(共34张PPT)
电流和电路
教学目标
1.初步认识电流、电路和电路图。
2.认识电源和用电器。
3.从能量的转化角度认识电源和用电器的
作用。
4.通过探究，用实验的方法了解电路。
想想做做
开关
电池
电灯
！
任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！
怎样连接，可以控制灯泡
温馨提示
连接电路时，开关一定要处于断开状态。
决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。
实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关！
注意观察你连接的电路由几个电路元件组成，如何连接的？
思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？
金属导线中电荷的组成
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
电流方向
电流方向
2.电流的方向：
当电路闭合时，在电源外部的电流的方向：
电源正极
用电器
电源负极
正电荷移动的方向
1.电荷的定向移动就形成了电流
想一想：
1.最简单的电路由哪几部分组成？
2.各个部分的作用是什么？
3.电路中有持续电流的条件是什么？
③开关：
控制电路通断
④导线：
提供电荷的流动路径
②用电器：
消耗电能
3.电路的构成
①电源：
提供电能
导体
绝缘体
4.电路图：
用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。
+
-
实物图
画成矩形，横竖要直
元件符号不能画在角落
连线之间不能断开
电路图
画电路图的要求
5.电路的三种状态
1.通路：指处处连通的电路。
2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。
3.短路：直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。
×
（出现短路会损坏电源，是不允许的）
根据实物图画出电路图
实物图
画电路图的要求
1.整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，且元件不要画在拐角处。
2.元件位置安排要适当，分布要均匀,导线连接电路符号时要画到位。
例如：
下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。
想想议议
M
1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）
动手动脑学物理
2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。
电子门铃
电子门铃
3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按键时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。
电流：电荷的 形成了电流， 移动方向为电流方向， 移动方向与电流方向相反
电路中形成持续电流的条件：
（1）有 。
（2）电路是 路。
电路的基本组成部分（四个部分）
（1）电源 ——提供 。
（2）用电器 ——消耗 。
（3）开关 —— 控制电路的 。
（4）导线 —— 输送 。
电路可以分为 路、 路和 路。
电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
1.下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗电能的是 。
M
A
B
C
D
C
A、B、D
当堂练习
2.下面正确的电路图是（ ）
D
B
A
C
C
3.画出下面实物图的电路图。
4.下列说法中正确的是：（ ）
A.用导线把开关、电灯等用电器连
接起来就组成了一个完整的电路
B.干电池、蓄电池、发电机、电动
机都是电源
C.电源是使电路中有持续电流的装置
D.用手电筒照明时，电流方向是干电池的
负极经过灯泡流到正极
5.如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）
6.在下列器件中全部为用电器的是（ ）
A.电铃、电池组、白炽灯
B.发电机、电动机、电源插座
C.日光灯、电风扇、电线
D.洗衣机、收录机、空调器
7.如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（ ）
