人教版九年级下册 Unit12 专项复习-名词 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
中考英语专项复习-名词
学习目标
1、了解名词的定义及分类
2、掌握名词的复数构成方法
3、掌握不可数名词的用法
4、掌握名词所有格的用法
5、名词用法
名词的定义及分类:
1. 定义：表示人，事物或抽象概念等的词叫 名词．
2. 分类：
名词
可数名词
不可数名词
普通名词
专有名词
个体名词
集体名词
物质名词
抽象名词
1.普通名词: 包括可数名词和不可数名词
物质名词 表示构成物体的物质或材料 例: water、air、wood
抽象名词 表示状态、品质、行为、感情等 例: danger、interest success
不可数
名词
可数
名词
个体名词 表示单个的人或事物 例: sister、table、bike、window
集体名词 表示一群人或一些事物 例: family、class、group、police、people
2.专有名词：
名字(人名、地名、书名、机构名)、与国家有关的(国家、国民、语言)、日期（节日、星期、月份）
例句：My name is Lucy. I am a Chinese. I will go to the Great Wall on Monday.
名词的分类
1.一般情况下，直接在词尾加__构成复数形式。
car
basketball
cars
basketballs
book
books
一、名词的复数构成方法之一 规则名词
box
2. 以_____等结尾的名词，
在词尾加__构成复数形式。
boxes
class
classes
watch
watches
brush
brushes
s
x
sh
ch
3.以“___+__”结尾的名词，变“_”为“_”，再加__构成复数形式。
cities
families
parties
city
family
party
4. 以“__+__”结尾的名词，直接在词尾加__构成复数形式 。
boy
boys
day
days
o
a
y
y
5. 以_或_结尾的名词，先将_或_变成_，再加_构成复数形式。
knife
knives
wolf
wolves
注意：roof→roofs
6. 以_结尾的名词，无生命的加_, 有生命的加__构成复数形式。
photo
photos
heroes
tomatoes
zoos
zoo
tomato
hero
巧记+es
口诀：黑人(Negro)英雄(hero)爱吃土豆(potato)
西红柿(tomato）
.
2、名词的复数构成方法之二不规则名词
Chinese
sheep
fish
Chinese
sheep
fish
第一种情况
第二种情况
man
woman
foot
tooth
policeman
policewoman
men
women
feet
teeth;
policemen
policewomen
trousers,
glasses,
clothes,
people
pants
noodles
trousers
glasses
clothes
people
pants
noodles
第三种情况
第四种情况
mouse
child
mice
children
名称 单数 复数
中国人 Chinese
日本人 Japanese
英国人 Englishman
法国人 Frenchman
加拿大人 Canadian
澳大利亚人 Australian
美国人 American
印度人 Indian
意大利人 Italian
某国人变复数，口诀：中日不变英法变，其余s加后面
5.不同国家的人的单复数
Chinese
Japanese
Englishmen
Frenchmen
Canadians
Australians
Americans
Indians
Italians
pen desk key box knife card orange boy friend parent watch tomato zoo photo son fish
cousin family child man American sheep
Chinese Indian
s
s
s
s
es
knives
s
s
s
s
es
es
s
s
s
fish
s
families
children
men
s
sheep
s
Chinese
3、不可数名词的用法
不可数名词
water
some, much,little,
a little,a lot of ,lots of ,
plenty of
借助容器和计量单位. 如 a piece of advice
a glass of water, a bag of rice
量词+of+不可数名词
单复数表现在of 前面的名词上，Three glasses of water are on the desk.
advice
rice
：不能直接用数字
计数的词，无复数。
修饰:
定义
表示方式：
注意
既可数又不可数的名词
chicken-
room-
fish-
glass-
paper-
time-
work-
experience
-鸡（可数），鸡肉（不可数）
-房间， 空间
-鱼， 鱼肉
-玻璃杯， 玻璃
试卷， 纸张
-倍数次数； 时间
-作品 工作
-经历， 经验
有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，
但意义不同。如：
4、名词所有格
1
．表示有生命的人或物的名词所有格形式，在此名词词尾加
's
，
或直接加
'
。
(1)
单数名词加
's
，如：
Mary's book
(2)
以
s
结尾的复数名词只加
'
，不以
s
结尾的复数名词要加
's
，如：
the three girls' father
这三个女孩的父亲
the children's presents
孩子们的礼物
(3)
表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加
's
，表示各自所有
时，需在各个名字后加
's
，如：
Mary and Jane's car(
她俩人共有的车
)
Mary's and Jane's c
ars(
她俩各自的车
)
the wall of the classroom
教室的墙
我的全家福
a photo of my family
1.一般情况下，名词作定语修饰主体名词时，常用单数形式。如：apple trees
shoe factories
5. 名词做定语
2.man和woman作定语修饰另一个名词时，两部分都变为复数。
men teachers women doctors
(1) Here is some _______ on the best cities for your studying abroad.
A. information B. idea C. suggestion D. exam
(2) —Would you like___ tea —No, thanks. I have drunk two____. A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange
C. many, bottles of oranges D. few, bottle of oranges
(3)Is everything ready for the picnic
—We haven’t much ___for our picnic. Will you go and get some
A. apple B. bread C. tomato D. bean
(4) I’m so hungry. Please give me ___ to eat.
A. three bread B. three pieces of bread
C. three pieces of breads D. three piece of bread
(5) There are twenty ________ in my class.
　A．boy student B．boy students C．boys students D. boys student
A
B
一、选择填空
B
B
B
二、适当形式填空
1.Three_______ (scientist) have won the Nobel Prize for their work in developing tiny machine.
2.Mary likes the ______(music) who plays different kinds of music.
3.You must pay more attention to your _____(safe) when you go out alone.
4.You’d better read the _________(instruction) before taking the medicine.
5.I have trouble in learning English, so give me some _____(advice) about your ways.
scientists
musician
safety
instructions
advice
三、根据句意填入一个适当的词
1.Do you think the _____ of this sweater suits me
---Of course! You always look beautiful in white.
2.Could you tell me your _______ Then I can send the mail to your home.
3.Computers play an important____ in our daily life with the development of science.
4.He likes painting best. He wants to be a(n)_____ in the future.
5.We can see lots of kites in the____ on the International Kite Festival.
color
address
role
artist
sky
Thank you for your listening!
Bye-bye!