6.4 三位数加法的笔算（课件）-二年级数学下册苏教版(共23张PPT)

(共23张PPT)
小学数学·二年级（下）·苏教版
第4课时 三位数加法的笔算
目录
01
情境导入—引“探究”
知识链接—构“联系”
02
新知探究—习“方法”
03
05
作业布置--拓“延伸”
达标练习--活“应用”
04
2.学会用竖式正确计算三位数加两、三位数的进位加法，并掌握正确的验算方法。
1.经历探索三位数加两、三位数的进位加法的笔算方法的过程，理解算理。
3.在解决实际问题的过程中，感受数学的实际应用价值，培养数学学习兴趣。
使学生在提出问题并探索计算方法的过程中，培养发现问题、提出问题的初步能力。
核心素养
探索三位数加两、三位数的进位加法的笔算方法。
掌握十位向百位进位的方法。
重 点
难 点
情境引入
情境引入
树叶粘贴画
同学们制作了一批树叶粘贴画，一班展出了45幅，二班展出了26幅。
知识点小结：列竖式计算时，个位和个位对齐，十位和十位对齐。个位相加满10，向十位进1。
竖式计算
45+26 =
71
4 5
7 1
+ 2 6
三位数加两位数的笔算
同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。一共制作了多少幅？
142＋86＝ （ ）
142 + 86 = (幅)
竖式计算：
+ 8 6
8
2
2
1
个
十
百
个位上：
2+6=8
十位上：
4+8=12
向前一位进1
百位上：
1+1=2
1 4 2
228
易错警示：
十位上的数字相加满十向前一位进1。
要知道算得对不对可以怎样做？
可以交换两个加数的位置再算一遍。
8 6
+ 1 4 2
8
2
2
1
三位数加三位数的笔算
用竖式计算643+752，并验算。
6 4 3
+ 7 5 2
5
9
3
1
7 5 2
+ 6 4 3
5
9
3
1
验算：
6+7=13
向千位进1
笔算加法时要注意什么？
相同数位对齐，从个位加起。
哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，把得数写在相应数位的下方。
达标练习，巩固成果。
课堂练习
1. 完成下列竖式笔算。
2 3 0
+ 9 6
1
6
2
3
5 7
+ 4 3 5
1
2
9
4
6 2 1
+ 8 4 8
9
6
4
1
课堂练习
2. 列竖式计算，并验算。
313 + 605 =
918
605 + 313 =
918
87 + 252 =
339
252 + 87 =
339
943 + 154 =
1097
154 + 943 =
1097
3 1 3
+ 6 0 5
9 1 8
6 0 5
+ 3 1 3
9 1 8
8 7
+ 2 5 2
3 3 9
2 5 2
+ 8 7
3 3 9
9 4 3
+ 1 5 4
1 0 9 7
1 5 4
+ 9 4 3
1 0 9 7
1
1
学以致用
3. 先找出错在哪里，再改正过来。
4 3 2
+ 5 1 8
9 4 0
个位相加满10，
没有向十位进1
4 3 2
+ 5 1 8
9 5 0
2 6
+ 3 5 7
6 1 7
2 6
+ 3 5 7
3 8 3
相同数位没有对齐
1
1
能力拓展
4. 山地自行车比公路自行车贵175元。山地自行车多少元？
243元
243 + 175 =
418(元)
2 4 3
+ 1 7 5
4 1 8
1
生活数学
5. 天天看一本科幻书，已经看了271页，还有254页没看。这本科幻书一共有多少页？
271 + 254 =
525(页)
2 7 1
+ 2 5 4
5 2 5
1
这节课你有什
么收获？
1.加法笔算方法：1.相同数位对齐；2.从个位加起，哪一位满十就向前一位进1，得数写在相应数位的下方。
2.验算方法：交换两个加数的位置，再算一遍。
1. 掌握三位数加法的笔算方法，并掌握正确的验算方法；
2. 完成《分层作业》。