北师大版三年级下册第三单元乘法高频易错题检测卷二（含解析）
文档属性
| 名称 | 北师大版三年级下册第三单元乘法高频易错题检测卷二（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-20 20:11:12 | ||
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文档简介
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北师大版三年级下册第三单元乘法高频易错题检测卷二
一、选择题（每题2分，共16分）
1．下面算式中，乘积小于1500的是（ ）。
A．31×53 B．48×28 C．42×41
2．如果□7×21的积是三位数，那么□里可以填（ ）。
A．5～9 B．1～5 C．1～4
3．商店每天运来面包5箱，每箱12个，14天一共运来面包（ ）个。
A．260 B．540 C．840
4．实验小学一幢教学楼共有4层，每层楼有20个教室，每个教室有45名同学。20×45求的是（ ）。21cnjy.com
A．一幢教学楼共有多少名同学 B．一幢教学楼共有几个教室
C．一层楼有多少名同学
5．49×31的积大约是（ ）。
A．2000 B．1200 C．1500
6．李老师和刘老师带45名学生去欢乐谷游玩，估一估，500元够买门票吗？（ ）。
A．够 B．不够 C．无法确定
7．深圳“湾区之光”摩天轮转一圈要27分钟，有28个轿厢，每个轿厢可容纳25人，摩天轮的高达128米。摩天轮一次可以容纳（ ）人。【来源：21·世纪·教育·网】
A．675 B．700 C．756
8．25×58的积与（ ）的积相等。
A．50×29 B．30×60 C．25×60
二、填空题（每题2分，共16分）
9．一本书的第三页有21行，每行有28个字，这一页共有( )个字。
10．估算时，可以把61看作60，把49看作( )，估算结果为( )。
11．560÷6的商是( )位数；36×75的积的个位上的数字是( )。
12．要使40×□的积是四位数，而且积的末尾有2个0，□里可以是_______。
13．强强的爸爸花14元买了一个垒球，第二天又买了一个篮球。已知篮球的价钱是垒球的12倍，强强的爸爸买这两种球一共花了( )元。
14．如果A×7＝147，那么A×75＝( )。
15．两个数相乘，积是60，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大到原数的2倍，现在的积是( )。
16．一箱纯牛奶58元，旭旭幼儿园买了24箱，共需多少元？
三、判断题（每题2分，共8分）
17．24×30与72×10的结果相等。( )
18．两位数乘两位数，积不可能是三位数。( )
19．18的27倍是486。( )
20．因为甲×33＝乙×44，所以甲＞乙。( )
四、计算题(共6分)
21．(6分)列竖式（带※的要验算）。
34×29＝ 45×12＝ 602÷7＝ ※829÷4＝
五、解答题(共54分)
22．(6分)学校买来一些练习本，分给15个班，每个班64本，还剩420本。学校共买来多少本练习本？【出处：21教育名师】
23．(6分)王老师和李老师带着8位小学生去参观科技馆，选择哪种方案买票最省钱？一共要付多少元？
24．(6分)每套明信片12张，每张售价18元，今天一共售出56套，一共收入多少元？
25．(6分)同学们进行体操表演，每排12人，有12排，一共有多少人？
26．(6分)团体操表演中，实验小学的团体操代表队每排人数是最大的两位数，排数是最小的两位数，实验小学的团体操代表队共有多少人？【版权所有：21教育】
27．(6分)丁丁读一本《数学家的故事》，如果每天看18页，12天正好可以看完，如果丁丁想8天看完，平均每天要看多少页？
28．(6分)四年级一班同学参加学校运动会比赛，家委会为每位同学买了统一的运动服。原价120元一套，买30套以上可享受团购价，团购价85元一套。四年级一班一共53人，按团购价购买一共便宜了多少钱？
29．(6分)实验小学想组织400名同学去文化宫听童话大师讲故事，文化宫共有21排座位，每排坐22人，请你算算文化宫的座位够吗？
30．(6分)学校买来8个书架，每个书架4层，每层可以放35本书。800本书能放下吗？
参考答案
1．B
【分析】根据两位数乘两位数的估算方法，估算出每个算式的结果，再比较大小。
【详解】A．31×53
≈30×50
＝1500
因为31和53都看小了，所以31×53＞1500；
B．48×28
≈50×30
＝1500
因为48和28都看大了，所以48×28＜1500；
C．42×41
≈40×40
＝1600
因为42和41都看小了，所以42×41＞1600。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
2．C
【分析】17×21＝357，47×21＝987，57×21＝1197，所以要使□7×21的积是三位数，那么□里可以填1～4。21·cn·jy·com
【详解】根据分析可知，如果□7×21的积是三位数，那么□里可以填1～4。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
3．C
【分析】根据题意，先用12乘5求出每天运来面包的个数，然后再乘天数14即可求出14天一共运来面包多少个。www.21-cn-jy.com
