第15课《白鹅》阅读理解题（含答案）

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第15课《白鹅》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读《白鹅（节选）》，完成习题。
白鹅（节选）
丰子恺
这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定是从容不迫地踏大步走上前去，饮一口水，再踏大步走去吃泥，吃草，吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（选自《丰子恺散文》，有删改）
1．“我”的白鹅是从哪来的？（ ）。
A．妈妈送我的生日礼物 B．我从乡下带回来的
C．一位将要远行的朋友送给我的 D．我家鹅妈妈孵出来的
2．“鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。”这句话运用什么修辞手法？（ ）。
A．夸张 B．比喻 C．拟人 D．排比
3．选文从白鹅的哪些方面写出它的高傲？
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4．选文第三、四自然段写鹅的叫声和步态，为什么还要写鸭和狗？
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二、课外阅读。
珍贵的大熊猫
熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎 时候，它便趁着猎人不在家，大摇大摆 闯进猎人搭起 棚子，偷吃猎人 野味。吃完还把勺子扔 远远的，甚至把锅挂在树上。
熊猫很机灵。每当听到竹鼠咬竹根的声音，熊猫便根据声音寻找到它的洞口。找到洞后，熊猫不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。竹鼠吓坏了，于是赶快逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。
熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的财豺狗。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。
5．根据所给词义，在短文中找出该词写在括号里。
（1）狡诈的计策很多。( )
（2）头破了，血流出来了。多形容受到严重打击，或遭到惨败的样子。( )
6．在第3自然段的空白处填上“的”“地”“得”。
7．文中写“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉卧’在河边”，那么它“喝醉”了吗？此处的“醉卧”加引号，是为了（ ）
A．起强调作用
B．写出熊猫喝完水后憨态可掬的样子，实际上它并没有喝醉
C．写熊猫独特的地方——喝完水就醉
D．起引用作用
8．短文从哪几个方面介绍了熊猫？
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参考答案：
1．C 2．B 3．选文从叫声、步态、吃饭三个方面写出白鹅的高傲。 4．通过对比，突出鹅的叫声和步态傲慢。
【解析】1．本题考查的是对文章信息的筛选。
从课文的第一段中“这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。”中可以知道白鹅是一位将要远行的朋友送给我的，所以答案选C。
2．本题考查修辞手法。
“鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。”此句把“鹅的步调”比作“京剧里的净角出场”，运用了比喻的手法。
3．本题考查的是对选文的理解和概括能力。
从选文的“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”可以看到作者是从鹅的叫声、步态和吃相三个方面写出“鹅”的高傲。第三段的“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。”写了鹅的叫声，第四段“鹅的步态，更是傲慢了。”写了鹅的步态，第五、六段“鹅的吃饭，常常使我们发笑。”写了鹅的吃相。所以说选文从叫声、步态、吃饭三个方面写出白鹅的高傲。
4．本题考查的是对选文的分析和理解。
结合“大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”可知，作者将鸭和鹅进行了对比，写出了鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的；这样就更能突出鹅的高傲的特点。
结合“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”作者将狗和鸭进行了对比，写出了鹅和狗一样，会引吭大叫，具有忠诚、可以看守门户的特点。
5． 诡计多端 头破血流 6．的 地 的 的 得 7．B 8．从生活习惯、淘气、机灵、坚决还击其他野兽的袭击这四个方面介绍了熊猫。
【解析】5．本题考查词语解释。首先根据提示找到关键字眼，定位原文寻找即可。
（1）跟“狡诈的计策”相关的词语，在第5自然段中提及的“有一种诡计多端的财豺狗”中的“诡计多端”相符。
（2）可以按照字面意思“头破了，血流出来”找相关词语，在第5自然段“豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走”中的“头破血流”相符。
6．本题考查字义区分。
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语；“地”后面跟的都是表示动作的词或词语，“得” 前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语。
根据此规则进行判断：
“当猎人出去打猎__时候”后面跟着名词，故使用“的”；
“大摇大摆__闯进猎人搭起__棚子”，“闯进”是动词，故前面使用“地”；而后一个空格使用“的”，因为“棚子”是名词。
“偷吃猎人__野味。吃完还把勺子扔__远远的”,第一个空格用“的”，因为后面“野味”是名词；而“远远”是用来修饰扔，则用“得”。
7．本题考查句意理解。
这个句子使用了拟人的修辞手法，让熊猫具有了人的情态。那么这里的“喝醉”使用双引号是为了突出熊猫喝完水后的样子，实际上它并没有喝醉。
所以答案选B。
8．本题考查文章内容理解。
第2自然段介绍了熊猫的生活习惯“熊猫的生活习惯十分奇特而有趣”。
第3自然段句首总介绍了熊猫的特点——淘气。
第4自然段句首总介绍了熊猫的特点——机灵。
第5自然段介绍了熊猫的特点——勇敢“熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的”。
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