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明清小说
教学目标: 一、识记与理解:记住明清重 ( http: / / www.21cnjy.com )要小说的名称及作者,了解其内容;理解明清小说繁荣的原因。二、能力与方法:通过对明清小说繁荣原因和 ( http: / / www.21cnjy.com )四大名著内容的分析,培养学生分析问题的能力;通过引导学生结合时代背景仔细看图,找出体现时代特征的细节以解读插图,学习从插图中提取历史信息的方法,提高观察能力。三、情感态度与价值观:通过商品经济发展,市民壮大使小说繁荣的学习,使学生理解文化是社会生活的反映的道理;通过小说中典型人物的学习,培养学生惩戒邪恶,伸张正义的情感;通过四大名著在世界上的影响的学习,培养学生的民族自豪感。
教学重点与难点: 一、重点:四大名著二、难点:1、为什么商品经济的发展会推动小说的繁荣;2、四大名著的艺术特色和深刻的内涵
教学过程:
教师活动 学生活动 备注
一、导入:诸葛亮、武松、孙悟空、贾宝玉等人物你们知道吗?你们从何处知道的?引导学生阅读“导言”导入新课的学习。 自由发言。悬念。
二、明朝小说1、你们可知道小说为什么会在明朝时代兴起吗?回答后归纳2、明代三大奇书是指哪三部书?分别来说说明代的三大奇书。 阅读、思考、积极发言。
3、《三国演义》:请一生来介绍《三国演义》,然后落实知识点:作者、长篇历史小说。指导学生阅读书上的小字及插图。介绍其书的影响:传到日本后,掀起热潮、成为经商宝典;兵书战例;今天《水煮三国》…4、《水浒传》:请一生来介绍《水浒传》,然后落实知识点:作者、以农民起义为题材的英雄传奇小说。指导学生阅读书上的小字及插图。介绍其书的影响:传到日本后,掀起热潮、有诸多仿写的;今天《水煮水浒》、《黑话水浒》…5、《西游记》:请一生来介绍《西游记》,然后落实知识点:作者、以唐玄奘西游天竺取经的故事演绎而成的长篇浪漫主义神话小说。指导学生阅读书上的小字及插图。介绍其书的影响:指导学生阅读书上的小字;今天《水煮西游》、《孙悟空是个好员工》… 阅读、观察、积极发言、感悟。
三、清朝小说1、《红楼梦》:请一生来介绍《红楼梦》,然后落实知识点:作者、最优秀的古典小说。指导学生阅读书上的小字及插图。3、介绍其书的影响:在当时,“开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然”…现存,“红学会”…4、指导学生“读读”,谈含义。介绍红楼梦里的人名研究 阅读、观察、积极发言、感悟。
四、小结与巩固: P114-115学习测评。 小结、练习。
教学反思:
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