串讲复习
——三上知识点复习为例
教学内容
人教版小学数学第五册(三上)部分知识点串讲复习。
教学目标
1.通过“购置年货”情境,用数学知识解决生活问题,感受数学的生活化;
2.在问题解决中,巩固时分秒、万以内数加减法、多位数乘一位数和分数的初步认识;
3.发现知识之间的内在联系,把所学知识连成线、结成网,系统纳入原有图式中。
教学重难点
【教学重点】:巩固时分秒、万以内数加减法、多位数乘一位数和分数的知识;
【教学难点】:建立知识框架,丰富自己原有的知识体系。
教学准备
多媒体课件
教学设计
(一)创设情境 激发兴趣
疫情过去,春节将近,小红跟着爸爸妈妈一起出门购置年货,她还罗列了一张年货清单(见图)。她们开车进入超市停车场,这时小红看了一眼手表,显示时间是8:25:05。进了商场,她就迫不及待要挑选了。
品类 商品 单价 数量 金额 合计
食品类 坚果大礼包
牛奶
提拉米苏
装饰类 春联
灯笼
服饰类 红袜子
爸爸裤子
妈妈围巾
小红新衣
总合计
(二)问题驱动:多位数乘一位数
小红看中了一个“三只松鼠”坚果大礼包(标价:58元/提)。他想送给表哥、表妹,3个大礼包需要付多少钱?
预设:58X3=174(元)
(三)问题驱动:万以内数的加减法
年货挑选完毕,你能帮小红把清单信息补充完整吗?
品类 商品 单价 数量 金额 合计
食品类 坚果大礼包 58元/提 3提 58X3=174(元)
牛奶 55元/箱 4箱
提拉米苏 129元/个 1个
装饰类 春联 25元/幅 1幅
灯笼 35元/个 2个
服饰类 红袜子 5元/双 3双
爸爸裤子 199/件 1件
妈妈围巾 98元/条 2条
小红新衣 299/件 1件
总合计
食品类、装饰类、服饰类的花费分别是多少钱?
商场有满“1000减50”的活动,你知道小红家实际要付多少钱吗?
(四)问题驱动:时分秒
购买任务完成,一家三口满载而归。当车辆驶出停车场时,小红又看了时间是9:54:32,你知道从车辆驶入到驶出经过了多少时间吗?
预设: 1小时29分27秒
8:25:05 —————————— 9:54:32
(五)问题驱动:分数的初步认识
回到家,小红迫不及待想吃提拉米苏了。她把蛋糕平均分成了8块,分成自己2块,爸爸妈妈各分3块。你知道小红吃了蛋糕的( ),爸爸吃了蛋糕的( ),妈妈吃了蛋糕的( )。
预设:2/8(1/4) 3/8 3/8
(六)小结
同学们,你们运用学过的数学知识解决了那么多生活中的数学问题,真棒!对于今天的课堂,你们还有什么想法吗,请说一说。
板书设计:
整理和复习 多位数乘一位数 万以内数的加减法 时分秒 分数的初步认识