【核心素养】4.6.2 神经系统的组成 教学设计
文档属性
| 名称 | 【核心素养】4.6.2 神经系统的组成 教学设计 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-17 12:55:51 | ||
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文档简介
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第二节 神经系统的组成 教学设计
课题 神经系统的组成 单元 第四单元 学科 生物学 年级 七年级
教材分析 教材详细讲解神经系统的组成，详细介绍神经元，使我们对神经系统有一个全面的认识。
学习目标 探究实践：课文中没有具体的实验，但我们可以结合实际，根据具体知识模拟实践，加深理解，提高探究意识和实践能力。科学思维：通过学习，逐步培养大家的科学思维能力。态度责任：神经系统很重要，我们的学习态度要端正，要做一个具有责任感的中学生。生命观念：用知识来武装自己的头脑，用知识来装扮人生之路。
重点 1神经系统有那几部分组成？2大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？3什么是神经元？4神经元、神经纤维和神经三者的关系是怎样的？
难点 1神经系统有那几部分组成？2大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？3什么是神经元？4神经元、神经纤维和神经三者的关系是怎样的？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 由想一想，议一议导入新课……一栓蒽环脑血栓，四肢没有受损，但一侧肢体不能活动，什么情况？ 思考讨论 营造课堂氛围
讲授新课 上课铃声响起，你会快步走入教室，主要是神经系统的调节作用。神经系统的组成资料分析一位妇女脑腔内涨了肿瘤，压迫视觉中枢，造成失明。一位运动员摔伤腰部，脊髓受损，造成截瘫，下肢丧失运动功能，大小便失禁。一位小伙子扭伤腰部，右下肢出现麻木和疼痛等症状。讨论题参考答案1感觉莫名其妙2肯定和神经有关系。上述资料介绍的病例，分别涉及脑、脊髓或者神经的损伤，说明感觉、肢体的运动、内脏器官的活动都和神经系统有关。神经系统是由脑、脊髓和他们发出的神经组成的。概括地说，脑、脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。神经元人的神经系统非常复杂，有很多神经元。神经元又叫神经细胞，视神经结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。神经细胞有许多突起，有的很长，有的较短。长的外表有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维集结乘束，外面包有膜，构成一条神经。神经的末端细小分支叫做神经末梢，分散在全身各处。在神经系统中，除了神经元外，还有数量大的神经胶质细胞。图中神经元旁边的小点是细胞核，他们给神经元提供营养和支持等。神经元的结构人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。
课堂练习 1神经系统是由_____________________组成的。2神经元又叫_______,是________________.
课堂小结 自己总结 动手 长能力
板书 神经系统的组成神经系统的脏成神经元
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第二节 神经系统的组成 教学设计
课题 神经系统的组成 单元 第四单元 学科 生物学 年级 七年级
教材分析 教材详细讲解神经系统的组成，详细介绍神经元，使我们对神经系统有一个全面的认识。
学习目标 探究实践：课文中没有具体的实验，但我们可以结合实际，根据具体知识模拟实践，加深理解，提高探究意识和实践能力。科学思维：通过学习，逐步培养大家的科学思维能力。态度责任：神经系统很重要，我们的学习态度要端正，要做一个具有责任感的中学生。生命观念：用知识来武装自己的头脑，用知识来装扮人生之路。
重点 1神经系统有那几部分组成？2大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？3什么是神经元？4神经元、神经纤维和神经三者的关系是怎样的？
难点 1神经系统有那几部分组成？2大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？3什么是神经元？4神经元、神经纤维和神经三者的关系是怎样的？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 由想一想，议一议导入新课……一栓蒽环脑血栓，四肢没有受损，但一侧肢体不能活动，什么情况？ 思考讨论 营造课堂氛围
讲授新课 上课铃声响起，你会快步走入教室，主要是神经系统的调节作用。神经系统的组成资料分析一位妇女脑腔内涨了肿瘤，压迫视觉中枢，造成失明。一位运动员摔伤腰部，脊髓受损，造成截瘫，下肢丧失运动功能，大小便失禁。一位小伙子扭伤腰部，右下肢出现麻木和疼痛等症状。讨论题参考答案1感觉莫名其妙2肯定和神经有关系。上述资料介绍的病例，分别涉及脑、脊髓或者神经的损伤，说明感觉、肢体的运动、内脏器官的活动都和神经系统有关。神经系统是由脑、脊髓和他们发出的神经组成的。概括地说，脑、脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。神经元人的神经系统非常复杂，有很多神经元。神经元又叫神经细胞，视神经结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。神经细胞有许多突起，有的很长，有的较短。长的外表有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维集结乘束，外面包有膜，构成一条神经。神经的末端细小分支叫做神经末梢，分散在全身各处。在神经系统中，除了神经元外，还有数量大的神经胶质细胞。图中神经元旁边的小点是细胞核，他们给神经元提供营养和支持等。神经元的结构人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。
课堂练习 1神经系统是由_____________________组成的。2神经元又叫_______,是________________.
课堂小结 自己总结 动手 长能力
板书 神经系统的组成神经系统的脏成神经元
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