2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之动静结合（含答案）

诗歌鉴赏题专练之动静结合
一、提问方式
（1）诗中运用了哪种表达技巧（表现手法）？请结合诗句分析。
（2）请赏析这首诗的表达技巧（艺术手法、表现手法）。
（3）诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？
（4）某联在景物描写上有什么特点？
（5）请从某手法的角度赏析某联。
二、答题步骤
第一步：准确地指出用了什么表现手法或何种技巧。
第二步：结合诗句说说这个手法的内容。
第三步：指出运用该手法的作用（这种手法表达了诗人怎样的感情，传达了怎样的旨趣，产生了怎样的效果等。）
专题练习：
（一）阅读下面一首宋词，然后回答问题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
1、上阙描绘了一幅怎样的景色？表达了诗人怎样的感情？
2、下阕静中有动，动静结合，充满生机，请从动静的角度对之进行简要赏析。
（二）阅读下面宋词,然后回答问题。
如梦令 曹组
门外绿阴千顷,两两黄鹂相应。睡起不胜情,行到碧梧金井。
人静,人静。风动一庭花影。
请从动静的角度,分析本词的写景特色。(3分)
4、简析诗人为什么“不胜情”。(4分)
（三）阅读下面一首唐诗,回答问题。
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
5、“迟日江山丽”的“丽”字写出了春天怎样的景色
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6、诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物,表达了作者怎样的感情
（四）阅读下面这首宋诗，先成后面的题目。
春日
杨万里
远目随天去，斜阳着树明。
犬知何处吠？人在半山行。
7、本诗语言“常中见巧、平中见奇”。试简要赏析“随”“着”两字的妙处。
8、本诗运用了动静结合的手法，试从全诗的角度简要赏析。
（五）阅读下面这首诗，先成后面的题目。
村 居 张舜民
水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
9、一、二两句诗描绘了怎样的景象 表达了诗人怎样的心境 (3分)
10、动静结合的写法是这首诗的特点,请结合诗歌简要赏析。(3分)
（六）阅读下面的古诗《鸟鸣涧》,完成问题。
鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
对这首诗的赏析,不恰当的一句是( )
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜无人声的幽寂。
B.第四季诗人用"时"来修饰"鸣",从听觉上给人动静的对比,起到了更生动的烘托作用。
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是"时中有画,画中有诗"。
D.全诗语音清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
12、下列唐诗中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A.桥响犬遥犬,庭空人散眠 B.炉火找天地,红星乱紫烟。
C.寒树鸟出动,霜桥人未形。 D.鹤鸣楚山静,霜白秋江晓。
（七）阅读下面这首诗，然后回答问题。
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜①照檐楹②。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
①淡磨明镜：形容水面平静，池水清澈。②檐楹：屋檐及檐下的堂柱。
13、诗中景物构成了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？
14、这首诗写景抒情运用了动静结合的手法，请作简要分析。
（八）阅读下面这首诗，然后回答问题。
江上赏析
董颖
万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。
注:①作者穷愁潦倒,常年奔走异乡。
15、试从动静角度对前两句的意境加以赏析。
16、“待汝成阴系钓舟”这一句表达了诗人怎样的感情
（九）阅读下面这首宋词,然后回答问题。
浣溪沙
晏殊
小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。
一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。
“酒醒人散得愁多”一句抒发了怎样的思想感情 请结合全词进行分析。
18、请从动静关系的角度分析这首词在写景方面的特色。
（十）阅读下面这首词，回答问题。
菩 萨 蛮
魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
19、该词上片前两句运用了“动静结合”的表现手法，请简要赏析。
20、有人说词人“早晚溪边去”的目的是为了盼望外出的丈夫，请结合全词说明理由。
（十一）阅读下面诗歌,回答下列小题。
村 居 (张舜民)
水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
注:(1)陂:山坡;(2)槿花,又称木槿,夏秋之交开花,花冠为紫红色或白色。
21、一、二句诗描绘了怎样的景象 表达了诗人怎样的心境 (6分)
