3.3 加法运算定律的应用（课件）四年级下册数学人教版(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.3 加法运算定律的应用（课件）四年级下册数学人教版(共20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-17 14:37:42 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
第2课时 加法简便运算
运算律
3
复习导入
45＋56＝56＋45
（145＋52）＋48＝145＋（ 52 ＋ 48 ）
64＋（36＋125）＝（64 ＋ 36 ）＋125
猜一猜：小青蛙下面是多少？
探究新知
下面是李叔叔后四天的行程计划。
说一说：从题中你了解到哪些信息？能提出什么问题？
115km
132km
118km
85km
按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？
独立列式计算，然后组内交流算法。
115km
132km
118km
85km
下面是李叔叔后四天的行程计划。
3
按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？
115＋132＋118＋85
按照 从左往右的顺序依次计算
答：李叔叔后四天还要骑450千米。
方法一
＝247＋118＋85
＝365＋85
＝450(千米）
返回
探究新知
下面是李叔叔后四天的行程计划。
3
按照计划，李叔叔后
四天还要骑多少千米？
答：李叔叔后四天还要骑450千米。
115＋132＋118＋85
＝85＋115＋132＋118
＝（85＋115）＋（132＋118）
＝200＋250
＝450（千米）
加法交换律
加法结合律
方法二
返回
115＋132＋118＋85
＝247＋118＋85
＝365＋85
＝450（km）
115＋132＋118＋85
＝85＋115＋132＋118
＝（85＋115）＋（132＋118）
＝200＋250
＝450（km）
方法一：
方法二：
1.比较两种不同的解法，你喜欢哪种？
2.为什么方法二计算起来比较简便？运用了哪些运算律？
115＋132＋118＋85
＝85＋115＋132＋118
＝（85＋115）＋（132＋118）
＝200＋250
＝450（km）
加法交换律
加法结合律
答：李叔叔后四天还要行450千米。
小组讨论：计算加法时怎样比较简便？
在一个加法算式中，当某些加数可凑成整十数、整百数或几百几十数时，运用加法交换律、加法结合律来改变运算顺序，可以使计算简便。
(1) 78 +157 + 22
A 78 + (157 + 22)
B 157 + (78 + 22)
C (78 + 157) + 22
(2) 91+43+109+57
A (91 + 43) + ( 109 + 57)
B 91 + (43 + 57) + 109
C (91 + 109) + (43 + 57)
B
C
哪个算式计算最简便,就把表示哪个算式编号的字母填在□内。
返回
课堂练习
（1）36 + 48 48 + 36
（2）45 + 18 + 82 45 +（18 + 82）
（3）125 +（75 + 36） （125 + 75）+ 36
（4）78 + 45 + 22 （78 + 22）+ 45
不用计算，判断下面各题左右式子相等吗？
＝
＝
＝
＝
根据加法的运算定律进行判断
返回
11
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
425+14+186
=425+（14+186）
=425+200
=425
75+168+25
=75+25 +168
=100+168
=268
245+80+20+155
=（245+155）+（80+20）
=400+100
=500
加法结合律
加法交换律
加法交换律和结合律
可以凑成整十数、整百数的数据利用运算律能计算简便。
返回
12
(教材P20 做一做T2)
刘老师购买了下列体育用品，一共花了多少钱？
48元
55元
52元
45元
48＋55＋52＋45
＝（48＋52）＋（55＋45）
＝ 100＋100
＝ 200（元）
答：一共花了200元。
巩固运用
(教材P22 T2)
1.
