第六单元有余数的除法第5课时 解决问题（课件）二年级下册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
第5课时 解决问题（1）
义务教育人教版二年级下册
有余数的除法
6
【学习目标】
1.通过对熟悉的生活事例的探讨和研究，初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。
2.学会正确解答简单的有余数问题，能正确地写出商和余数的单位名称。
3.学会在具体的生活情景中收集信息、分析问题并解决问题。
目标导学
复习导入
烘焙小组做了20块蛋黄酥，每个盒子里装4块。他们需要准备多少个盒子？
20÷4=5（个）
答：他们需要准备5个盒子。
探究新知
任务一 （自学、互学）
1.这道题知道了什么？要求的什么？
2、怎样列式？
3、至少什么意思？
（可以写一写，算一算，画一画。）
探究新知
烘焙小组做了22块蛋黄酥，要装到盒子里。每个盒子最多装4块，他们至少要准备多少个盒子？
知道了什么？
每个盒子都装满，没有空余。
“至少”是什么意思？
烘焙小组做了22块蛋黄酥，要装到盒子里。每个盒子最多装4块，他们至少要准备多少个盒子？
怎样解答？
用圆片摆一摆。
1个
1个
1个
1个
1个
1个
至少要准备6个盒子。
求要准备多少个盒子，就是求22里有几个4，应该用除法解答。
22÷4
2 2
4
5
2 0
2
= 5（个）……2（块）
烘焙小组做了22块蛋黄酥，要装到盒子里。每个盒子最多装4块，他们至少要准备多少个盒子？
22÷4
2 2
4
5
2 0
2
= 5（个）……2（块）
多出的“2块”怎么办呢？
5+1 = 6（个）
解答正确吗？
每盒最多装4块，5盒最多装20块，6盒肯定能装22块。解答正确。
答：他们至少要准备6个盒子。
烘焙小组做了22块蛋黄酥，要装到盒子里。每个盒子最多装4块，他们至少要准备多少个盒子？
(教材P65 做一做T1)
1.有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少
要运多少次才能运完？
27÷8
= 3（次）……3（箱）
3+1=4（次）
答：至少要运4次才能运完。
(教材P65 做一做T2)
2.
（1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能
买几个？
10÷3=3（个）……1（元）
剩下的1元不够再买一个。
答：最多能买3个。
5元/个
3元/个
4元/个
（2）用这些钱能买多少个4元一个的面包？
10÷4=2（个）……2（元）
答：用这些钱能买2个4元一个的面包。
剩下的2元不够再买一个。
5元/个
3元/个
4元/个
巩固运用
(教材P67 T1)
1.要做50个灯笼。
我每天最多可以做8个。
至少需要多少天才能做完？
50÷8=6（天）……2（个）
6+1=7（天）
答：至少需要7天才能做完。
(教材P67 T2)
2.
我带了23元。
我带了25元。
23元最多可以买几本儿童读物？25元呢？
23÷4=5（本）……3（元）
25÷4=6（本）……1（元）
答：23元最多可以买5
本儿童读物，25元
最多可以买6本儿童
读物。
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结