2023部编版二年级语文下册第一单元试卷（含答案）

2023部编版二年级语文下册第一单元试卷
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、连线题(共1小题)
1.把读音和对应的加点字连起来。（12分）
guǒ tāo ǎo fú xuàn líng
丝绦 棉袄 包裹 绚丽 高龄 音符
二、填空题(共5小题)
2.看拼音，写字词。（11分）
我在户外xún zhǎo ( )春天。táo( )花、xìng( )花都开了。这是春gū niɑng ( )yóu dì( )给大地的lǐ wù( )，是春天最新xiān( )的语言。
3.在括号里填入恰当的词语。（6分）
（绿油油）的小草
( )的鲜花
( )的柳条 （小心）地移入
( )地挖着
( )地挑选 脱掉（棉袄）
冲出( )
寻找( )
4.读句子，把画“ ”的词语补充完整。（8分）
(1)近来天气晴好，昨天万里无( )，今天碧( )如洗。
(2)花园里开满了( )颜( )色的花，尤其那雪白的梨花，晶莹如雪，格外引人( )( )。
(3)尽管下起了小雨，但古镇的游人仍然兴致( )( )。
5.读一读，注意加点的部分。先观察图片，再照样子写一写。（6分）
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)山坡上跑着 。
(2)房子旁边 。
6.古诗积累。（10分）
(1)“ 散学 ，忙趁 放纸鸢”为我们描绘了一幅 正在春风里放风筝的画面。
(2)春天，高高的柳树长满了翠绿的新叶。这些细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢？贺知章的诗句给出了答案：不知细叶谁裁出， 。
(3)白居易写的《赋得古原草送别（节选）》中的诗句“野火烧不尽， ”告诉我们小草有顽强的生命力。
三、简答题(共1小题)
7.根据括号里的提问给下列句子标上朗读重音。（4分）
例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）
(1)鼹鼠先生骑着摩托车到邮局去领包裹。（谁到邮局去领包裹？）
(2)同学们在操场上快乐地做游戏。（同学们在操场上干什么？）
四、判断题(共1小题)
8.判断下列说法，对的画“”，错的画“”。（8分）
(1)《咏柳》一诗借助柳树歌颂春天，把春风比作剪刀。( )
(2)《村居》的作者是唐代诗人高鼎。( )
(3)《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”是指草籽。( )
(4)我们在和他人沟通交流的时候，说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。( )
五、现代文阅读(共1小题)
9.阅读短文，完成练习。
春天到了，冰雪融化，万物复苏，森林里的动物们经过一个漫长的冬季，开始苏醒了。
“呱呱呱，呱呱呱”，是谁在叫呢？
原来是小青蛙从梦中醒来，走出家门，正欢快地叫呢！它叫醒了树伯伯，树伯伯伸出嫩绿的叶子；它叫醒了小草，小草从地下探出头来；它叫醒了小花，小花冲它绽（zhàn）开了笑脸；它叫醒了黑熊，它们在森林里捉迷藏……
森林里又热闹起来，到处充满了春天的气息。
(1)这篇短文描写的季节是 。（2分）
(2)文中的小青蛙叫醒了 、 、 和 。其中 从地下探出头来。（5分）
(3)“小花冲它绽开了笑脸”的意思是( )。（2分）
A.小花很开心，露出了笑脸 B.小花的花朵绽开了
C.小花因为小青蛙把它叫醒，高兴地笑了
(4)用哪种语气来读文中画“ ”的句子，更能突出其蕴含的情感？( )（2分）
A.平缓 B.惊奇 C.急切 D.高亢（kàng）
(5)小青蛙还会叫醒谁？它会有怎样的表现呢？发挥想象写一写。（4分）

六、作文(共1小题)
10.看图写话。（20分）
仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么？发挥想象写一写。
参考答案
1.
【答案】:
2.
【答案】:寻找；桃；杏；姑娘；邮递；礼物；鲜
3.
【答案】:美丽；长长；兴致勃勃；精心；家门；春天
4
(1)云；空
(2)五；六；注；目
(3)勃；勃
5
(1)示例：一只只可爱的小羊
(2)示例：长着一大片绿油油的小草
6
(1)儿童；归来早；东风；儿童
(2)二月春风似剪刀
(3)春风吹又生
7
(1)鼹鼠先生
(2)做游戏
8
(1)对
(2)错
(3)错
(4)对
9
(1)春天
(2)树伯伯；小草；小花；黑熊；小草
(3)B
(4)B
(5)示例：小青蛙叫醒了小蚂蚁，小蚂蚁从洞穴里出来寻找食物了。
10.
【答案】:示例：春天来了，老师带领同学们到公园里欣赏春天。同学们来到公园里，看见柳树已经长出绿绿的叶子，长长的柳枝在春风中翩翩起舞。小燕子从南方飞回来了，唱着快乐的春之歌。同学们来到小河边，河里的鸭子格外引人注目。小明指着一只小黄鸭说：“看，它在寻找食物呢！”小红指着另外一只鸭子说：“看，它在梳理羽毛呢！”这时，河里的几只鸭子看见了同学们，它们不停地叫了起来，好像在欢迎同学们的到来。小刚高兴地向它们挥挥手，说：“小鸭子们，你们好哇！你们看，春天的景色多美丽！”