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第四单元重难点检测卷-小学语文一年级下册部编版
一、选择题
1.下列字读音都正确的是( )
A.乱(nuàn) 勇(yǒng)
B.窗(cuāng) 色(sè)
C.散(sàn) 再(zhài)
D.往(wǎng) 敢(gǎn)
2.连词成句,选择正确的答案( )
①飘出 ②煮熟的 ③清香 ④粽子 ⑤一股
A.②④①③⑤。
B.②④①⑤③。
C.④②①③⑤。
D.②④③①⑤。
3.《静夜思》中“疑”的意思是( )
A.怀疑 B.好像 C.不能解决
4.《彩虹》一文中,“我”想走到彩虹桥上,替( )浇田。
A.爸爸 B.妈妈 C.哥哥
5.下列汉字与对应的偏旁不正确的是( )
A. B. C.
6.下面词语中,搭配错误的一项是( )。
A.洒水 B.浇杯子 C.挑水 D.照镜子
二、填空题
7.我能读拼音,写词语。
jié rì wǎn shànɡ ɡāo xìnɡ dī tóu
( ) ( ) ( ) ( )
kàn zhe ɡù xiānɡ zài jiàn chuánɡ qián
( ) ( ) ( ) ( )
8.我会照样子组词语。
例:河( 河水 )( 小河 )( 江河 )
午( )( )( ) 床( )( )( )
讲( )( )( ) 米( )( )( )
9.在括号里填上合适的词。
( )的彩虹 ( )的夜晚 ( )的枣子 ( )的镜子 ( )的糯米 ( )的竹叶
10.读一读,在( )加上标点符号。
(1)我拿着圆圆的月亮照着你梳头( )你高兴吗( )
(2)彩虹多么美啊( )
(3)天上有一座美丽的桥( )
11.积累运用。
(1)你知道的水果有:____________ 、___________ 、____________;
你知道的蔬菜有:____________ 、___________ 、____________;
你知道的家用电器有:___________ 、___________ 、____________。
(2)“__________明月光,疑是___________霜。”这是________代诗人_______写的《__________》里的诗句。
(3)池草 ______,山花________,鱼出_________,鸟 ________。
三、语言表达
12.照样子写句子。
(1)例:要是没有上课铃就好了。
要是__________________________________________________。
(2)例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
_____________飞快地________ 。
(3)例:一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子。
一到__________,_______总会 ___________。
四、现代文阅读
课内阅读。
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
13.上面的语段选自哪篇课文?在括号里打“√”
(1)《彩虹》( ) (2)《怎么都快乐》( )
14.第2自然段共有( )句话。
15.用“○”圈出下面的句子中描写动作的词语。
我提着它,走到桥上,把水洒下来。
16.用“ ”画出下面的句子中描写人物心情的词语。
你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
17.把正确的答案的序号填写在括号里。
“那不就是我在下雨吗?”这句话的意思是( )
①那不是我在下雨。 ②那是我在下雨。
读下面的短文,答题。
蚂(mǎ)蚁(yǐ)吃青虫
蚂蚁吃青虫真有趣!一天傍(bàn)晚,我看见一群蚂蚁拖(tuō)来了一条大青虫,到了洞口拖也拖不进去。它们不咬(yǎo)青虫的皮,却专(zhuān)啃(kěn)青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻(zuān)进去。第(dì)二天早晨,我发(fā)现(xiàn)蚂蚁洞口的大青虫只剩(shèn)下了一张皮了。
18.这段话一共有( )句话。
19.用“——”画出蚂蚁吃青虫的动作的词语。
20.“我”看见蚂蚁吃青虫的时间是__________ __________。
21.读句子,用带点的词语造句。
蚂蚁吃青虫真有趣!
