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第 1 课时
数学学科 二年级 第一学期 第六单元
数学广场——点图与数 ①
点图
2
4
1
3
5
点图
2
4
1
3
5
点图
6
7
8
9
10
分一分
判一判
56
79
100
偶数
6
奇数
9
偶数
0
偶数
判一判
奇数
判一判
判一判
看到点图的两侧才可以正确判断!
一个同学转,指针指向几,就再加上这个数。
1.如果和是奇数
2.如果和是偶数
有奖
没奖
游戏规则
猜想
偶数+偶数=偶数?
奇数+奇数=偶数?
验证
1.两人一组,任意选择两张偶数点图拼一拼并说一说相应的 算式,看谁拼的多。
2.观察拼出的点图有什么特征?
3.试一试,你能拼出一个偶数+偶数不等于偶数的点图吗?
听清要求
结论
偶数+偶数=偶数
奇数+奇数=偶数
1.如果和是奇数
2.如果和是偶数
有奖
没奖
游戏规则
一个同学转两次,将两次结果相加。
验证
偶数+奇数=
奇数?
归纳
偶数+偶数=偶数
奇数+奇数=偶数
偶数+奇数=奇数
1.如果和是奇数
2.如果和是偶数
有奖
没奖
游戏规则
一个同学转两次,将两次结果相加。
1.如果和是奇数
2.如果和是偶数
有奖
没奖
游戏规则
一个同学转三次,将三次结果相加。
结论
偶数+偶数+奇数=奇数
奇数+奇数+奇数=奇数
偶数
偶数
奇数连加的结果是什么?
1+3+5+7+9+……=?
思考
偶数连加的结果是什么?
2+4+6+8+10+……=?
课堂总结
今天这节课,你有哪些收获?