2013级高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 课课练(3份,含答案)人民版必修1

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名称 2013级高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 课课练(3份,含答案)人民版必修1
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资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2014-04-25 08:15:29

文档简介

民主政治的摇篮——古代希腊
一、基础训练
1. 古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着池塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( )
A.山峦 B.海洋 C.河流 D.土地
2. 假如你是一位米利都的商人,准备和希腊人做生意。你首先会调查一下市场状况,你会发现最好卖给希腊人( )
A.精美的陶器 B.橄榄油 C.葡萄酒 D.粮食
3.古希腊城邦的特点主要包括( )
①民主政治 ②商品经济发达 ③思想文化繁荣 ④海外殖民
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
4.如果你在古希腊游历,你绝不会遇到的是( )
A.戏剧表演 B.国王巡视时的壮观场面
C.精美的雕塑 D.公共场所的演讲和辩论
5. 希腊城邦的主要特征是( )
A.殖民扩张,崇尚武力 B.小国寡民,独立自治
C.贵族统治,僭主当政 D.平等邻邦,睦邻友好
6.生活在城邦中的古希腊公民( )
A.是政治的核心力量 B.在与贵族的斗争始终处于不利地位
C.无权参与行政与司法事务 D.十分看重钱财的作用
7.古希腊公民具有敏捷的思维、强健的体魄等素质,这主要得益于( )
A.频繁的殖民活动 B.发达的教育
C.繁荣的民主政治 D.城邦的规模小
8.希腊人创造的城邦文化包括:( )
①史诗 ②戏剧 ③雕塑作品 ④哲学、史学 ⑤医学、几何学
A.①② B.①②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤
9.亚里士多德说:“不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦”表明了希腊公民的( )
A.自私性 B.集体性 C.私有化 D.至高无上特点
10.希腊城邦公共教育和家庭私人教育的目的是( )
A.培养思维敏捷,身体强健,能言善辨的合格公民
B.培养能进行大规模海外殖民活动的优秀战士
C.培养具有非凡才华的诗人、哲学家和数学家
D.培养能参加奥林匹克竞技会的优秀运动员
二、能力提升
11.民主政治产生的历史条件是什么?如何认识民主政治对人类文明发展的重要意义?
12、地理环境对希腊历史的发展有一定影响:
请回答:
(1)下列两幅图所反映出古希腊历史发展的哪一特点?是由哪一地理环境因素造成的?