【详解】5×12×14
＝60×14
＝840（个）
故答案为：C
【点睛】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
4．C
【分析】20×45中，20表示每层楼教室数量，45表示每个教室同学人数。用每层楼教室数量乘每个教室同学人数，可以求出每层楼同学人数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，20×45求的是一层楼有多少名同学。
故答案为：C。
【点睛】解决本题时应先明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。
5．C
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”把因数看作与它接近的整十数、整百数……；然后进行计算即可。www-2-1-cnjy-com
【详解】49×31
≈50×30
＝1500
所以，49×31的积大约是1500。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法，是解答此题的关键
6．B
【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出买2张成人票和45张儿童票的钱数，再将两个钱数相加，求出花费总钱数。再和500元比较大小解答。2-1-c-n-j-y
【详解】2×38＋45×10
＝76＋450
＝526（元）
526＞500
则500元不够买门票。
故答案为：B。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。
7．B
【分析】由题意可知，有28个轿厢，每个轿厢可容纳25人，摩天轮一次可以容纳的人数，用28×25解答即可。21*cnjy*com
【详解】28×25＝700（人）
故答案为：B。
【点睛】解答此题的关键是认真分析题意，运用有效条件，选择合适的方法进行解答。
8．A
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法以及整数加法计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再进行解答。
【详解】25×58＝1450
A.50×29＝1450；
B.30×60＝1800；
C.25×60＝1500；
故答案为：A
【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。21*cnjy*com
9．588
【分析】根据题意，就是求21个28的和，用28乘21，据此解答即可。
【详解】28×21＝588（个）
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
10． 50 3000
【分析】根据两位数乘两位数的估算方法，把乘数看作与它接近的整十数；然后进行口算即可。
【详解】估算时，可以把61看作60，把49看作50，60×50＝3000，估算结果为3000。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
11． 两 0
【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，每次除后余下的数要比除数小。乘数是两位数的乘法，先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。
根据以上计算方法直接计算出结果，再进行下一步解答即可。
【详解】560÷6＝93……2，商是两位数；
36×75＝2700，积的个位上的数字是0。
【点睛】本题考查了整数乘除法的计算方法，注意计算的准确性。
12．30
【分析】40是一个整十数，要使40与另一个数的积是四位数，且末尾有2个0，那么另一个乘数可以是整十数，或者另一个乘数的个位数字是5，据此进行解答。
【详解】例如：40×30＝1200
40×35＝1400
40×40＝1600
所以□里可以是30、35、40（答案不唯一）。
【点睛】积末尾0的个数不仅与乘数末尾0的个数有关，也与相乘之后增加0的个数有关。
13．182
【分析】用一个垒球的价钱乘12，求出一个篮球的价钱，再将一个垒球的价钱加上一个篮球的价钱，求出花费的总钱数。21世纪教育网版权所有
【详解】14×12＋14
＝168＋14
＝182（元）
强强的爸爸买这两种球一共花了182元。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
14．1575
【分析】因为A×7＝147，那么A＝147÷7，求出A的值，再把A的值代入A×75中，即可解答。
【详解】147÷7＝21，则A＝21；
21×75＝1575，则A×75＝1575。
【点睛】本题考查了三位数除以一位数以及两位数乘两位数的计算方法的掌握。
15．120
【分析】根据积的变化规律，两数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。据此解答即可。21教育网
【详解】60×2＝120
【点睛】本题考查积的变化规律，熟练运用积的变化规律是解题的关键。
16．4；232
