教科版五年级科学下册2.3.用沉的材料造船同步练习（含答案）

教科版五年级科学下册
2.3.用沉的材料造船 同步练习（含答案）
一、填空题
1．相同质量和大小的材料，做成船的体积越大，受到的浮力越__________。
2．课堂上我们也用橡皮泥做过小船。实心的橡皮泥放入水中会沉，我们把橡皮泥在水中排开的水的体积叫做__________。
3．橡皮泥和铝箔是在水中会__________的材料，把他们做成__________后，它们在水中受到的浮力__________了，因而能更加容易漂浮在水面上。
4．大轮船、军舰、航母这些大型船只的船体都是用__________材料制造的，这样的船只不但__________，而且载重量也更大。
5．不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易__________，轻的容易__________；如果重量相同，体积大的容易__________，体积小的容易__________。
二、选择题
6．2022年6月17日我国第三艘航空母舰福建舰下水亮相，主体结构为钢铁制成。经过改造的钢铁能浮在水面上，这主要是因为改变了（ ）。
A．钢铁的体积 B．钢铁的重量 C．钢铁的颜色
7．橡皮泥和铝箔纸在水中都会下沉，将其做成船型后，它们（ ）。
A．一定会漂浮在水面上 B．不可能漂浮在水面上 C．有可能漂浮在水面上
8．古人云“水能载舟，亦能覆舟”，船受到的（ ）大于（ ）时才能浮在水面上。
A．重力；拉力 B．拉力；浮力 C．浮力；重力
9．要让橡皮泥做的小船承载很多的物品而不容易沉，下列方法合理的是（ ）。
A．将船做得尽量大些 B．将船做得尽量小些 C．减少橡皮泥的用量
10．下列物体中，同样的橡皮泥小船装载相同质量（ ）最容易翻船。
A．螺母 B．垫圈 C．钢珠
11．小明把用橡皮泥捏的小船放入水盆，下列能增加小船排开的水量的方法是（ ）。
A．把小船分割成几个船舱 B．往小船中放入一个垫圈 C．往水盆中再倒入两杯水
12．橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（ ）。
A．增大 B．减小 C．不变
13．先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上(如图甲)，再将这块橡皮泥揉成实心块放入烧杯的水中(如图乙)。橡皮泥船能浮起来是因为（ ）。
A．体积变大 B．体积变小 C．重量变小
三、判断题
14．“石沉大海”的石头沉入了水底，所以没有受到水的浮力。( )
15．为了让铝箔船更稳定地漂浮在水面，我们可以将金属垫圈堆积在一起。( )
16．现代游轮根据功能不同进行分舱建造，主要是为了让乘客更舒适。( )
17．铁片和铜片在水中是下沉的，但是改变它们的形状，就能使它们浮在水面上。( )
18．沉的材料做成船型后只是体积变大了，受到的浮力大变小。( )
19．体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小是不同的。( )
四、简答题
20．我们用什么方法可以让橡皮泥和铝箔漂浮在水面上？
五、实验题
下面两幅图是某小组利用相同质量的橡皮泥制作的橡皮泥小船，两艘小船空载时的重量相同，但形状不同。用同样大小的垫圈测试小船的承载能力，据图分析并回答问题
21．如图所示，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同形状的小船，小船承载垫圈数量较大的是 ________ 船。
A．最多承载了37个垫圈 B．最多承载了15个垫圈
22．根据上述判断，请分析其中的原因________。
23．如果要让B船的承载量有所提升，在不增加橡皮泥的情况下，除A船的形状外，还可以捏成________ 等形状，也有可能让自己造的小船浮在水面上。
24．实验中装载用的货物是垫圈，我们还可以用 ________当装载物。
25．除了用橡皮泥造船，课堂上还可以选择来________造船。
26．橡皮泥和铝箔在水中是________的材料，把它们做成船型，它们的________变大了，在水中受到的________也增大了，也就更容易漂浮在水面上。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．大
2．排水量
3．下沉 船型 增大
4．钢铁 坚固
5．沉 浮 浮 沉
6．A
7．C
8．C
9．A
10．C
11．B
12．A
13．A
14．×
15．×
16．×
17．√
18．×
19．×
20．将橡皮泥和铝箔做成空心、做成船形、做成碗形、做成花瓶形。
21．A 22．A小船的体积较大，载重量也大 23．碗形 24．大小相同的硬币 25．纸 26． 沉 体积 浮力
答案第1页，共2页
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