古希腊帆船 古希腊风帆战船
(2)为什么希腊城邦林立,在古代始终未能形成统一强大的希腊国家?
一、基础训练
1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.D 9.B 10.A
二、能力提升
11. 前一问的答案在教科书P114“课前提示”。后一问的答案:言之有理,即可得分。
①每个人以主人翁的态度从事各项事业,有利于主观能动性和聪明才智的充分发挥,从而促进本国政治、经济、文化的发展。
②政权掌握在多数人手里,决策通过多数人的认真讨论,会使问题考虑得更全面。
③公职人员由多数人选举产生,对群众负责,受社会监督,减少了以权谋私的可能性。
④国家体现公民的利益,是一种主权在民的关系。
12. (1)航海业和海军地位重要。三面环水,港湾众多,通向西亚的航路中遍布岛屿。
解析:问针对航海业和海军地位重要的角度分析地理环境因素。
(2)地理环境因素:重叠山峦和海洋阻隔,希腊人被分割在彼此孤立的山谷里和海岛上,城邦林立,小国寡民。经济因素:生产方式相对落后。政治因素:斯巴达和雅典势均力敌。
解析:问从地理环境、经济、政治因素等角度思考问题。
卓尔不群的雅典
一、基础训练
1.雅典民主制的建立过程实质就是雅典( )
A.法律不断完善的过程 B.平民同贵族的斗争历程
C.工商业持续发展过程 D.同邻邦不断争权的过程
2.雅典民主政治发展的根本原因是( )
A.独特的地理环境      B.工商业的繁荣发展
C.平民与贵族的斗争      D.雅典人崇尚民主
3.今天我国用的最高权力机关是人民代表大会,下列哪个机构是与人民代表大会的权力相似 ( )
A.公民大会   B.十将军委员会    C.陪审法院   D.五百人会议
4.雅典民主政治存在的明显缺陷有( )
A.奴隶和妇女被排除在外    B.不利于战胜入侵之敌
C.行政选区以地域来划定    D.每位公民都有表决权
5.克利斯提尼改革的主要意义在于( )
A.为雅典民主政治奠基    B.正式确立雅典民主政治
C.加速氏族制度的瓦解   D.缓和了阶级矛盾
6.依据雅典的民主,以下哪些人具有公民大会的选举权与被选举权( )
A.侨居雅典的斯巴达人        B.雅典的平民克利昂
C.雅典平民克利昂的妻子       D.贵族布拉达斯的奴隶
7.雅典后来衰落的主要原因是( )
A.外族的武力入侵 B.经济衰退导致经济危机
C.妇女和外邦人没有政治权利 D.民主政治所导致的混乱和内耗
8.公元前399年,雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典( )
A.贵族的政治权力被大大削弱    B.民主政治得到充分体现
C.所有公民都有机会参与国家政治事务    D.民主政治存在局限,导致国家权力误用
9.下列体现人民在民主政体下的权力或思想,其中是雅典民主政治创造的有( )
①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统
②美国总统有权否决国会立法,国会又可以推翻总统的否决;美国国会有权弹劾总统;美国法官终身制,但国会有权弹劾法官
③2002年3月上旬,英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论
④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一
A.①②③④   B.②③④     C.①③④   D.①②③
10.公元前500年,如果雅典全国人中约20万,本国居民约为十六万八千人,其中男性公民四万五千人,其中有权参加公民大会的人数是( )
A.约十六万八千人   B.约四万五千人   C.约二十万人   D.约七万七千人
二、能力提升
11.做一名黄金时代的公民
(1)珍惜民主制——黄金时代来之不易
请以公民的身份,根据下列材料向他人介绍黄金时代的来龙去脉。
材料一:梭伦像
材料二:刻有希腊人名的陶片
材料三: 公元前6世纪中期,波斯征服小亚细亚的希腊城邦。……公元前490年,波斯大军在马拉松平原登陆。米太亚得率领雅典军队约1万人前往阻击。他们采用两翼埋伏,正面佯攻,最后三面包抄的战术, 创造了以少胜多,以弱胜强的光辉范例。……斯巴达王李奥尼达和他所率领的300名步兵在德摩比利隘口(温泉关)英勇战死。希腊人称李奥尼达为“雄狮”,在山口建立了狮子雕像来纪念他。7月间,希腊海军在地米托克利指挥下,在萨拉米斯岛以东的海峡中大败波斯海军,取得决定性胜利。第二年,波斯陆军海军再次战败。希波战争基本上结束。

