第四单元 到实验室去：氧气的实验室制取与性质 学案 一

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第四单元 我们周围的空气
到实验室去—氧气的实验室制取与性质
教师寄语：成功=尖苦的劳动+正确的方法+少谈空话 （爱因斯坦）
学习任务：
1. 用过氧化氢溶液制取3~5瓶氧气，并选择适当物质，探究洋气的性质
2. 初步学习用简单的装置和方法在实验室中制取并收集气体
3. 增强对化学现象的探究欲，培养学习化学的兴趣
任务导学
知识点一、氧气的实验室制法。（分组实验）
1、画出实验装置图 ：
2、仪器药品：
3、实验步骤：
4、动手实验
知识点二、氧气的性质。（分组实验）
步骤和方法 现象 分析和结论
氧气的物理性质收集两瓶氧气，一瓶正放，一瓶倒放，同时伸入两根带火星的木条，观察现象。过5秒钟后，再同时伸入两根带火星的木条，观察现象。 氧气是 色 味气体一开始同时伸入两根带火星的木条观察到的现象是 过5秒钟后同时伸入两根带火星的木条观察到的现象是 根据实验现象，可推断氧气的哪些物理性质
氧气的化学性质（！）如图所示，用坩埚钳夹取一块木炭，在 ( http: / / www.21cnjy.com )酒精灯上加热至燃烧；然后将木炭插入盛氧气的集气瓶中；等燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清的石灰水并振荡。观察现象。（2）如图所示，把铁丝绕成螺旋状，在酒精灯上加热，观察现象。把红热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水或铺一层细纱），观察现象。（3）点燃两根根蜡烛，观察并记录蜡烛在空气中和氧气中燃烧的现象。向集气瓶中倒入澄清石灰水 木炭是 色 体木炭在空气中燃烧的现象 木炭在氧气中燃烧，发出 用手摸瓶壁 振荡后，澄清的石灰水 铁丝是 色 体铁丝在酒精灯上加热观察到的现象是 铁丝在氧气中 燃烧， ，光亮的铁丝变成 蜡烛在空气中燃烧的现象 蜡烛在氧气中燃烧，发出 ，用手摸瓶壁 集气瓶内壁有 倒入石灰水现象 证明木炭在氧气中燃烧生成了 写出反应的文字表达式 木炭在空气中燃烧与在氧气中燃烧剧烈程度明显不同，原因是什么？ 证明铁丝能在氧气里 ，放出 ，生成的是 写出反应的文字表达式 铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部为什么预先加少量水或铺一层细纱？ 写出反应的文字表达式
除了上述物质以外，你也可以选用同一种类的其他物质（当然要先征得老师同意）进行实验，动手试试看吧，填一填。
分析归纳：1、你认识了氧气的那些物理性质？
1、 你认为氧气的化学性质怎样呢？
交流与反思：1、我知道的氧气的物理性质有 、 、 、 、
等。
2、碳、蜡烛等可燃物在氧气中燃 ( http: / / www.21cnjy.com )烧比在空气中燃烧 ，铁丝这种物质在空气中 而在氧气中 。由此得出氧气是一种化学性质 的气体。
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