____________真____________________________!
五、书面表达
22.看图写话。
提示:仔细观察图,图上画的有什么?他们在干什么?心情怎样?(提示词:跳绳、踢球、跳远、跳高)
参考答案:
1.D
【详解】本题考查字音。
A项:乱(luàn)
B项:窗(chuāng)
C项:再(zài)
D项:字音正确。
2.B
【详解】考查连词成句。
可以利用什么怎么样进行排序。形容词、量词的填写要符合其后的名词特点。
故为,煮熟的粽子飘出一股清香。
3.B
【详解】考查了诗词的翻译。
“床前明月光,疑是地上霜。”出自《静夜思》,这句诗的意思是明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层白霜。故“疑”的意思是好像。
4.A
【解析】略
5.B
【解析】略
6.B
【详解】这道题考查词语搭配。“浇”有灌溉的意思,所以后面一般接被灌溉的物体。“杯子”不需要被灌溉,所以“浇杯子”是错误的,可以是“买杯子”“洗杯子”等。
7. 节日 晚上 高兴 低头 看着 故乡 再见 床前
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晚、低、故、见、床”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8. 中午 正午 午饭 铺床 床单 起床 讲话 讲解 讲课 米饭 大米 小米
【详解】本题考查组词。
午组词:午间、午觉、午时、午睡、正午、中午、下午、上午、午休、傍午、亭午、
床组词:木床、苗床、起床、叠床架屋、钻床、牙床、床头柜
讲组词:听讲、讲话、讲座、讲故事、讲课、讲究、讲述、讲台、
米组词:白米、千米、大米、玉米、淘米、籼米、米黄、江米、鱼米之乡、
9. 美丽 黑黑 红红 明亮 白白 青青
【详解】本题考查词语的搭配。
彩虹:日光与水气相映,呈现在天空中的弧形彩色光带。故可以与“漂亮、五彩”等搭配。
夜晚:时间词。晚上;夜里。故可以与“漆黑、寂静”等搭配。
枣子:枣树的果实。故可以与“圆圆、红红”等搭配。
镜子:一种背面有反射物质(如水银)的玻璃,用来照见形象。故可以与“神奇、明亮”等搭配。
糯米:糯稻碾出的米粒,可以用来制作糕点或酿酒。故可以与“甜甜、黏黏”等搭配。
竹叶:竹的叶子。故可以与“青翠、嫩绿”等搭配。
10. , ? ! 。
【详解】本题考查标点符号的运用。
(1)句子内部的一般性停顿,要用逗号,因此“梳头”后用逗号;问号用于疑问句、设问句、反问句等句型的末尾,因此“高兴吗”后面用问号。
(2)表示句子的感叹语气,用感叹号,因此赞叹彩虹“美啊”的后面用感叹号。
(3)句号用于陈述句的末尾。该句已经讲述完毕,因此句尾用句号。
11. 桃子 香蕉 苹果 豆角 白菜 黄瓜 冰箱 风扇 电视 床前 地上 唐 李白 静夜思 青 红 水 入林
【详解】考查课内积累与填空。
(1)写出自己所知道的水果即可。橘子、芒果、火龙果等
蔬菜:菠菜、白菜、土豆等
家用电器:电烤箱、电饭锅、洗碟机、电热水器等
(2)出自唐代李白的《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
诗意:明亮的月光洒在井上的栏杆上,好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
(3)出自《春夏秋冬》
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
12. 不下雨就好了 小鸡 跑到小猫旁边 春节 妈妈 给我压岁钱
【详解】本题考查仿写句子。
(1)例句为要是怎么样就怎么样了,可以联系生活实际造句。例如:要是考一百分就好了。
(2)“飞快地”是个状语,修饰后面的动作,可以造为:小鸟飞快地落到树枝上。
(3)结合例句及句子中已知内容,用上“一到……,……总会怎么样”的句式,结合自己生活经验补充。例如:一到下午,奶奶总会过来给我送些水果。
13.(1)《彩虹》(√ ) 14.3##三 15.提 走 洒 16.高兴 17.②
【解析】13.本题考查了对课文的理解能力。
对重点语句的理解,主要内容,表达的思想感情等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。
《彩虹》是韦其麟写作的一篇想象短文。本文运用比喻的修辞手法讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。
14.本题考查了对完整句的认识。
如何确定一段话中有几句话?应该以句末停顿的标点为依据。一般说来,就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。故本段有3句话。
15.本题考查了对动词的掌握。
动词是表示行为动作的词语。故本段的动词有提、走、洒。
16.本题考查了对形容词的掌握。
本题考查的是形容心情的词语。
本句中是“高兴”。
17.本题考查对句子含义的理解能力。
“那不就是我在下雨吗?”反问句。
意思是:那就是我在下雨。
18.4##四 19.咬 啃 钻 20. 一天傍晚 第二天早晨 21. 放风筝 好玩
【解析】18.考查数句子。
数句子,数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数,也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾,也表示一句话。
仔细阅读文段,可知文段有4句话。
19.考查动词辨析。
阅读原文“它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。”可知动词有:咬、啃、钻。
20.考查文章内容理解。由原文“一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口拖也拖不进去。”可知时间是傍晚。由“第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下了一张皮了。”可知时间是第二天早上。
21.考查仿写句子。
仿写的是感叹句。海上日出真壮观!
22.例文:
看图写话
下课了,操场上十分热闹。同学们三五成群地围在一起运动。有的踢球,有的跳绳,有的跳远,还有的跳高,个个都满头大汗,兴高采烈,就像一群群机灵的猴子一样。
【详解】考查看图写话的能力。
观察图片,说说图上都有谁?在什么时间?什么地点?做什么?通过观察可知,图上有一群小朋友在进行各种各样的体育活动,时间可以是体育课上,也可以下课后,地点是在学校操场,用上“有的……有的……有的……”,用几句通顺的话写下来。
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