(2)享受民主——黄金时代的公民
雅典的民主是直接民主。请以一名公民的身份向来访者介绍你的民主生活。
(3)反思民主——直接民主制的得与失
史料记载,公元前399年,雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。结合材料和所学知识,谈谈你对雅典民主制的看法。
一、基础训练
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.D 8.D 9.C 10.B
二、能力提升
11. (1)梭伦改革,一定程度上改变了贵族专权的局面,促进了雅典民主政治的发展。克利斯提尼改革,打破了贵族势力对政权的控制,标志着雅典民主政治的确立。希波战争后,平民,工商业者的地位进一步提高,此后进入了希腊文明史上的民主黄金时代。
(2)我是一位雅典公民,是公民大会的一成员,经常在公民大会上发言和表决。在一次抽签中,我被抽选为500人会议的成员之一,处理公民大会的日常事务。在年初的第一天,轮到我当每日轮值主席,执掌了一天的国家最高权力。有一年我成为陪审法庭的一员,处理公民的投诉。我在任公职期间,能定期领到国家发放的津贴。在我的一生中,曾经有一次因为在处理国家事务中犯了较大的错误,通过“陶片放逐法”,我竟被流放外国达十年之久。
(3)健全的民主制度应与权力集中相匹配,缺乏必要的民主集中制,很容易导致民主决策效能的下滑。公民素质整体上参差不齐,容易被人利用,政客容易左右群众。
罗马人的法律
一、基础训练
1.以灵活务实的态度,制定出古代世界最为系统完备的法律体系,为丰富和发展西方古代政治文明做出了独特贡献的是古代
A.埃及人 B.印度人 C.罗马人 D.希腊人
2.从罗马建城到共和国建立之初,罗马人调整社会关系主要依靠祖辈传承下来的
A.自然法 B.习惯法 C.公民法 D.万民法
3.《十二铜表法》规定:受伤害者在某些情况下有权对肇事者给予同样的伤害。这表明( )
A.它在维护贵族特权 B.它在一定程度上保护了平民的权益
C.它是以往罗马法习惯法的汇编 D.它保留了落后的习俗
4.罗马与希腊城邦的主要不同在于( )
A.前者地跨三大洲,后者小国寡民
B.前者君主专制,后者民主制发达
C.前者有外邦人,后者排斥一切移民
D.前者军队英勇善战,后者军队比较软弱
5.罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践,形成了( )
A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D、自然法
6.“万民法”逐渐取代公民法的主要原因不包括( )
A.被征服者无法享受公民法,引起社会动荡 
B.随着国际交往扩大,经济活动中出现了许多新问题 
C.不同文化传统的民族之间出现新的矛盾
D.罗马公民对公民法的不足提出改革要求
7.之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”,是因为它( )
A.在罗马帝国统治地区通用 B.用来管理所有的罗马帝国的公民
C.包含了罗马帝国的全部法律文献 D.适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民
8.下列关于罗马法的评价不正确的是( )
A.它既是罗马繁荣的基础,也是罗马衰落的根源
B.欧洲历史上最早的一套系统完备的法律体系
C.构成了现代欧洲大陆法系的基础
D.维系和巩固了罗马帝国的统治
9.德国法学家耶林格认为,“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。”古代罗马之所以能以法律征服世界,主要是因为罗马法中蕴涵着如下观念:( )
A.私有财产神圣不可侵犯 B.以牙还牙,以眼还眼
C.人人平等,公正至上 D.礼不下庶人,刑不上大夫
10. 罗马法制定的根本目的是( )
A.为皇帝和元老院的权力提供法律依据   B.保护统治阶级的政治和经济利益
C.保护奴隶主的私有财产        D.扩大帝国的统治势力
二、能力提升
11.阅读下列材料:
材料一 第三表 执行
一、对于自己承认或经判决的债务,有三十日的法定宽限期。
二、期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。
三、此时如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权入得将其押至家中拘留,系以皮带或脚镣,但重量最多为十五磅,愿减轻者听便。
四、债务人在拘禁期间,得自备伙食,如无力自备,则债权人应每日供给谷物粉一磅,愿多给者听便。
五、债权人得拘禁债务人六十日。在此期内,债务入仍可谋求和解;如不获和解,则债权人应连续在三个集市日将债务人牵至广场,并高声宣布所判定的金额。
六、在第三次牵债务入至广场后,如仍无人代为清偿或保证,债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。
七、如债权人有数人时,得分割债务人的肢体进行分配,纵未按债额比例切块,亦不以为罪。
材料二 第八表 私犯
三、折断自由人一骨的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。
材料三 后世的立法,没有一个像古雅典和古罗马的立法那样残酷无情地、无可挽救地把债务者投在高利贷债权者的脚下,——这两种立法,都是纯粹由于经济强制.作为习惯法而自发地产生的。
——《马克思恩格斯选集》第四卷
请回答:
(1)材料一和材料二的法律名字是什么?什么时候颁布的?
(2)为什么会有这个法律的产生?
(3)结合三则材料,评价这个法律。
一、基础训练
1.C 2.A 3. B 4. A 5. C 6. D 7. D 8. A 9. C 10. B
二、能力提升
11.(1)《十二铜表法》,颁布于公元前449年。
(2)由于平民与贵族的斗争,原来贵族垄断了立法权并且随意曲解法律,欺压平民,引起了平民的不满。平民要求制定成文法以保障自己的权益,迫于压力,元老院制定了该法律。
(3)它是罗马习惯法的汇编,保留了一些原始落后的东西和维护贵族特权的不合理法规。对债务者残酷无情,奴隶的地位低下。但是作为第一部成文法,是罗马法发展史的起点。
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