(共41张PPT)
满族
朝鲜族
哈萨克族
民族知识小竞赛
猜猜是哪一个少数民族?
我国古代有两个由少数民族建立的统一的政权,分别是哪个少数民族建立的什么王朝?
民族知识小竞赛
元
清
第12课民族大团结
导入民族区域自治制度材料:哈萨克族有句谚语说得好:“兄弟团结,牛羊成群;妯娌和睦,丰衣足食。”新疆自古以来就是各民族共有的家园,是一方多民族聚居的沃土;正是新疆各族人民亲如一家,才有了今天统一安定、经济发展、民族团结、宗教和谐、边防巩固、人民安居乐业的美好局面。——巴克提夫·伊纳亚特:《民族大团结永远是各族人民的生命线》思考:1.这段材料主要说明了什么?2.中国有56个民族,是一个传统的多民族国家,面对一个疆域辽阔、民族众多的大家庭,如何解决民族问题把这么多不同的民族团结在一起,凝聚力量,共同建设社会主义呢?国家的繁荣发展,需要各族人民的共同努力,团结一致。1、结合教材相关内容思考民族区域自治的含义是什么?
在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。
1.民族区域自治的前提条件是什么?
2.设立不同级别的民族自治区域和自治机关的依据是什么?
3.民族自治区域有哪些权限?
国家统一领导下。
根据人口多少和区域大小,在少数民族聚居的地方设立不同级别的自治区域和自治机关;
管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。
2、结合教材相关内容梳理民族区域制度的形成过程?
1949年
1954年
1984年
将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来
民族区域自治制度被载入宪法
《共同纲领》
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国民族区域自治法》
《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施
1947年建立内蒙古自治区
1958年建立
宁夏回族自治区
1955年建立
新疆维吾尔自治区
1965年建立
西藏自治区
1958年建立
广西壮族自治区
第一个省级自治区
自治州
自治县
湖南湘西土家族苗族自治州
湖南江华瑶族自治县
3、民族自治地方分为哪三个层次?
自治区
自治州
自治县
含义
人教版八年级下册
自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任……民族自治地方的人民政府的组成人员以及政府所属工作机构中,要尽量配备少数民族的干部……
西藏自治区人民政府主席:齐扎拉
新疆维吾尔自治区人民政府主席:雪克来提·扎克尔
广西壮族自治区人民政府主席:陈武
宁夏回族自治区人民政府主席:咸辉
内蒙古自治区人民政府主席:布小林
民族自治地方自治机关的自治权
我国实行民族区域自治制度还有什么原因?
1.少数民族形成了大杂居、小聚居的分布特点,
综合各方面因素,实行民族区域自治制度成为了历史和现实,国家和人民的最佳选择!
2.多数少民族有自己的独特的文化传统和风俗习惯。
3.中国自古以来就是统一的多民族国家,各民
族相互依存,荣辱与共,共同繁荣。
为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础
民族区域自治制度的意义
国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。
——《中华人民共和国宪法》
民族区域自治制度的意义
体现国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神
对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义
为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础
在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务,行使自治权。
前提
2.级别:自治区、自治州、自治县
核心
依据
区域自治 ≠ 完全自治
小结:民族区域自治制度的含义
共同繁荣发展
由于各民族的政治、经济、文化发展不平衡,中华人民共和国成立后,中央人民政府又实行了什么政策?
各民族共同发展的政策
新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。
新中国成立时,少数民族有四种不同的社会经济形态,封建地主经济占统治地位的有30多个民族,当时有3000多万人口;
处于封建农奴制的约400万人口;
处于奴隶制的,当时有100万人口
后经过民主改革,各民族都走上了社会主义道路
历史背景
为了改变当时的少数民族的社会状况,国家采取了哪些措施呢?
政治上:
党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。
国家为实现各民族共同繁荣实行的措施有:
经济上:
采取许多优惠政策,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。
文化上:
重视少数民族文化的保护与发展,对少数民族文化的传承和发展具有重要意义
藏族史诗《格萨尔王传》 蒙古族史诗《江格尔》 柯尔克孜族史诗《玛纳斯》
西部大开发战略
国家政策上:
青藏铁路是当今世界海拔最高、线路最长的高原铁路。
西部大开发战略的实施对少数民族地区有什么影响?
