3 b p m f 示范课件 第1课时（共33张ppt）

(共33张PPT)
汉语拼音
3 b p m f
第一课时
韵母
我们已经学了哪些声母和韵母呢，你还记得吗？
声母
今天老师带领大家再来一起学习四个声母。
新课导入
y w
看图说话：这是什么地方？图上都有谁？他们在干什么？
小男孩和爸爸
小男孩和小女孩
播放收音机、爬山坡
小男孩用手摸
b
p
f
m
新课导入
在干什么？
拼音学习
此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入“【读写学习】b的学习”。
b
收听广播 b b b
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气流自然放出。
图中的男孩在听什么？
广播
读准音
b
读一读，看看图，再看看b，你发现了什么？
收音机像
哪个字母？
收听广播b b b
看清形
在干什么？
拼音学习
此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入“【读写学习】p的学习”。
p
一起爬坡p p p
爸爸和男孩在做什么？
爬坡
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气流用力喷出。
读准音
p
读一读，看看图，再看看p你发现了什么？
男孩正在做什么？男孩上衣的字母是什么？
男孩爬坡p p p。
看清形
在干什么？
拼音学习
此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入“【读写学习】m的学习”。
m
双唇紧闭，软腭下降，气流从鼻腔流出。
用手摸m m m
小男孩正在做什么动作？
用手摸
读准音
m
读一读，看看图，再看看m，你发现了什么？
两个门洞像什么？
两个门洞紧相连，哥哥蒙眼m m m。
看清形
在干什么？
拼音学习
此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入“【读写学习】f的学习”。
f
迎着风儿f f f
爬坡时天气是怎样的？
迎着风儿
上齿接近下唇，形成窄缝，气流从窄缝中摩擦出来。
读准音
f
读一读，看看图，再看看f，你发现了什么？
手扶拐杖f f f
爸爸拄的拐杖像什么？
看清形
手指操做起来，小手帮忙记形状。
右上半圆p p p
右下半圆b b b
看清形
一根拐杖f f f
两个门洞 m m m
看清形
生活中的“b p m f”，观察图片记一记。
b
f
p
m
看清形
b
1
2
书
写
提
示
两笔写成，占上格和中格。
注意第一笔竖不能碰到第一条线，右下半圆要写饱满。
学书写
p
1
2
两笔写成，占中格和下格。
注意第一笔竖不能碰到第四条线，右上半圆要写饱满。
书
写
提
示
学书写
m
1
2
三笔写成，占中格。
注意m左右两部分要一样大。
书
写
提
示
3
学书写
f
1
2
两笔写成，占上格和中格。
f的横比较短，写在比第二条线略低点的位置上。
书
写
提
示
学书写
我会写
我会写
小儿歌
两个门洞m m m，蒙眼来把朋友摸。
右下半圆b b b，我们一起听广播。
右上半圆p p p，小小人儿爬山坡。
一根拐杖f f f，爷爷拄着看大佛。
学拼读来巩固
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
b
p
学拼读来巩固
m
f
学拼读来巩固
你能用自己的话说一说图上有谁？他们要去哪里吗？
学课文用拼音
先看一看图上都有谁？
图上有一对父子，还有一对兄妹。
他们分别在做么？
一对父子在爬山，男孩手里还拿着收音机在听广播，那对兄妹在捉迷藏。
学课文用拼音
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
星期天，大家都到公园里玩耍。一对兄妹正在山脚捉迷藏。妹妹躲在山洞门后，哥哥蒙着双眼正用手小心地摸着。不远处，一对父子正在爬山，爸爸手扶拐杖，孩子紧跟其后，一起比赛谁爬得快。孩子手里拿着的收音机正在播放优美的乐曲，好像在给父子俩喊加油呢！
学课文用拼音
一、找出下面拼音中的声母。
ɑ
o
m
i
b
f
y
ü
p
e
m
b
f
y
p
课堂演练
二、拼读儿歌，圈出儿歌中带有“b p m f”的音节的字。
爸爸带我爬山坡（p）,
爬上山坡看大佛 (f)。
大喇叭里正广播 (b)，
爱护大佛不要摸 （m）。
课堂演练
再见