部编版小学语文三年级下册第四单元常考易错检测卷-（含答案）

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第四单元常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版
一．选择题（共6小题）
1．下列句子中加点字读音有错误的一项是（　　）
A．院子里的葡（pú）萄架下，一口缸（gāng）闲着。
B．它们有的独自荡（tàng）来荡去，有的互相追逐（zhú），有的紧贴住缸壁。
C．小虾的搏（bó）斗很激烈蹦出水面是（shì）常有的事。
D．我从缸里捉（zhuō）起几只较大的虾，发现它们的腹（fù）部藏着许多圆圆的卵。
2．以下各组词语分类正确的是（　　）
A．橙黄 鹅黄 淡黄 黄金
B．梅花 牡丹 杜鹃 橘子
C．蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 蜻蜓
D．苹果 芍药 樱桃 香蕉
3．下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是（　　）
A．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
B．被惊动了的小虾像生了气似的，会立即向安静的角落蹦去。
C．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
4．“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾……连眼珠子也一突一突的。”这句话写小虾（　　）时的样子。
A．休息 B．吃东西 C．打架 D．生气
5．下面的词语搭配不正确的一项是（　　）
A．细长的双脚 起舞的蝴蝶 艳丽的蔷薇
B．闲散地乱逛 灵活地飞翔 静静地站着
C．饱胀得要破裂 跑得事情 收拢硬翅
6．下列句式转换有误的一项是（　　）
A．凌晨四点，牵牛花开了。（改为拟人句）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
B．昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑﹣现。（照样子写句子）五点左右，蔷薇开花了。五点左右，蔷薇绽开了美丽的笑脸。
C．小虾十分有趣。（改为感叹句）小虾多么有趣啊！
D．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）这缸用来养小鱼小虾不好。
二．填空题（共6小题）
7．将正确读音的序号填在横线上。
A．qiáng B．qiǎng C．jiàng
倔强　 　 强迫　 　 坚强　 　
强大　 　 加强　 　 强求　 　
8．比一比，再组词。
胀　 　 验　 　 组　 　 拂　 　
账　 　 检　 　 阻　 　 佛　 　
9．写出反义词。
苏醒——　 　 舒展——　 　 干燥——　 　
密切——　 　 艳丽——　 　 苦涩——　 　
10．用“举”组词。
（1）赵州桥的设计，在建桥史上是一个　 　。【举：发起，兴办。】
（2）他通过　 　来证明自己的说法是对的。【举：提出。】
（3）大家一致通过，　 　林磊为新一任班长。【举：推选，推荐。】
（4）他　 　高雅，待人很有礼貌。【举：动作行为。】
11．给句中加点的字选择正确的解释。（答案只填序号）
A．结构单纯，头绪少，容易理解。B．（经历、能力）平凡 C．草率
（1）这道题实在太简单了。　 　
（2）你做事能持之以恒，真不简单啊。　 　
（3）处理事情可不能简单从事。　 　
释：A．解释 B．消除 C．放开；放下
（4）因释其耒而守株。　 　
（5）老师要求同学们对照注释理解文章。　 　
12．选一选，填一填。
无论……总是……尽管……但……
不是……而是……只要……就……
（1）　 　留心观察，　 　会有新的发现。
（2）蜜蜂　 　飞到哪里，　 　可以自己飞回到原处。
（3）我们应该珍视的　 　这些东西，　 　人的生命。
（4）　 　这些小虾不惹人注意，　 　作者观察得非常仔细。
三．现代文阅读（共2小题）
13．读下面的一段话，完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去拨动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
（1）这段话是围绕着小虾的 　 　来写的。其中第三句具体描写了 　 　。
（2）判断，对的打“√”错的打“×”。
①“它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的……”不是比喻句。 　 　
②“如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来”是说小虾们一旦碰上就要打架。 　 　
（3）小虾搏斗最激烈的表现是什么？
　 　。
（4）用文中带点词语造句。
有的……有的……有的……
　 　。
14．课外阅读拓展。
植物的睡眠
①你可知道，植物也需要睡眠？
