高中生物必修二3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
基因
DNA
什么关系
资料1
人类的染色体
资料3
小任务1
阅读资料，分析基因与DNA的关系。
推理基因与DNA的关系
阅读P57-58“思考讨论”中的资料1和3，填写下表：
DNA分子数 总碱基对数 基因数 平均每个基因的碱基对总数 比例（基因的碱基对/总碱基对）
大肠杆菌
人类基因组计划测定 约3万
基因是DNA的片段
1
4700 000
4400
1000
DNA分子数 基因数
24
(22+X+Y）
31.6亿
不超过2%
<
一个DNA上有许多基因
推理1：
进一步解析资料3
人体中构成基因的碱基对组成比较少，占全部碱基总数不超过2%。那么其它片段呢？
这说明并不是任意一段DNA都称为基因。
推理2：基因是DNA片段，但是DNA片段不一定是基因。
什么样的DNA片段就是基因？
2、生长在太平洋西北部的一种海蛰能发出绿色荧光，这是因为海蛰的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蛰的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能象海蛰一样发光。
以上事例说明了基因有什么功能？
说明：基因能控制蛋白质的合成，
从而控制生物的性状。
基因 DNA 控制生物性状
片段 功能
基因是具有 的DNA片段
控制生物性状功能
遗 传 效 应
小任务2
构建基因的概念
基因是遗传的基本结构和功能单位
DNA只含有4种脱氧核苷酸（分别含有A、T、C、G 4种碱基），为什么能够储存大量的遗传信息呢？
构建模型，探讨DNA的多样性和特异性
活动1：构建模型
6人一组，全班共12个小组。利用材料盒制作含有6个碱基对的DNA模型。
小任务3
活动2：求同存异，剖析结构
构建模型，探讨DNA的多样性和特异性
小任务3
第1组
第5组
第8组
第4组
第2组
问题1：10个小组制作的都是含有6个碱基对的DNA模型，是否完全相同？模型的相同点与不同点在哪？
相同点：磷酸与脱氧核糖交替连接，排在外侧；碱基排在内侧。
不同点：内侧碱基对的排列顺序。
问题2：假设每个小组制作的DNA代表一种生物的某个基因，这6个碱基对有可能形成几种不同基因？如果一个基因有n个碱基对组成，又能形成多少种不同的基因？
构建模型，探讨DNA的多样性和特异性
小任务3
417种。
问题3：如果决定脸型的一个基因由17个碱基对组成，那么这种排列有多少种可能？
（大约为一百七十二亿种）
46
4n
DNA具有多样性
1/417×1/417
DNA具有特异性
学以致用
小任务4
图中的几号可能是罪犯？
1号
我是大侦探
让走失的孩子回家
对于以RNA为遗传物质的生物来说，基因是有遗传效应的RNA片段
新冠病毒（SARA-CoV-2）
第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段
第三章 基因的本质
小试牛刀
1. 下列关于基因的叙述中，不正确的是
不同的基因含有不同的遗传信息
每一个DNA分子片段都是一个基因
C. 每一个基因分别控制着不同的遗传性状
D. 基因存在于染色体上
2. 马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是
生活环境不同
DNA分子中碱基配对方式不同
着丝点数目不同
DNA分子中碱基对排列顺序不同
B
D
作业布置
1.完成课时练中的本节内容
2.搜集基因/DNA在现实生活中的应用