语文五年级下人教新课标8.26《威尼斯的小艇》课件4

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名称 语文五年级下人教新课标8.26《威尼斯的小艇》课件4
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文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-04-25 17:00:01

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课件51张PPT。埃及金字塔名 胜 竞 猜北京天安门法国艾菲尔铁塔美国自由女神简介威尼斯

在意大利北部,整座城市内有107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道,连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
水城桥城百岛城威尼斯又被称作各式各样的桥梁威尼斯的小艇威尼斯的小艇1、用课文中的语句说说威尼斯最大的特点。
2、大作家马克·吐温围绕小艇写了哪些方面的事?
威尼斯的小艇1、用课文中的语句说说威尼斯最大的特点。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。“大街”、“汽车”各指什么?大街指的是河道。汽车指的是小艇。满载货物的小艇2、大作家马克·吐温围绕小艇写了那些方面的事?(1)小艇的样子
(2)船夫驾驶技术
(3)小艇与人们生活的密切关系。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
二三十英尺长
6 9米行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月小艇的特点:用三个比喻写出了小艇的特点。
1.把小艇比作独木舟,写出了小艇长、窄、深的特点;
2.比作新月,写出了小艇两头翘起的特点;
3.比作水蛇,写出了小艇轻巧灵活的特点。
为什麽作者能生动写出小艇的特点?假如你坐在小艇上游览威尼斯,会有怎样的感受?主河道上的利阿托桥 小艇的样子非常奇特,坐在里面非常舒适,充满情趣,这都离不开船夫的“驾驶技术”。课文哪一段展示了船夫高超技术? 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 “操 纵自如”是什麽意思?指船夫驾驶小艇熟练灵活,得心应手。想想这段是围绕哪句话写的?用“~”划下来。船夫的驾驶技术特别好。 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。 小艇的作用
小艇给人们带来了什么方便?读一读,填表。 小艇给人们带来了什么方便?读一读,填表。小艇的作用青年妇女乘小艇干什么课文没说,你能想象她们干什么吗?还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习?快速浏览第6自然段,思考: 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。古老的威尼斯又沉沉地入睡了课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这与小艇的作用有什么关系? 白天,当小艇一出动,城市就喧闹和充满生机活力;夜晚,当小艇一停泊,威尼斯就沉寂、静寂,入睡了。这一动一静的描写形成对比,更衬出了小艇在人们生活中的重要作用——艇停城静,艇动城闹,小艇和人们的工作、学习、生活息息相关 。 威尼斯的小艇主要的交通工具=大街的汽车 样子独木舟:长、窄、深新月:两头翘起蛇:轻巧灵活 舒适驾驶技术好商人、妇女、
老人、看戏的人们与人们的关系密切息息相关人们的生活离不开小艇领悟表达方法 作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有关的事物写具体生动,是同仔细观察分不开的。我们要学习作者的观察方法,养成善于观察的习惯,提高自己的习作水平。江南水乡课堂拓展
了解东方威尼斯 ----苏州苏州风光 小练笔:选其一完成。
1、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景,请抓住苏州小艇的特点,仿照课文的写法,写“苏州的小艇”。
2、相信你的家乡也有非常美丽的景色,请用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来。老师的礼物:1、关于威尼斯及欧洲各国的网站:
(1)http://eurtour.com.cn/art/6814/
(2)http://www.bbker.com/D11111.html
2、美国作家马克.吐温的代表作品
《哈克贝利·费恩历险记》 、《王子与贫儿》、 《汤姆索亚历险记 》、《百万英镑》
谢谢