22、动静结合的写法是这首诗的特点,请结合诗歌简要分析。(5分)
参考答案
1、描绘了一幅绿水蜿蜒、芳草长堤，处处笙歌暗送的美丽的西湖春景。表达了诗人游湖时的愉悦心情。
2、“无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪”静中有动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，游人不觉船移，只是看到涟漪才有船身滑动之感；“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”以动衬静，写涟漪微动惊起沙滩的水鸟，愈加衬托出西湖之幽静。
3、 《村居》一诗运用动静结合的写作手法,描绘了一幅静谧的秋日村居图,前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物,静中有动。后两句变换手法,以动写静。老牛自行归来,行步迟迟,牛背土并不是短笛横吹的牧牛郎,而是伫立的寒鸦。寒鸦之静赋予牛之动,牛之动涵容了寒鸦之静,大小相映,动静相衬,以动写静,更显其静。构成了浑成和谐的意境,给人们以优美的艺术享受。(意对即可
“门外绿阴千顷”写静态,“两两黄鹂相应”,写动态;(1分)“人静,人静”,写静态;“风动一枝花影”,写动态。(1分)这两处描写,动、静结合,以动衬静(1分),营造了清幽的境界。(1分)
醒来闻黄鹂两两相应,而人却独处;(1分)起行又静不见人,唯见风动花影。(1分)这种寂寞的环境,让诗人产生了孤独难耐之情。(1分)
6、用 “丽”字,表现了春天阳光普照,溪水映日的秀丽景色。(意对即可)
7、第三句动态的衔泥飞燕和第四句是勾勒静态的睡觉鸳鸯景物相对照,动静相间,相映成趣。这两句以工笔细描飞燕、,与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合,使整个画面和谐统一,构成一幅色彩鲜明,生意勃发,具有美感的初春景物图,表达了诗人对初春时节自然界一派生机勃勃、欣欣向荣景象的喜悦和热爱之情。(意对即可
8、“随”字写诗人远望春天的天空、原野，将满目春意尽情写出；同时表现了诗人愉悦、自得之情。“着”字写斜阳照山树，既表现了树之英姿，又写出残阳之烈，使日与树互相映衬。
9、（1）天空高远，山树郁郁葱葱，夕阳光辉灿烂，是为静景；犬吠声洪亮，人行半山中，是为动景；既表现了春意盎然，又表现了人行之精神倍增。
（2）描绘了流水绕田,青竹绕篱的宁静的田园风光和榆钱落尽,槿花残存的冷寂的清秋景象(2分)。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境(1分)。
10、一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景(1分),三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛,悄立牛背的寒鸦等动景(1分),前后动静结合,烘托出了宁静平和的氛围。(1分)
11、A;
12、B。
13、这首诗描写的景物构成了清新明丽的意境。表现了诗人轻松愉悦的心情，抒发了热爱生活、热爱自然的情感。
14、前两句是静景，给人一种清淡平和的心理感受 。后两句，东风“忽起”，使得杨柳瞬间由静而动，给人以强列的动感，荷心声作，寂而有声，形声兼备 。全诗写景，以静显动，以声衬静，动静结合，相得益彰。
15、秋天青色的江水碧波万顷,澄澈明净的天空如同一面镜子,两只白鸥如飞雪般忽高忽低地飞舞,画面静中有动,意境明朗开阔,清新灵动。(意对即可)
16、诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡,也许明天又要登舟出发,因而诗人期待枝条成荫时,系住我垂钓的扁舟,这不仅抒写出了自己惜别的心情,又表达了对安定生活的向往。(意对即可
17、“酒醒人散得愁多”一句以情语作结,总束全词,抒发了富贵者叹息时光易逝,盛筵难再,美景难留的淡淡闲愁。(意对即可)
18、词的前五句写景,运用了以动衬静的手法,燕过、花落、阑影入波的动感画面,衬托出庭院中帘外的清寂冷落;轻风拂动绿帘、疏雨飘洒绿荷的动态和细声,衬托出庭院中帘内空寂闲静的氛围。也衬托出词人内心的孤独寂寥。(意对即可
19、①前一句是静景，后一句是动景。以动衬静，自然浑成。 ②上句置静意于动中，夕阳斜照之下，溪中不仅有青山的倒影，而且还有楼台的倒影。下句置动意于静中，“楼台影动”，表明溪水微风吹拂之下，荡起层层绿波，楼台的影子也仿佛晃动一般；“鸳鸯起”写出对对鸳鸯溪中嬉水的情景。动静相衬，整个画而就充满了盎然生趣。
20、①从“楼台影动鸳鸯起”中的“鸳鸯”可以看出她在思念她的另一半。②从“三见柳绵飞”中的“柳”也可看出她盼夫，在古代水边杨柳往往是送别的场所，结尾两句说她在溪边已徘徊了多年，年年都见过一次柳绵纷飞，从柳绵纷飞想到当年折柳送别的丈夫，这是很自然的事。③从“离人犹未归”一句也可看出她盼夫，柳絮年年满天飞，可是外出的丈夫却未归。（答对一点得2分，答对两点得4分，意近即可）
21、一、二句诗描绘了流水绕田、青竹绕篱的宁静的田园风光(1分)和榆钱落尽、槿花残存的冷寂的清秋景象(1分)。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境(2分)。
22、一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景(1分),三、四句主要描写了行步迟迟的老牛、悄立牛背的寒鸦等动景(1分),前两句以静写静,后两句以动写静,前后动静结合,烘托出了宁静平和的氛围(2分)。