【分析】用58乘24，即可求出共需多少元；计算58×24时，先算58×4＝232，表示4箱纯牛奶需要232元；再算58×20＝1160，表示20箱纯牛奶需要1160元；最后算232＋1160＝1392，表示24箱纯牛奶需要1392元。21·世纪*教育网
【详解】
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
17．√
【分析】先根据乘法的计算方法求出24×30的积和72×10的积，再根据积进行比较，由此解答。
【详解】24×30＝720；72×10＝720；故24×30与72×10的结果相等；所以原题说法正确。
【点睛】本题的关键是要先计算出积，再根据积进行比较求解。
18．×
【分析】两位数乘两位数时，当这两个数都是最小的两位数10，乘积最小。当这两个数都是最大的两位数99，乘积最大。再判断两位数乘两位数的乘积是几位数。
【详解】10×10＝100，99×99＝9801
则两位数乘两位数，积可能是三位数或者四位数。
故答案为：×。
【点睛】要判断两位数乘两位数的乘积是几位数，可以分别求出最大和最小的乘积，即可得出结论。
19．√
【分析】求18的27倍是多少，用18×27，计算出结果后即可比较。
【详解】18×27＝486；所以18的27倍是486。
故答案为：√
【点睛】解答本题的关键是明白：求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。
20．√
【分析】根据整数乘法可知，当两个算式得数相等时，在一个算式里，如果其中一个因数小于另一个算式里的一个因数，那么这个算式里的另一个因数一定大于另一个算式里的另一个因数。21教育名师原创作品
【详解】因为甲×33＝乙×44，
33＜44，所以甲＞乙，题干正确。
所以判断正确。
【点睛】本题主要考查的是整数乘法，了解两个因数和积的关系是关键。
21．986；540；86；207……1
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】34×29＝986 45×12＝540
602÷7＝86 ※829÷4＝207……1
验算：
22．1380本
【分析】根据“分给15个班，每班64本”，用乘法计算先求出分的本数，再用分了的本数加上还剩的本数即可求得共买来的本数，列式解答即可。2·1·c·n·j·y
【详解】分了的本数：64×15＝960（本），
共买来的本数：960＋420＝1380（本）
答：学校买来1380练习本。
【点睛】此题属于乘加应用题，解决此题关键是先求出分的本数，再把分的和剩下的本数合起来即可。
23．A方案；540元
【分析】用50×8＋70×2计算出A方案需要的金额，用60×（8＋2）计算出B方案需要的金额，再进行比较，找出省钱的方案。
【详解】A：50×8＋70×2
＝400＋140
＝540（元）
B：60×（8＋2）
＝60×10
＝600（元）
540＜600
答：选择A方案买票最省钱，一共要付540元。
【点睛】图文问题的关键是认真观察图中给出的数据，列式进行计算。
24．12096元
【分析】由每套售价12张，每张18元，计算出每套的售价，共卖出56套，用乘法即可求出总售价，直接列式解答即可。
【详解】12×18×56
＝216×56
＝12096（元）
答：一共收入12096元。
【点睛】此题的关键是搞清：单价、数量和总价之间的关系，直接列算式解决问题。
25．144人
【分析】依据总人数=排数×每排人数即可解答．
【详解】12×12=144（人），
答：一共有144人．
26．990人
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，再把这两个数相乘即可解答。
【详解】99×10＝990（人）
答：共有990人。
【点睛】解答此题的关键是找对最大的两位数及最小的两位数。
27．27页
【分析】先根据“这本书的总页数＝每天看的页数×看完需要的天数”计算出这本书的总页数，再根据“平均每天要看的页数＝这本书的总页数÷计划看完的天数”代入数据解答即可。
【详解】18×12＝216（页）
216÷8＝27（页）
答：平均每天要看27页。
【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。
28．1855元
【分析】先用运动服原价减去团购价，求出一套运动服便宜的钱数。再根据总价＝单价×数量，求出够购买53套运动服一共便宜的钱数。
【详解】（120－85）×53
＝35×53
＝1855（元）
答：按团购价购买一共便宜了1855元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。
29．够
【分析】每排坐的人数乘排数等于文化宫可坐人数，再与学生数进行比较即可解答。
【详解】22×21＝462（人）
462＞400，文化宫座位够坐。
答：文化宫座位够坐。
【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
30．能
【分析】用书架个数乘每个书架层数，求出总层数。再乘每个书架放书本数，求出这些书架放书总本数。再和800本书比较大小。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】4×8×35
＝32×35
＝1120（本）
1120＞800