3月6日—11日王阿姨共收到转账多少元？
225＋328＋175
＝225＋175＋328
＝400＋328
＝728（元）
答：王阿姨共收到转账728元。
10＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1
＝10＋（9＋1）＋（8＋2）＋（7＋3）＋（6＋4）＋5
＝10＋10＋10＋10＋10＋5
＝55（根）
答：这堆原木一共有55根。
这堆原木一共有多少根？
返回
15
(教材P23 T7)
2255＋355＋245
＝ 2255＋（355＋245）
＝ 2255＋600
＝ 2855（元）
这台电视机原价多少钱？
答：这台电视机原价2855元。
样品再降245元
样品现价2255元
降355元
拓展运用
(教材P23 T9（1）)
高斯
1＋2＋3＋4＋…＋99＋100
＝(1＋100)＋(2＋99)＋(3＋98)…＋
(50＋51)
＝101×50
＝5050
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
加法结合律也是加法的运算定律之一,它往往要与加法的交换律在一起使用。这样可以使几个数连加时,能凑成整十、整百、整千的加数,先交换再结合后计算就方便了。
返回
课堂小结
完成本课时的习题。
课后作业
第2课时 加法简便运算
运算律
3
复习导入
45＋56＝56＋45
（145＋52）＋48＝145＋（ 52 ＋ 48 ）
64＋（36＋125）＝（64 ＋ 36 ）＋125
猜一猜：小青蛙下面是多少？
探究新知
下面是李叔叔后四天的行程计划。
说一说：从题中你了解到哪些信息？能提出什么问题？
115km
132km
118km
85km
按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？
独立列式计算，然后组内交流算法。
115km
132km
118km
85km
下面是李叔叔后四天的行程计划。
3
按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？
115＋132＋118＋85
按照 从左往右的顺序依次计算
答：李叔叔后四天还要骑450千米。
方法一
＝247＋118＋85
＝365＋85
＝450(千米）
返回
探究新知
下面是李叔叔后四天的行程计划。
3
按照计划，李叔叔后
四天还要骑多少千米？
答：李叔叔后四天还要骑450千米。
115＋132＋118＋85
＝85＋115＋132＋118
＝（85＋115）＋（132＋118）
＝200＋250
＝450（千米）
加法交换律
加法结合律
方法二
返回
115＋132＋118＋85
＝247＋118＋85
＝365＋85
＝450（km）
115＋132＋118＋85
＝85＋115＋132＋118
＝（85＋115）＋（132＋118）
＝200＋250
＝450（km）
方法一：
方法二：
1.比较两种不同的解法，你喜欢哪种？
2.为什么方法二计算起来比较简便？运用了哪些运算律？
115＋132＋118＋85
＝85＋115＋132＋118
＝（85＋115）＋（132＋118）
＝200＋250
＝450（km）
加法交换律
加法结合律
答：李叔叔后四天还要行450千米。
小组讨论：计算加法时怎样比较简便？
在一个加法算式中，当某些加数可凑成整十数、整百数或几百几十数时，运用加法交换律、加法结合律来改变运算顺序，可以使计算简便。
(1) 78 +157 + 22
A 78 + (157 + 22)
B 157 + (78 + 22)
C (78 + 157) + 22
(2) 91+43+109+57
A (91 + 43) + ( 109 + 57)
B 91 + (43 + 57) + 109
C (91 + 109) + (43 + 57)
B
C
哪个算式计算最简便,就把表示哪个算式编号的字母填在□内。
返回
课堂练习
（1）36 + 48 48 + 36
（2）45 + 18 + 82 45 +（18 + 82）
（3）125 +（75 + 36） （125 + 75）+ 36
（4）78 + 45 + 22 （78 + 22）+ 45
不用计算，判断下面各题左右式子相等吗？
＝
＝
＝
＝
根据加法的运算定律进行判断
返回
11
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
425+14+186
=425+（14+186）
=425+200
=425
75+168+25
=75+25 +168
=100+168
=268
245+80+20+155
=（245+155）+（80+20）
=400+100
=500
加法结合律
加法交换律
加法交换律和结合律
可以凑成整十数、整百数的数据利用运算律能计算简便。
返回
12
(教材P20 做一做T2)
刘老师购买了下列体育用品，一共花了多少钱？
48元
55元
52元
45元
48＋55＋52＋45
＝（48＋52）＋（55＋45）
＝ 100＋100
＝ 200（元）
答：一共花了200元。
巩固运用
(教材P22 T2)
1.
3月6日—11日王阿姨共收到转账多少元？
225＋328＋175
＝225＋175＋328
＝400＋328
＝728（元）
答：王阿姨共收到转账728元。
10＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1
＝10＋（9＋1）＋（8＋2）＋（7＋3）＋（6＋4）＋5
＝10＋10＋10＋10＋10＋5
＝55（根）
答：这堆原木一共有55根。
这堆原木一共有多少根？
返回
15
(教材P23 T7)
2255＋355＋245
＝ 2255＋（355＋245）
＝ 2255＋600
＝ 2855（元）
这台电视机原价多少钱？
答：这台电视机原价2855元。
样品再降245元
样品现价2255元
降355元
拓展运用
(教材P23 T9（1）)
高斯
1＋2＋3＋4＋…＋99＋100
＝(1＋100)＋(2＋99)＋(3＋98)…＋
(50＋51)
＝101×50
＝5050
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
加法结合律也是加法的运算定律之一,它往往要与加法的交换律在一起使用。这样可以使几个数连加时,能凑成整十、整百、整千的加数,先交换再结合后计算就方便了。
返回
课堂小结
完成本课时的习题。
课后作业