通用版 体育与健康 三年级下册 足球传控球 教案（表格式）

第 2 课时 足球脚内侧传球 教学计划（教案）
教学 目标 1.通过足球控一传练习,提高学生传球准确性及接、传协调性。 2.通过练习,发展学生身体协调性与灵敏性 3.通过练习,培养学生团结协作、互相沟通能力。 4.通过练习,发展学生观察能力,决策能力。
教学 内容 足球游戏 2、足球传球
重点 重点：传球时击球部位 难点：传球时机
课的 部分 学习内容 步骤与方法 组织与要求 时间 次数
开始 一、课堂常规 1、整队 2、师生问好 宣布本课的教学目标和内容 安排见习生 教师宣布本节课的内容和要求。通过语言激发学生的兴趣，调到学生学习的积极性。 1、组织： ○○○○○ ○○○○○ ××××× ××××× 教师：★ 要求：精神饱满，思想集中。 1 1
准 备 影子游戏 教师： 1.讲解练习方法。 2.口令提示动作方法。 3.强调安全问题。 学生:集体练习,充分热身。 5 1
课的 部分 学习内容 步骤与方法 组织与要求 时间 次数
基本 学：体验学习 两人对传球 练：分层练习 1、学生2人一组体验传接球。 2.教师巡回指导,语言提示:注 意观察同伴位置,注意对球的控 制(停球力度、传球方向与力度）2、组织学生进行运球接传控球练习 3、组织学生进行4角传球，两组轮流进行，哨音指挥 ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ 3 1
练：分层练习 1传球/跳动练习 2.二人传接球互换位置练习 3.传球+快速跑/运球练 习 4.四人传球互换位置练 习 教师巡回指导,根据学生水 平调整分组,指导他们练习与水 平相对应的内容,并逐渐提高难 度。 1.传球、跳动练习:传球后前后 或左右跳动再接球 2.二人传接球互换位置练习:传 球后,采用快速跑、运球的方式 与同伴交换位置 3.传球+快速跑/运球练习:传球 后快速到达指定位置折返回来 接球,同伴接球运球折返 4.四人传球互换位置练习:学生 纵向传完球后横向侧滑步移动 控球,再传球。 × × × × ○ ○ ○ ○ × × × × ○ ○ ○ ○ × × × × ○ ○ ○ ○ 18 1
赛：比赛提升 内圈同学找不同的外圈同学进行传球。 内圈同学不同外圈同学进行传球两次，传完内外圈同学调换角色。 10 1
结束 1、放松 2、评价小结 3、收拾器材 4、宣布下课 教师： 组织学生进行自评和教师总结 学生： 2、踊跃回答问题 ○○○○○○ ○○○○○○ ×××××× ×××××× 3 1
场地 器材 足球场 足球21个 标志碟46个 预计 心率曲线图 竖：脉搏 横：时间 210170150130110907050o51015202530354045
预计 练习密度 65±5%
课后 小结