答：800本书能放下。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题。要求800本书能否放下，关键是求出这些书架可以放书总本数。
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北师大版三年级下册第三单元乘法高频易错题检测卷二
一、选择题（每题2分，共16分）
1．下面算式中，乘积小于1500的是（ ）。
A．31×53 B．48×28 C．42×41
2．如果□7×21的积是三位数，那么□里可以填（ ）。
A．5～9 B．1～5 C．1～4
3．商店每天运来面包5箱，每箱12个，14天一共运来面包（ ）个。
A．260 B．540 C．840
4．实验小学一幢教学楼共有4层，每层楼有20个教室，每个教室有45名同学。20×45求的是（ ）。21cnjy.com
A．一幢教学楼共有多少名同学 B．一幢教学楼共有几个教室
C．一层楼有多少名同学
5．49×31的积大约是（ ）。
A．2000 B．1200 C．1500
6．李老师和刘老师带45名学生去欢乐谷游玩，估一估，500元够买门票吗？（ ）。
A．够 B．不够 C．无法确定
7．深圳“湾区之光”摩天轮转一圈要27分钟，有28个轿厢，每个轿厢可容纳25人，摩天轮的高达128米。摩天轮一次可以容纳（ ）人。【来源：21·世纪·教育·网】
A．675 B．700 C．756
8．25×58的积与（ ）的积相等。
A．50×29 B．30×60 C．25×60
二、填空题（每题2分，共16分）
9．一本书的第三页有21行，每行有28个字，这一页共有( )个字。
10．估算时，可以把61看作60，把49看作( )，估算结果为( )。
11．560÷6的商是( )位数；36×75的积的个位上的数字是( )。
12．要使40×□的积是四位数，而且积的末尾有2个0，□里可以是_______。
13．强强的爸爸花14元买了一个垒球，第二天又买了一个篮球。已知篮球的价钱是垒球的12倍，强强的爸爸买这两种球一共花了( )元。
14．如果A×7＝147，那么A×75＝( )。
15．两个数相乘，积是60，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大到原数的2倍，现在的积是( )。
16．一箱纯牛奶58元，旭旭幼儿园买了24箱，共需多少元？
三、判断题（每题2分，共8分）
17．24×30与72×10的结果相等。( )
18．两位数乘两位数，积不可能是三位数。( )
19．18的27倍是486。( )
20．因为甲×33＝乙×44，所以甲＞乙。( )
四、计算题(共6分)
21．(6分)列竖式（带※的要验算）。
34×29＝ 45×12＝ 602÷7＝ ※829÷4＝
五、解答题(共54分)
22．(6分)学校买来一些练习本，分给15个班，每个班64本，还剩420本。学校共买来多少本练习本？【出处：21教育名师】
23．(6分)王老师和李老师带着8位小学生去参观科技馆，选择哪种方案买票最省钱？一共要付多少元？
24．(6分)每套明信片12张，每张售价18元，今天一共售出56套，一共收入多少元？
25．(6分)同学们进行体操表演，每排12人，有12排，一共有多少人？
26．(6分)团体操表演中，实验小学的团体操代表队每排人数是最大的两位数，排数是最小的两位数，实验小学的团体操代表队共有多少人？【版权所有：21教育】
27．(6分)丁丁读一本《数学家的故事》，如果每天看18页，12天正好可以看完，如果丁丁想8天看完，平均每天要看多少页？
28．(6分)四年级一班同学参加学校运动会比赛，家委会为每位同学买了统一的运动服。原价120元一套，买30套以上可享受团购价，团购价85元一套。四年级一班一共53人，按团购价购买一共便宜了多少钱？
29．(6分)实验小学想组织400名同学去文化宫听童话大师讲故事，文化宫共有21排座位，每排坐22人，请你算算文化宫的座位够吗？
30．(6分)学校买来8个书架，每个书架4层，每层可以放35本书。800本书能放下吗？
参考答案
1．B
【分析】根据两位数乘两位数的估算方法，估算出每个算式的结果，再比较大小。
【详解】A．31×53
≈30×50
＝1500
因为31和53都看小了，所以31×53＞1500；
B．48×28
≈50×30
＝1500
因为48和28都看大了，所以48×28＜1500；
C．42×41
≈40×40
＝1600
因为42和41都看小了，所以42×41＞1600。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
2．C
【分析】17×21＝357，47×21＝987，57×21＝1197，所以要使□7×21的积是三位数，那么□里可以填1～4。21·cn·jy·com
【详解】根据分析可知，如果□7×21的积是三位数，那么□里可以填1～4。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
3．C
【分析】根据题意，先用12乘5求出每天运来面包的个数，然后再乘天数14即可求出14天一共运来面包多少个。www.21-cn-jy.com
【详解】5×12×14
＝60×14
＝840（个）
故答案为：C
【点睛】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
4．C
