部编版小学语文六年级下册第三单元常考易错检测卷-（含答案）

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第三单元常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版
一．选择题（共6小题）
1．下列词语中，字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）
A．挪移 徘徊（huí） B．确乎 蒸融（zhēng）
C．叹吸 赤裸裸（lǒu） D．觉察 旋转（zhuàn）
2．“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中提到的传统节日是（　　）
A．清明节 B．社日 C．端午节 D．春节
3．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．吃过早饭，我匆匆赶到学校，和同学们一起清扫教室。
B．我躺在床上静思时，时间便伶伶俐俐地从我身边溜走了。
C．放学后，我徘徊着走回家。
D．雪橇在雪地上留下了一道道痕迹。
4．下列各组词语中，完全正确的一组是（　　）
A．千门万户 掩脸叹息 空空落落
B．念念叨叨 一声不吭 惊恐万分
C．那咤闹海 惊天动地 落荒而逃
5．如此令“我”期待的一天，“我”却记不清去哪儿了的原因是（　　）
A．母亲之前一直答应“我”去，但没有兑现，“我”一直期盼，所以忘记了去哪儿。
B．“我”的期望越大，失望也越大，在那天期盼落空，这样的伤痛令“我”印象深刻，以至于忘记了具体的信息。
C．当时听说母亲要带“我”出去，心情太激动了，以至于没有听清楚母亲说去哪里。
6．对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（　　）
A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）
B．我留着些什么痕迹呢？（反问）
C．八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（比喻）
D．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。（拟人）
二．填空题（共6小题）
7．用“√”选择下面句中加点字的正确音节。
（1）一阵旋（xuán xuàn）风吹来，地上的枯枝烂叶不停地旋（xuán xuàn）转。
（2）薄（bò bó báo）雾之中，突然传来一股淡淡的薄（bò bó báo）荷的香味。
（3）“你挨（ái āi）我这么近干嘛？是不是想挨（ái āi）揍啊？”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
8．给加点词语选择正确的解释。（ 填序号）
①日期。②时间（指天数）。③指生活或生计。
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。　 　
（2）现在日子富裕了，人们更注重生活品质了。　 　
（3）今天是一个特殊的日子。　 　
9．按要求给下面这些材料进行选择归类。（写序号）
A.畅快 B.感动 C.沮丧 D.激动 E.愧疚 F.盼望 G.惧怕 H.愤怒 I.难过 J.追悔莫及 K.归心似箭 L.忐忑不安 M.欣喜若狂
坏心情：　 　
好心情：　 　
10．按要求填空。
　 　不 　 　已 万 　 　新 悬 　 　结 　 　
　 　头 　 　气 天 　 　角 　 　之众
新年到了，中华大地上一派 　 　的景象，到处 　 　热闹非凡。
11．查字典。
“暗藏”的“藏”，用部首查字法查，应先查 　 　部首，再查 　 　画；用音序查字法查，应先查音序 　 　，再查音节 　 　。“藏”的意思：①躲藏，隐藏；②收存，储藏。下面词语中的“藏”字各是什么意思？（填序号）
暗藏　 　 珍藏　 　 收藏　 　
12．在横线上填写合适的内容。
燕子去了，有　 　的时候；　 　枯了，有　 　的时候；桃花　 　了，有　 　的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不　 　呢？
三．语言表达（共1小题）
13．修改病句。
（1）使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。
　 　。
（2）阅读课外书可以增长知识和写作水平。
　 　。
（3）通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
　 　。
四．现代文阅读（共2小题）
14．阅读语段，完成练习。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（1）作者按照 　 　的顺序，写出了时间的“匆匆”。最能表现这种顺序的词句有 　 　、　 　、　 　。
（2）语段中一共出现了两次“叹息”，作者究竟在叹息什么呢？
　 　。
（3）仿照语段的写法，结合生活实际，写出时间是怎样从你身边匆匆而过的。
　 　。
15．阅读短文，完成练习。
荔枝
肖复兴
我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，我刚从北大荒回到北京，家中只有孤零零的老母。站在荔枝摊前，脚挪不动步。那时，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买上一斤。那时，我刚在郊区谋上中学老师的职，衣袋里正有当月42元半的工资，硬邦邦的，鼓起几分胆气。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。
回到家，还没容我从书包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹路显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角。居家过日子，老人就这样一辈子过来了。不知怎么搞的，我一时竟不敢掏出荔枝，生怕母亲骂我大手大脚，毕竟这是那一年里我买的最昂贵的东西了。
我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。
那一晚，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来 　 　笑吟吟地顺手把沙果端走 　 　那般不经意 　 　然后回过头对客人说 　 　快尝尝荔枝吧 　 　说得那般自然 　 　妥帖
母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。
母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长路，才又和我们阔别重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直认为是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。
其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在，他再不用熬到28岁才能尝到荔枝，他还不懂得什么叫珍贵，什么叫舍不得，只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。
而今，荔枝依旧年年红。
（1）用“√”给加点字词选择正确的读音。
①不知老人家洗了几遍才洗成这般模（mó mú） 　 　样。我知道这一定是母亲买的处（chǔ chù） 　 　理水果……
②一盘沙果伤痕累累（léi léi lěi lěi） 　 　，一盘荔枝玲珑剔（tī tì） 　 　透……
③我买了好多新鲜的荔枝，皮薄（báo bó） 　 　核小，鲜红的皮一剥（bāo bō） 　 　掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠……
④我感到慰藉（jí jiè） 　 　的是……
（2）第3自然段连用两个“托”字，妙在何处？
　 　。
（3）给第4自然段中的这句话加上标点，并回答问题。
①母亲端上茶来 　 　笑吟吟地顺手把沙果端走 　 　那般不经意 　 　然后回过头对客人说 　 　快尝尝荔枝吧 　 　说得那般自然 　 　妥帖 　 　
②从这句话中你读出了一个怎样的母亲？
　 　。
（4）“而今，荔枝依旧年年红”，言已尽而意无穷，这句话背后蕴藏了哪些情感？下列说法恰当的是 　 　。（多选）
A.母亲再也吃不到荔枝了，这多么遗憾啊!
