【新课标】Unit 3 At the zoo PA Let's learn 教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 3 At the zoo PA Let's learn 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-03-17 07:14:56 | ||
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文档简介
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人教PEP英语三年级下册Unit 3 At the zoo PA Let's learn课时教案
课题 PA Let's learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型， 能运用所学句型词汇和句型进行简单介绍动物或人物特征。思维能力目标： 能快速认读和运用核心词汇，了解4个单词等，能运用核心句型进行简单介绍动物或人物特征学习能力目标： 1. 能在教师引导下，能听懂、会说、会认fat, thin, tall, short等，2. 能在教师引导下，运用句子Look at that_____. It's_____.等简单介绍动物或人物特征等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。3. 激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.
重点 能够听懂、会说、会认、会用fat, thin, tall, short等。
难点 能够在创设的情境中正确运用句型Look at that_____. It's_____.等简单介绍动物或人物特征。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放At the zoo song，一起听歌曲引入主题. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Lead in:Miss White takes the children to the zoo.， 导入主题Lead in：What can you see in the zoo 鼓励学生说说一些动物， 然后呈现一些动物图片， 复习动物单词，为下面做铺垫。Presentation： 展示Miss White和 children在动物园的图片， 观察图片， 提出问题，What do they see in the zoo Monkeys. How many monkeys do they see Presentation： 呈现图片，观察两只猴子的图片， What can you find 你能发现什么呢？ 一直很胖一直很瘦， 然后再对比呈现新单词fat， thin， 音频跟读，意思，书写规范，巧记， 例句等帮助学生记忆单词， Presentation：继续呈现两个人物的图片， 你能用学过的单词说说他们的特征吗？The woman is thin.The man is fat. 然后讲解fat， thin互为反义词。 Presentation：呈现图片，引出新句型， 补全句子， 讲解介绍动物或人物特征的句型。类似方法讲解tall， short等单词，通过图片， 音频， 巧记， 讲解，句子补充， 对话补充等帮助学生记忆单词等。Game time：摇奖活动， 巩固单词和词组。Game time：Quick response英汉互译。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：两人一组， 指一指， 说一说。Listen and number.听音标序Practice：呈现图片， 运用所学词汇和句型说一说，Let’s chant.展示图片， 观察图片，Look and match 把人物和单词进行匹配， 为下面做铺垫。Presentation：播放课本配套动画， 学生跟着旋律模仿跟唱， 初步熟悉chant。Presentation：呈现文本并播放音频， 学生跟读， 自己朗读， 熟悉chantPractice：展示部分文本和图片， 学生尝试进行补充， 加深对小诗的记忆和理解。Show time：Let’s sing：拓展视频I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇：fat, thin, tall, short学习句型：Look at that_____. It's_____.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。3. 教你的家人说唱chant部分。4. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教PEP英语三年级下册Unit 3 At the zoo PA Let's learn课时教案
课题 PA Let's learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型， 能运用所学句型词汇和句型进行简单介绍动物或人物特征。思维能力目标： 能快速认读和运用核心词汇，了解4个单词等，能运用核心句型进行简单介绍动物或人物特征学习能力目标： 1. 能在教师引导下，能听懂、会说、会认fat, thin, tall, short等，2. 能在教师引导下，运用句子Look at that_____. It's_____.等简单介绍动物或人物特征等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。3. 激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.
重点 能够听懂、会说、会认、会用fat, thin, tall, short等。
难点 能够在创设的情境中正确运用句型Look at that_____. It's_____.等简单介绍动物或人物特征。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放At the zoo song，一起听歌曲引入主题. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Lead in:Miss White takes the children to the zoo.， 导入主题Lead in：What can you see in the zoo 鼓励学生说说一些动物， 然后呈现一些动物图片， 复习动物单词，为下面做铺垫。Presentation： 展示Miss White和 children在动物园的图片， 观察图片， 提出问题，What do they see in the zoo Monkeys. How many monkeys do they see Presentation： 呈现图片，观察两只猴子的图片， What can you find 你能发现什么呢？ 一直很胖一直很瘦， 然后再对比呈现新单词fat， thin， 音频跟读，意思，书写规范，巧记， 例句等帮助学生记忆单词， Presentation：继续呈现两个人物的图片， 你能用学过的单词说说他们的特征吗？The woman is thin.The man is fat. 然后讲解fat， thin互为反义词。 Presentation：呈现图片，引出新句型， 补全句子， 讲解介绍动物或人物特征的句型。类似方法讲解tall， short等单词，通过图片， 音频， 巧记， 讲解，句子补充， 对话补充等帮助学生记忆单词等。Game time：摇奖活动， 巩固单词和词组。Game time：Quick response英汉互译。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：两人一组， 指一指， 说一说。Listen and number.听音标序Practice：呈现图片， 运用所学词汇和句型说一说，Let’s chant.展示图片， 观察图片，Look and match 把人物和单词进行匹配， 为下面做铺垫。Presentation：播放课本配套动画， 学生跟着旋律模仿跟唱， 初步熟悉chant。Presentation：呈现文本并播放音频， 学生跟读， 自己朗读， 熟悉chantPractice：展示部分文本和图片， 学生尝试进行补充， 加深对小诗的记忆和理解。Show time：Let’s sing：拓展视频I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇：fat, thin, tall, short学习句型：Look at that_____. It's_____.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。3. 教你的家人说唱chant部分。4. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
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