【分析】20×45中，20表示每层楼教室数量，45表示每个教室同学人数。用每层楼教室数量乘每个教室同学人数，可以求出每层楼同学人数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，20×45求的是一层楼有多少名同学。
故答案为：C。
【点睛】解决本题时应先明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。
5．C
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”把因数看作与它接近的整十数、整百数……；然后进行计算即可。www-2-1-cnjy-com
【详解】49×31
≈50×30
＝1500
所以，49×31的积大约是1500。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法，是解答此题的关键
6．B
【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出买2张成人票和45张儿童票的钱数，再将两个钱数相加，求出花费总钱数。再和500元比较大小解答。2-1-c-n-j-y
【详解】2×38＋45×10
＝76＋450
＝526（元）
526＞500
则500元不够买门票。
故答案为：B。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。
7．B
【分析】由题意可知，有28个轿厢，每个轿厢可容纳25人，摩天轮一次可以容纳的人数，用28×25解答即可。21*cnjy*com
【详解】28×25＝700（人）
故答案为：B。
【点睛】解答此题的关键是认真分析题意，运用有效条件，选择合适的方法进行解答。
8．A
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法以及整数加法计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再进行解答。
【详解】25×58＝1450
A.50×29＝1450；
B.30×60＝1800；
C.25×60＝1500；
故答案为：A
【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。21*cnjy*com
9．588
【分析】根据题意，就是求21个28的和，用28乘21，据此解答即可。
【详解】28×21＝588（个）
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
10． 50 3000
【分析】根据两位数乘两位数的估算方法，把乘数看作与它接近的整十数；然后进行口算即可。
【详解】估算时，可以把61看作60，把49看作50，60×50＝3000，估算结果为3000。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
11． 两 0
【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，每次除后余下的数要比除数小。乘数是两位数的乘法，先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。
根据以上计算方法直接计算出结果，再进行下一步解答即可。
【详解】560÷6＝93……2，商是两位数；
36×75＝2700，积的个位上的数字是0。
【点睛】本题考查了整数乘除法的计算方法，注意计算的准确性。
12．30
【分析】40是一个整十数，要使40与另一个数的积是四位数，且末尾有2个0，那么另一个乘数可以是整十数，或者另一个乘数的个位数字是5，据此进行解答。
【详解】例如：40×30＝1200
40×35＝1400
40×40＝1600
所以□里可以是30、35、40（答案不唯一）。
【点睛】积末尾0的个数不仅与乘数末尾0的个数有关，也与相乘之后增加0的个数有关。
13．182
【分析】用一个垒球的价钱乘12，求出一个篮球的价钱，再将一个垒球的价钱加上一个篮球的价钱，求出花费的总钱数。21世纪教育网版权所有
【详解】14×12＋14
＝168＋14
＝182（元）
强强的爸爸买这两种球一共花了182元。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
14．1575
【分析】因为A×7＝147，那么A＝147÷7，求出A的值，再把A的值代入A×75中，即可解答。
【详解】147÷7＝21，则A＝21；
21×75＝1575，则A×75＝1575。
【点睛】本题考查了三位数除以一位数以及两位数乘两位数的计算方法的掌握。
15．120
【分析】根据积的变化规律，两数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。据此解答即可。21教育网
【详解】60×2＝120
【点睛】本题考查积的变化规律，熟练运用积的变化规律是解题的关键。
16．4；232
【分析】用58乘24，即可求出共需多少元；计算58×24时，先算58×4＝232，表示4箱纯牛奶需要232元；再算58×20＝1160，表示20箱纯牛奶需要1160元；最后算232＋1160＝1392，表示24箱纯牛奶需要1392元。21·世纪*教育网
【详解】
