⑤ B.①②④⑤⑥
C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥
4.在一部电视剧中，主人公大闹天宫、三打白骨精……猜猜这部电视剧应是（ ）
A.《三国演义》 B.《水浒传》
C.《红楼梦》 D.《西游记》
5.下面内容是中国古代一本科技著作的目录节选，由此判断这本著作可能是（ ）
上篇：乃粒：关于粮食作物的栽培技术 彰施：植物染料的染色方法中篇：冶铸：金属物件的铸造 舟车：船舶、车辆的结构、制作和用途下篇：五金：金属的开采和冶炼 佳兵：兵器的制造方法
A.《本草纲目》 B.《伤寒杂病论》
C.《农政全书》 D.《天工开物》
6.关于北京城和故宫，说法正确的是（ ）
A.内城是北京城的核心 B.故宫是由朱元璋等人设计的
C.宫城即紫禁城 D.整个北京城呈“凹”字形
7.下列说法正确的有（ ）
①《牡丹亭》有力地鞭挞了吃人的封建礼教
②《农政全书》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
③《徐霞客游记》的作者是宋朝的徐宏祖
④《几何原本》由徐光启和意大利人利玛窦共同翻译
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
二、拓展延伸
8.阅读材料，完成下列要求。
材料一 卷分前后，乃“贵五谷而贱金玉”之义。
——《天工开物》
材料二 李时珍，字东璧……好读医书。医家本草……然品类既烦，名称多杂，或一物而析为二三，或二物而混为一品，时珍病之。乃穷搜博采，芟烦补阙，历三十年，阅书八百余家，藁三易而成书，曰《本草纲目》。
——《明史·方技传》
材料三 全书60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。
——《人教版中国历史教材（七年级下册）》
（1）根据材料一，结合所学知识，说说为什么要把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后？
（2）根据材料二，谈谈为什么李时珍要撰写《本草纲目》？
（3）根据材料三的内容，用一句话概括概述的主要内容。
9.阅读材料，完成下列要求。
材料一
明长城示意图
材料二 尽管城上城下争战了一部历史/尽管夺了焉支又还了焉支/多少个隘口有多少次悲欢啊/你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒莽的山巅/冷眼看人间恩怨……
——席慕蓉《长城瑶》
材料三 都说长城两边是故乡/你知道长城有多长/它一头挑起大漠边关的冷月/它一头连着华夏儿女的心房/都说长城内外百花香/你知道几经风雪霜/凝聚了千万英雄志士的血肉/托出万里山河一轮红太阳……
——闫肃《长城长》
（1）根据材料一，写出明长城的起止点。
（2）根据材料二，结合所学知识，指出明朝修建长城的原因。
（3）根据材料三，用一句话概括长城的象征寓意。

三、合作探究
以表格的形式，小组合作动手总结《明朝的科技、建筑与文学》一课知识点。通过总结，提高比较分析能力。
四、学习心得
学习了本课，你有哪些体会和收获？
五、自主预习
请你自主学习第17课《明朝的灭亡》，思考问题。
1.明朝中后期政治腐败的具体表现有哪些？
2.明朝农民起义爆发的原因有哪些？
3.满洲兴起的具体表现有哪些？
第三单元 第16课 明朝的科技、建筑与文学
一、基础巩固
1.A 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.B
二、拓展延伸
8.（1）明朝的中国处于农业社会，农业是国家的根本。
（2）古书的记载部分有误，需要对其加以订正、整理和补充。
（3）《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验和技术革新。
9.（1）东起鸭绿江边、西起嘉峪关
（2）为了防御北方蒙古贵族南扰
（3）长城是意志、勇气和力量的标志,象征着中华民族伟大的力量。
三、合作探究（略）
四、学习心得（略）
五、自主预习（略）