B.母亲临终前舍不得吃一颗荔枝，全留给孙子吃，想起这事，“我”的内心就感到痛楚。
C.想到母亲在世时年年能吃上“我”买的荔枝，“我”感到欣慰。
D.物是人非，一切已成回忆，但母子情永不变。
五．习作（共1小题）
16．习作。
心情是五彩斑斓的：遇到伤心事时就是灰色的；遇到开心事时就会变成粉红色；碰到难解的问题时必定是蓝色……请你回忆一下过往的事，选取一件你感受最深的事情，描写一下自己的心情变化。以“那件事，使我 ”为题写一篇作文，表达真情实感，不少于500字。
第三单元常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A.有误，“徘徊”的“徊”应读“huái”，故“huí”错误。
B.正确。
C.有误，叹息：心里不痛快而呼气出声。故“叹吸”的“吸”错误。“赤裸裸”的“裸”应读“luǒ”，故“lǒu”错误。
D.有误，转：[zhuǎn]改换方向、位置、形势、情况等。（可组词为：旋转。）[zhuàn]绕着某物移动；打转。（可组词为：转圈。）“旋转”的“转”应读“zhuǎn”，故“zhuàn”错误。
故选：B。
2．【解答】出自宋代陆游的《游山西村》。“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”意思是吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
故选：B。
3．【解答】A、B、D正确。
C.不当。徘徊：在一个地方来回地走。形容走回家不合适。
故选：C。
4．【解答】A.有误，掩面叹息：用手捂住脸，轻轻叹息。故“掩脸叹息”的“脸”错误。
B.正确。
C.有误，哪吒闹海：哪吒搅乱水晶宫，闹得天翻地覆。故“那咤闹海”的“那”错误。
故选：B。
5．【解答】《那个星期天》是史铁生写的回忆性的散文。课文记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。文章从孩子的角度，刻画了母亲的形象，让我们感受到母亲对孩子的爱。结合课文内容可知，如此令“我”期待的一天，“我”却记不清去哪儿了是因为“我”的期望越大，失望也越大，在那天期盼落空，这样的伤痛令“我”印象深刻，以至于忘记了具体的信息。
故选：B。
6．【解答】A、C、D正确。
B．有误，此句运用了疑问的句式。
故选：B。
二．填空题（共6小题）
7．【解答】（1）旋：xuán转动：～转。xuàn打转的：～风。故依次填“xuàn、xuán”。
（2）薄：bò[薄荷]多年生草本植物。茎方形，叶对生，茎、叶有清香味，为清凉解表药，也可提炼出芳香化合物。bó微；少：～雾。báo厚度小的：～片。故依次填“bó、bò”。
（3）挨：ái遭受：～揍。āi靠近：～近故依次填“āi、ái”。
故答案为：
（1）xuàn xuán；
（2）bó bò；
（3）āi ái。
8．【解答】（1）日子：指过去的时间。故“日子”的意思选②。
（2）日子：生活。故“日子”的意思选③。
（3）日子：不一般的日期。故“日子”的意思选①。
故答案为：
（1）②；
（2）③；
（3）①。
9．【解答】故答案为：
CEGHIJL
ABDFKM
10．【解答】情不自已 万象更新 悬灯结彩
垂头丧气 天涯海角 乌合之众
万象更新：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。
悬灯结彩：挂灯笼结彩带。形容喜庆景象。
故答案为：
情 自 象新 灯 彩
垂 丧 涯角 乌合
万象更新 悬灯结彩
11．【解答】“暗藏”的“藏”部首是“艹”，除去部首还有11画，音序是“C”，再查音节“cang”。
暗藏：隐蔽在暗处的意思。“藏”躲藏，隐藏。故选①。
珍藏：非常爱惜地收藏。“藏”收存，储藏的意思。故选②。
收藏：将一些有价值的珍贵藏品收存起来。“藏”收存，储藏的意思。故选②。
故答案为：
艹 11 C cang ①②②
12．【解答】根据课文《匆匆》作答。
故答案为：
再来 杨柳 再青 谢 再开 复返
三．语言表达（共1小题）
13．【解答】（1）搭配不当，将“数量和”删去。
（2）搭配不当，在“写作水平”前加上“提高“，删去“和”，中间加上“，”。
（3）成分残缺，将“通过”“使”删去其一。
故答案为：
（1）使用了新的生产线以后，产品的质量大大提高了。
（2）阅读课外书可以增长知识，提高写作水平。
（3）通过老师的教育，他认识到了自己的错误。
四．现代文阅读（共2小题）
14．【解答】（1）考查学生对写作顺序的理解。阅读文段可知，作者按照时间的顺序，写出了时间的“匆匆”。最能表现这种顺序的词句有：洗手的时候，吃饭的时候、默默时。
（2）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”可知，作者之所叹息是因为时间过得太快了，稍纵即逝，作者因无法挽留住时间而感到无奈。