②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。
③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄（bǐng）上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就合在一起，垂下头来准备睡觉。会睡觉的植物还有很多很多，比如白屈菜、含羞草、羊角豆。
④不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭（xù）日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣（hān）睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼（zhòu）醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
⑤花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚（zhǒu）。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌（kē）睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾（é）子来替它传授花粉。
⑥植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！
（1）写出下列词语的近义词。
关闭——　 　
绽放——　 　
比如——　 　
（2）找出文中的一个过渡句，用横线画出来。
（3）短文第⑤段先以蒲公英、胡萝卜的花为例，说明了花的种类不同，　 　也各不相同；又以晚香玉为例，说明了有些植物的花 　 　。
（4）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①睡莲得名的原因，是它的花瓣到了晚上一定要睡觉。 　 　
②合欢树的叶子一到晚上就会成对成对地折合关闭。 　 　
③“你可知道，植物也需要睡眠？”和“你知道吗，植物是需要睡眠的。”两句话的意思相同。　 　。
四．习作（共1小题）
15．自然界非常奇妙，每天都在变化，只要你细心观察，就会有许多“新“发现。请以《我发现 》为题，写一篇习作。
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）要把自己的发现写具体。
（3）语句通顺，思路清晰，写出自己的真实感受。
（4）不少于300字。
第四单元常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A、C、D正确。
B.有误，“荡来荡去”的“荡”应读“dàng”。
故选：B。
2．【解答】A.有误，“黄金”属于金属，其他都是颜色。
B.有误，“橘子”属于水果，其他都是植物。
C.正确，都属于昆虫。
D.有误，“芍药”属于植物，其他都是水果。
故选：C。
3．【解答】A．把“小虾”比作“玻璃”，运用了比喻修辞。
B．没有本题和喻体，不是比喻句。
C．把“洒落在水面的阳光”比作“圆镜”，运用了比喻修辞。
故选：B。
4．【解答】由“连眼珠子也一突一突的”可知，这句话写小虾生气时的样子。
故选：D。
5．【解答】A、B、C正确。
C.错误，中间是“得”，前面是动词，后面应是形容词或者副词，故“跑得事情”错误。
故选：C。
6．【解答】A.正确。牵牛花“吹”小喇叭，“吹”字是人的动作，故此题无误。
B.正确。例句中将原句子改写成了拟人句，照样子写得句子同样是将原句子改成拟人句。故此题无误。
C.正确。“小虾多么有趣啊！”是感叹句，此题无误。
D.错误。将原句子改为陈述句，不能改变原句子的意思，应改为：这缸正好用来养小鱼小虾。
故选：D。
二．填空题（共6小题）
7．【解答】“强”[qiáng]健壮，有力，与“弱”相对。故“坚强”“强大”“加强”的“强”都读“qiáng”。[qiǎng]硬要，迫使，尽力。故“强迫”“强求”的“强”都读“qiǎng”。[jiàng]固执，强硬不屈。故“倔强”的“强”读“jiàng”。
故答案为：
C B A
A A B
8．【解答】故答案为：
膨胀 检验 组长 吹拂
账本 检查 阻碍 仿佛
9．【解答】苏醒：从昏迷中醒过来或从萎绝中恢复生机。反义词：沉睡；
舒展：（身心）安适；舒适。反义词：蜷曲；
干燥：没有水分或水分很少。反义词：湿润；
密切：关系近。反义词：疏远；
艳丽：鲜明美丽。反义词：淡雅；
苦涩：（味道）又苦又涩。反义词：甘甜。
答案为：
昏迷 蜷曲 湿润
疏远 淡雅 甘甜
10．【解答】（1）根据本题句子大意，结合“举”字的解释，应组词“创举”，指从来没有过的举动或事业。
（2）根据本题句子大意，结合“举”字的解释，应组词“举例”，指举出例子。
（3）根据本题句子大意，结合“举”字的解释，应组词“推举”，指推选，举荐。
（4）根据本题句子大意，结合“举”字的解释，应组词“举止”，指姿态和风度。
