部编版七年级历史下册课时训练：第12课 宋元时期的都市和文化 (含答案)

课时训练：七下历史 《第12课 宋元时期的都市和文化》
一、基础巩固
1.大相国寺举办庙会时，寺庙内外人流如潮，进行各种商品交易，还有傀儡戏、杂技等各种表演；过节时大殿前设乐棚，供皇家乐队演奏。上述这段文字描述反映了何时何地繁华的都市生活（ ）
A.唐朝的长安 B.北宋的开封
C.南宋的临安 D.元朝的大都
2.下图为北宋燕文贵所画的《七夕夜市图》，描绘了汴京城内“自安业界北头至潘楼竹木市”一带七夕夜市盛景，“状其浩穰之所，至为精备”。该图反映宋代（ ）
A.都市商业高度繁荣 B.草市交易通宵达旦
C.专业市镇贸易发达 D.坊市制度逐步形成
3.“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年……”这是宋代人在过哪一节日（ ）
A.清明 B.中秋节
C.春节 D.元宵节
4.“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”这是北宋词人柳永在（望海潮）冲描写杭州的诗句，宋元时期的大都市景象繁华。文化生活十分丰富，在我国文学发展史上，宋词占有极为重要的地位。下列不属于宋词繁荣的原因是（ ）
A.两宋城市手工业商业经济的繁荣
B.市民阶层的扩大及生活水平的提高
C.两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想感情
D.政府把词赋作为科举考试的主要内容
5.宋代有一位词人，词风委婉、细腻、清秀，其作品以北宋灭亡为界限，前期主要是描写真挚的夫妇感情，后期通过对个人流离不定生活的描写，反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀。这位词人是（ ）
A.苏轼 B.李清照
C.辛弃疾 D.司马光
6.随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大。宋元时期，适应市民文化需求的戏剧表演兴盛起来。当时在元朝的城乡各地演出的剧目可能有（ ）
A.杂剧《窦娥冤》 B.昆曲《牡丹亭》
C.京剧《群英会》 D.越剧《红楼梦》
7.《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。下列关于这部史书的介绍有误的是（ ）
A.北宋著名史学家、政治家司马光主持编写
B.是一部纪传体通史巨著
C.记述了从战国到五代共1300多年的历史
D.与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著
二、拓展延伸
8.阅读下列材料，回答问题。
材料一 东京相国寺乃瓦市也，僧房散处，而中庭两庑可容万人，凡商旅交易，皆萃其中，四方趋京师以贸物求售转售他物者，必于此。
——摘自《燕翼贻谋录》
材料二 潘楼街……南通一巷……是金银彩帛交易之所。屋宇雄北，门面广阔，望之森然。每一交易，动即千万，骇人闻见。……大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。……新封丘门……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。……瓦肆（即瓦子）中，多有贸药，卖卦，饮食，剃剪，纸画，令曲之类。终日居此，不觉抵暮。
——摘自《东京梦华录》
（1）北宋都城东京是今天的什么地方？
（2）根据材料一、二，概括当时东京商业繁华的重要表现。
（3）瓦子中圈出的专供演出的圈子叫什么？试举出三座宋元时期拥有瓦子的世界性大都市，试列举其中的几项娱乐活动。
（4）瓦子为什么会出现在宋代？
9.阅读材料，完成下列要求。
材料一 元代对中国艺术最主要的贡献是戏曲，元代戏曲家将诗词与歌舞戏剧相结合，创造了一种类似于歌剧的新剧种。
——阿尔伯特·克雷格 《哈佛极简中国史》
（1）材料一所说的“新剧种”指的是？根据材料分析，这种“新剧种”具有怎样的特点？
材料二 文学家王国维在《人间词话》提出了一套读书理论，他认为：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。
——王国维《人间词话》
（2）读一读材料二中王国维描绘读书三个境界的诗歌，感受一下这三句诗歌，你认为它们的文学体裁是什么？宋元时期，擅长这种文学体裁的文学家中，风格委婉、细腻、清秀的是谁？
三、合作探究
宋代传统节日是中华传统文化的重要组成部分和表现形态，它留存着华夏民族独特的文化记忆，展示着中华民族的精神世界。随着经济全球化的发展，中国与世界接轨，不断有一些“洋节”涌入，我们应该如何来看待“洋节”与“土节”呢，说说你的观点吧。
四、学习心得
学习了本课，你有哪些体会和收获？
五、自主预习
请你自主学习《第13课 宋元时期的科技与中外交通》，思考问题。
1.以表格形式归纳出印刷术、指南针与火药发明、发展、传播及影响等知识。
2.宋元时期海外交通的路线有哪些。
第二单元 第12课 宋元时期的都市和文化
一、基础巩固
1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B
二、拓展延伸
8.（1）河南开封。
（2）北宋东京是全国商业贸易的中转站，商品交易规模大，夜市通宵达旦，瓦子中商业活动丰富多彩。
（3）勾栏。开封、临安、大都。说书、唱曲、演杂剧、耍杂技、表演踢球等。
（4）随着城市的繁荣，宋代市民阶层不断扩大，随之市民的文化生活也丰富起来了，瓦子便应运而生。
9.（1）元杂剧。将诗词与歌舞戏剧相结合。
（2）宋词。柳永、李清照。
三、合作探究（略）
四、学习心得（略）
五、自主预习（略）