第8课《彩色的梦》阅读理解题（含答案）

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第8课《彩色的梦》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读拓展。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝—得—透—明！
1．“彩色的梦”指___________________。“脚尖滑过的地方”指____________________。
2．她们的脚尖滑过______________________。
3．文中画线句子采用了____________的修辞手法，使句子表达的意思更生动、更形象。
4．用文中带点的词语写一句通顺的话。
__________________________________________
二、课外品读。　
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂盛。我又在森林上方画上湛蓝的天空。天空中还队飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取名：《小鸟的家》。
5．填上适当的词。
碧绿的（ ） 湛蓝的（ ） 洁白的（ ）
一（ ）森林 一（ ）白云 一（ ）小鸟
6．“我”先在纸上面了_______，又画了_____和_________，接着画上________，放后给图画取名为：_________。
7．用“ ”画出文中表示颜色的词。
三、课外品读。　
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
8．第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___、______、_____、______、______、和______。
9．根据短文内容填一填：
( )的冠子 ( )的外衣
( )的衬衫 ( )的眼睛
( )的嘴 ( )的大尾巴
短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。
参考答案：
1． 彩色铅笔 笔尖画出的内容 2．草坪、野花、天空 3．拟人 4．天上的白云千变万化，有的像可爱的玉兔，有的像凶猛的狮子，有的像美丽的孔雀。
5．森林 天空 云
片 朵 只 6． 森林 天空 云 小鸟 《小鸟的家》 7．绿色 碧绿 湛蓝 洁白 黄黄
8． 5 冠子 头 羽毛 眼睛 嘴 尾巴 9． 火把一样 深红闪亮 金黄色 透亮灵活 尖尖 五颜六色 10．我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
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