部编版七年级历史下册 课时训练：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” (含答案)

课时训练：七下历史 《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》
一、基础巩固
1.习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上，要求党员“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。早在我国唐朝时期，唐太宗就提出了“夫以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”的主张。这主要反映唐太宗的治国理念是（ ）
A.选用良吏 B.轻徭薄赋
C.善于纳谏 D.简法轻刑
2.如果你是唐太宗时期中央的一名官员，那么你可能遇到的情况有（ ）
①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官
②唐太宗常常告诫大臣“水能载舟，亦能覆舟”的道理
③由于唐太宗善于纳谏，因此提出一些有利于朝政的提议，得到唐太宗的赏识
④见证了唐太宗死后，武则天登上皇位的一幕
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.有位收藏家最近从古董市场上购得一座彩陶马，上面有多种颜色，主要有黄、绿、青三色，经专家鉴定是真品，你知道它是什么时候制作的（ ）
A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝
4.中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡勤俭节约，杜绝舌尖上的浪费。中国古代就有一位“居安思危戒奢从俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是（ ）
A.隋文帝 B.唐太宗
C.唐玄宗 D.宋太祖
5.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ）
A.认识到人民群众力量的伟大 B.认识到崇尚节俭的重要性
C.认识到重视人才的必要性 D.认识到虚心纳谏的好处
6.武则天遗言立“无字碑”，由后人评说自己的功过。下列是四为同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文，你认为最恰当的应该是（ ）
A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位
B.推行科举制，重用贤人，起了承前启后的作用
C.善于纳谏，开创了“贞观之治”
D.励精图治，使唐朝进入全盛时期
7.唐玄宗重用人才，他任用的著名宰相主要有（ ）
A.房玄龄、杜如晦 B.姚崇、宋璟
C.魏征、杜如晦 D.李林甫、杨国忠
二、拓展延伸
8.阅读下列材料，回答问题。
【政治制度篇】
材料一 如下图
（1）材料一反映了唐朝实行的哪一制度？该制度有何积极作用？
【经济发展篇】
材料二 如下表
时间 人口数/万人
唐太宗贞观二十三年（649年） 约1900
唐玄宗开元十四年（726年） 约4142
唐玄宗天宝元年（742年） 约4532
唐玄宗天宝十四年（755年） 约5291
（2）根据材料二表格中的相关数据分析，从649年至755年，唐朝人口数量呈现什么趋势？出现这种趋势的原因有哪些？
【开创盛世篇】
材料三 唐玄宗统治前期，曾命人烧毁宫内一批珠玉锦绣，表示不再用奢华物品。唐玄宗是个励精图治的皇帝，颇有作为，他能够任用贤能，进行一些改革。如任用宰相姚崇、宋璟、张九龄等人，这些人都是有名的忠臣。在唐玄宗统治前期，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。
——许道勋《唐玄宗传》
（3）材料三中描写的是哪一盛世景象？请列举一条唐玄宗的改革措施。
【历史感悟篇】
（4）你认为统治者应该采取什么措施才能使国家富强、人民幸福？
9.阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二 臣又闻古语云：“君，舟也；人，水也。水能载舟亦能覆舟。”陛下以为可畏，诚如圣旨。
——《贞观政要》
（1）材料一反映了唐太宗怎样的为君之道？他的哪些统治措施体现了这一思想？
（2）从材料二中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？
（3）结合以上材料和所学知识，概述唐太宗的统治措施收到了什么成效。
三、合作探究
小组合作动手设计《从“贞观之治”到开元盛世》一课思维导图。通过思维导图总结本课两个治世局面的共同点。
四、学习心得
学习了本课，你有哪些体会和收获？
五、自主预习
请你自主学习《第3课 盛唐气象》，思考问题。
1.盛唐气象有哪些表现？
2.唐朝的民族关系是怎样的？
3.唐朝都有哪些多彩的文学艺术？
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、基础巩固
1.A 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B
二、拓展延伸
8.（1）制度：三省六部制。
作用：强化中央集权统治，提高行政效率。有利于防止宰相专权，又能集思广益，减少政策失误。
（2）趋势：649年至755年，唐朝人口数量呈升趋势。
原因：在唐太宗的清明统治下，出现了“贞观之治”；武则天在位期间社会经济得以持续发展唐玄宗统治前期唐朝进入鼎盛时期，出现了“开元盛世”。
（3）景象：开元盛世
措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。（任答一点即可）
（4）措施：要爱惜百姓，关心百姓疾苦；提倡节俭；注重经济的发展，保持社会的安定。
9.（1）以民为本（爱惜民力、与民为善）。措施：戒奢从简，合并州县，改革吏治，轻徭薄赋，发展生产。
（2）认识到君民关系如同舟水，要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。
（3）唐太宗统治期间，政治较为清明，经济得到恢复和发展，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。
三、合作探究（略）
四、学习心得（略）
五、自主预习（略）