建设了一大批项目,极大地带动了少数民族地区的经济社会的发展。
合作探究
2006年,青藏铁路全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展
措施
政治
经济
文化
政策
共同繁荣发展
进行民主改革和社会主义改造
给予政策、人力、技术、资金、物资等支持
重视少数民族文化的保护和发展
西部大开发战略
改造
援助
保护
支持
小结:
铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——习近平中共十九大报告
一荣俱荣
一损俱损
分享有关民族团结的人与事
孔繁森:一腔热血洒高原的援藏干部
徐本禹:甘受清贫,在贵州深山小学任教的青年志愿者
青藏铁路建设者:在生命禁区建设世界上最伟大铁路的奋斗精神
李桂林、陆建芬:扎根悬崖小学18年的支教夫妻
王万青:扎根草原42年的上海医生
胡忠、谢晓君:从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇
朱敏才、孙丽娜:放弃安逸坚持在贵州山区支教的退休外交官
木拉提·西日甫江:打击暴恐分子嚣张气焰的大漠新疆民警
买买提江·吾买尔:促进民族团结的基层村干部
阿布列林·阿不列孜:在工作岗位上恪尽职守的“新疆焦裕禄”
卓嘎和央宗:边疆高原默默守护祖国领土的爱国姐妹
黄大发:带领群众绝壁凿天渠的时代楷模
钟扬:用生命在西藏高原收集4000万颗种子的人民科学家
1968年,阿布列林曾经在途径河南时访问兰考焦裕禄故居。这次兰考之行影响了他一生。工作46年来,阿布列林不管是当农民、当工人、当检察官,不管在什么岗位,都踏踏实实、勤勤恳恳工作,像一颗螺丝钉,拧到哪儿都不会松扣,他坚持依法公正廉洁办案,维护民族团结,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
民族团结是各族人民的生命线
要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结
要像珍视自己的生命一样珍视民族团结
要像石榴籽那样紧紧抱在一起
增强对中华民族的认同感,培养民族团结意识;
要积极了解和宣传我国的民族政策;
要尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯等;
关心少数民族同学;
坚决反对分裂国家,影响民族团结的恶行。
我们作为中学生应怎样维护民族团结?
本课小结
民族大团结
民族区域
自治制度
共同繁荣发展
含义
意义
形成过程
自治区分类
政治
经济
文化
发展战略
西部大开发
保护与发展
优惠政策
民主改革
1、“……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示,有不适合民族自治地方实际情况的,可在报经上级机关批准后,变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行( )
A.民族区域自治制度
B.和平共处的外交政策
C.经济特区优惠政策
D.“一国两制”方针政策
A
2、《中华人民共和国宪法》中规定“各少数民族聚居的地方实行区域自治,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”。下列对此解读不正确的是( )
A.我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度
B.各少数民族自治区的所有事务都完全由本民族做主
C.体现了国家尊重和保障少数民族管理本民族内部事务的权利
D.民族自治区域是我国不可分离的一部分
B
3、目前,自治区、自治州和自治县的政府首脑都由少数民族干部担任。最能说明少数民族享有( )
A.参与管理国家事务的权利
B.管理本民族地方性内部事务的权利
C.发展本民族经济的权利
D.参与西部大开发的权利
B
4、2017年2月中下旬,新疆生产建设兵团第四师可克达拉市举行了援疆干部人才欢迎会暨培训班,来自江苏省43名援疆干部人才开启新一轮对口援疆工作。
这( )
A.反映了我国尊重少数民族的风俗习惯
B.体现了我国各民族间团结互助的关系
C.表明了我国处理民族关系的根本方法
D.说明了新疆的发展主要依赖对口支援
B
5、据悉,按照“十二五”规划,到2015年,国家高速公路联网新疆内路段将全面实现高速化,基本实现14个地州市及新疆兵团师部以高速公路连接。这样做的主要目的是( )
A.落实民族区域自治制度
B.保障各民族一律平等
C.实现各民族的共同繁荣
D.体现各民族间的团结互助
C
6、小明同学为班会准备了以下方面的素材,下列各项中较适合作为本次班会主题的是 ( )
A.朋友遍天下
B.民族大团结
C.科教兴国
D.一国两制与祖国统一
B
7、为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,我国实行的一项基本政治制度是( )
A.按劳分配制度
B.社会主义制度
C.民族区域自治制度
D.“一国两制”
C
8、我国民族分布的特点是( )
A.大杂居、小聚居
B.小杂居、大聚居
C.汉族在东、少数民族在西
D.按民族划分居住区域
A
9、实施西部大开发战略,有利于( )
①促进民族团结 ②缩小东西差距
③各民族共同发展 ④政府依法行政
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.②④
A
谢谢
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