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
17．√
【分析】先根据乘法的计算方法求出24×30的积和72×10的积，再根据积进行比较，由此解答。
【详解】24×30＝720；72×10＝720；故24×30与72×10的结果相等；所以原题说法正确。
【点睛】本题的关键是要先计算出积，再根据积进行比较求解。
18．×
【分析】两位数乘两位数时，当这两个数都是最小的两位数10，乘积最小。当这两个数都是最大的两位数99，乘积最大。再判断两位数乘两位数的乘积是几位数。
【详解】10×10＝100，99×99＝9801
则两位数乘两位数，积可能是三位数或者四位数。
故答案为：×。
【点睛】要判断两位数乘两位数的乘积是几位数，可以分别求出最大和最小的乘积，即可得出结论。
19．√
【分析】求18的27倍是多少，用18×27，计算出结果后即可比较。
【详解】18×27＝486；所以18的27倍是486。
故答案为：√
【点睛】解答本题的关键是明白：求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。
20．√
【分析】根据整数乘法可知，当两个算式得数相等时，在一个算式里，如果其中一个因数小于另一个算式里的一个因数，那么这个算式里的另一个因数一定大于另一个算式里的另一个因数。21教育名师原创作品
【详解】因为甲×33＝乙×44，
33＜44，所以甲＞乙，题干正确。
所以判断正确。
【点睛】本题主要考查的是整数乘法，了解两个因数和积的关系是关键。
21．986；540；86；207……1
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】34×29＝986 45×12＝540
602÷7＝86 ※829÷4＝207……1
验算：
22．1380本
【分析】根据“分给15个班，每班64本”，用乘法计算先求出分的本数，再用分了的本数加上还剩的本数即可求得共买来的本数，列式解答即可。2·1·c·n·j·y
【详解】分了的本数：64×15＝960（本），
共买来的本数：960＋420＝1380（本）
答：学校买来1380练习本。
【点睛】此题属于乘加应用题，解决此题关键是先求出分的本数，再把分的和剩下的本数合起来即可。
23．A方案；540元
【分析】用50×8＋70×2计算出A方案需要的金额，用60×（8＋2）计算出B方案需要的金额，再进行比较，找出省钱的方案。
【详解】A：50×8＋70×2
＝400＋140
＝540（元）
B：60×（8＋2）
＝60×10
＝600（元）
540＜600
答：选择A方案买票最省钱，一共要付540元。
【点睛】图文问题的关键是认真观察图中给出的数据，列式进行计算。
24．12096元
【分析】由每套售价12张，每张18元，计算出每套的售价，共卖出56套，用乘法即可求出总售价，直接列式解答即可。
【详解】12×18×56
＝216×56
＝12096（元）
答：一共收入12096元。
【点睛】此题的关键是搞清：单价、数量和总价之间的关系，直接列算式解决问题。
25．144人
【分析】依据总人数=排数×每排人数即可解答．
【详解】12×12=144（人），
答：一共有144人．
26．990人
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，再把这两个数相乘即可解答。
【详解】99×10＝990（人）
答：共有990人。
【点睛】解答此题的关键是找对最大的两位数及最小的两位数。
27．27页
【分析】先根据“这本书的总页数＝每天看的页数×看完需要的天数”计算出这本书的总页数，再根据“平均每天要看的页数＝这本书的总页数÷计划看完的天数”代入数据解答即可。
【详解】18×12＝216（页）
216÷8＝27（页）
答：平均每天要看27页。
【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。
28．1855元
【分析】先用运动服原价减去团购价，求出一套运动服便宜的钱数。再根据总价＝单价×数量，求出够购买53套运动服一共便宜的钱数。
【详解】（120－85）×53
＝35×53
＝1855（元）
答：按团购价购买一共便宜了1855元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。
29．够
【分析】每排坐的人数乘排数等于文化宫可坐人数，再与学生数进行比较即可解答。
【详解】22×21＝462（人）
462＞400，文化宫座位够坐。
答：文化宫座位够坐。
【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
30．能
【分析】用书架个数乘每个书架层数，求出总层数。再乘每个书架放书本数，求出这些书架放书总本数。再和800本书比较大小。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】4×8×35
＝32×35
＝1120（本）
1120＞800
答：800本书能放下。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题。要求800本书能否放下，关键是求出这些书架可以放书总本数。
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