（3）考查学生的语言组织能力。学生结合文段内容仿写即可。示例：写作业的时候，日子从笔尖下划过去；打篮球的时候，日子从球场上匆匆跑过去；玩耍的时候，日子从我们的头顶掠过去；看电视时候，他就踮起脚尖，悄无声息地从电视上轻轻走过去。傍晚时，我凝望天空，看变幻莫测的流云。从天际走过，不断变换着形状，日子便轻悄悄地跟随流云，从我的眼前飘过。太阳渐渐西移，天际慢慢变成夕阳红，太阳不刺眼了，把最后的余晖，柔和地洒向大地。等眼前变成闪烁的星星，才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。
故答案为：
（1）时间 洗手的时候 吃饭的时候 默默时；
（2）作者之所叹息是因为时间过得太快了，稍纵即逝，作者因无法挽留住时间而感到无奈。
（3）写作业的时候，日子从笔尖下划过去；打篮球的时候，日子从球场上匆匆跑过去；玩耍的时候，日子从我们的头顶掠过去；看电视时候，他就踮起脚尖，悄无声息地从电视上轻轻走过去。傍晚时，我凝望天空，看变幻莫测的流云。从天际走过，不断变换着形状，日子便轻悄悄地跟随流云，从我的眼前飘过。太阳渐渐西移，天际慢慢变成夕阳红，太阳不刺眼了，把最后的余晖，柔和地洒向大地。等眼前变成闪烁的星星，才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。
15．【解答】（1）本题考查字音。
①“模”读“mó”时，指模型；读“mú”时，指模子。因此，“模样”的“模”应读“mú”。“处”读“chǔ”时，意思是处置，办理；读“chù”时，指地方。因此，“处理”的“处”应读“chǔ”。
②“累”读“léi”时，意思是连续成串；读“lěi”时，意思是连续，重叠，堆积。因此，“伤痕累累”的“累累”应读“lěi lěi”。“剔”的意思是明澈，透亮，读音为“tī”。
③“薄”读“báo”时，指扁平物体上下两面之间的距离小，与“厚”相对；读“bó”时，意思是微，少，弱。因此，“皮薄”的“薄”应读“báo”。“剥”读“bāo”时，指去掉外面的皮或壳；读“bō”时，义同“剥（bāo）”，专用于合成词或成语，如剥夺，生吞活剥。因此，“剥掉”的“剥”应读“bāo”。
（2）本题考查词语的妙处。“母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下”，“拖”的意思是用手掌向上举着，这个句子连用两个“拖”字，写出了母亲第一次吃荔枝时的小心翼翼，表现出母亲对荔枝的珍爱。
（3）①本题考查标点符号。“母亲端上茶来”“笑吟吟地顺手把沙果端走”“那般不经意”这几个断句表意都不完整，其后都改用逗号。“然后回过头对客人说”后面是母亲说的话，应用冒号加前引号。“快尝尝荔枝吧”是祈使语气，用感叹号。至此，母亲说的话已经结束，再加上后引号。“自然”“妥帖”是两个并列的短语，中间用顿号，句末用句号。
②本题考查分析人物形象。“快尝尝荔枝吧”表现了母亲节俭而又大方、热情待客，“母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意”“说得那般自然、妥帖”表现了母亲善解人意、照顾儿子自尊心。据此作答即可。
（4）本题考查对文章内容的理解。A、B、D三项正确。C项错误，由句子“母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了”可知，母亲在世时并没有年年能吃上“我”买的荔枝。故选ABD。
故答案为：
（1）①mú chǔ ②lěi lěi tī ③báo bāo ④jiè；
（2）连用两个“托”字，写出了母亲第一次吃荔枝时的小心翼翼，表现出母亲对荔枝的珍爱。
（3）①，：“！”、。
②我读出了一个节俭而又大方、热情待客、善解人意、照顾儿子自尊心的母亲。
（4）ABD。
五．习作（共1小题）
16．【解答】范文：
那件事，使我后悔
现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。
还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……”妈妈下了最后通碟。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。
这件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连﹣﹣有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！
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