故答案为：
（1）创举；
（2）举例；
（3）推举；
（4）举止。
11．【解答】句子（1）的意思是这道题很容易，不难，所以其中“简单”一词解释应该选A．结构单纯，头绪少，容易理解；
句子（2）的意思是：你做事能持之以恒，真不一般，不平凡，句中“简单”一词应该选B．（经历、能力）平凡；
句子（3）的意思是：处理事情可不能不加思考，草率，句中“简单”一词故选C．草率；
句子（4）的意思是：因此放下手中的农具专门守着那个树桩子，所以“释”的意思应选C．放开；放下；
句子（5）的意思是：老师要求同学们对照注去理解文章，其中“释”的意思是“解释”，故选A。
故答案为：
（1）A；
（2）B；
（3）C；
（4）C；
（5）A。
12．【解答】（1）“留心观察”表示条件，“会有新的发现”表结果。根据语义应选“只要……就……”。
（2）“蜜蜂飞到哪里”表示条件，“可以自己飞回到原处”表示结果。根据语义应选“无论……总是……”。
（3）“这些东西”与“人的生命”意思上表示并列，根据语义应选“不是……而是……”。
（4）“这些小虾不惹人注意”与“作者观察得非常仔细”意思上表示转折。根据语义应选“尽管……但……”。
故答案为：
（1）只要……就……；
（2）无论……总是……；
（3）不是……而是……；
（4）尽管……但……。
三．现代文阅读（共2小题）
13．【解答】（1）考查学生对中心句的理解。阅读文段可知，选文先总写“缸里的小虾十分有趣”，然后具体描写小虾的有趣，因此选文是围绕“缸里的小虾十分有趣”这句话写的。其中第三句具体描写了被拨动的小虾逃跑时有趣的样子。
（2）考查学生对文段内容的理解。①“它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的……”这句话没有喻体，因此不是比喻句。故表述正确。②“如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来”这句话突出了小虾有趣、脾气不好两个特点。故表述错误。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上”可知答案。
（4）考查学生的造句能力。学生用“有的……有的……有的……”造句即可。示例：六角形的雪花各式各样，有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片，煞是好看！
故答案为：
（1）缸里的小虾十分有趣。被拨动的小虾逃跑时有趣的样子；
（2）①√②×；
（3）小虾搏斗最激烈的表现是蹦到缸外的地面上。
（4）六角形的雪花各式各样，有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片，煞是好看！
14．【解答】（1）考查近义词。弄懂一个词的意思，才有找到词的近义词的基础，加上很多近义词有一个显著的特点，就是含有相同的语素，用共同词素去组词，结合两者就能准确的找出词语的近义词。
关闭：使开着的东西合拢。故近义词为“紧闭”。绽放：花朵开放。故近义词为“盛开”。比如：举例时的发端语。故近义词为“例如”。
（2）考查过渡句。一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。
由此可知，文中的过渡句为“不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。”
（3）考查课文内容理解。文章第⑤段主要讲的是花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。最后两句话以晚香玉为例，说明有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。
（4）考查句子理解。①错误。睡莲是因为它“昼（zhou）醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
②由“比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭。”可知，答案正确。
③前一句是设问句，后一句是反问句，语义一致。答案正确。
故答案为：
（1）紧闭 盛开 例如；
（2）不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠；
（3）其睡眠的姿态 白天睡觉，夜晚开放；
（4）①×②√③√。
四．习作（共1小题）
15．【解答】范文：
我发现鱼是睁着眼睛睡觉的
在我的生活中，有许多发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。
在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”
我带着疑问朝新华书店跑去，然后投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
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