部编版三年级上册 语文园地六 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
语文园地六
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
交流平台
关键句可能位于一段话的段首、段中或段尾。知道关键句能让人清楚地知道段落的大意。
车站的人可真多……
我喜欢夏天的夜晚……
读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。
é
kē dǒu
螃蟹
蝌蚪
飞蛾
识字加油站
鲤鱼
鲫鱼
鲨鱼
shā
jì
lǐ
形声字的分类。
螃 蝌 蚪 蛾 鲤 鲫
虫+科
虫+斗
虫+我
鱼+里
鱼+即
1.左形右声
虫+旁
蟹
解
2.下形上声
鲨
虫
沙
鱼
我知道：还有右形左声、上形下声、外形内声、内形外声、形在一角、声在一角。同学们在课下找找吧！
你能说说和动物有关的形声字吗？
狐 狸 狼 鹦 鹉 鸦
1.看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
海参在 的海底 地蠕动。
老奶奶从 的房间里 地走出来。
懒洋洋
静悄悄
空荡荡
颤巍巍
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
词句段运用
动作
环境
描写神态的：笑呵呵 喜滋滋 气呼呼
描写环境的：黑漆漆 光秃秃 阴沉沉
描写颜色的：绿油油 白茫茫 红彤彤
我还知道一些ABB类型的词语。
2.用下面的句子开头，试着说一段话。
车站的人可真多……
我喜欢夏天的夜晚……
以“关键句在前的形式”围绕关键句说一段话。要围绕“人真多”“夏夜里最喜欢干的事情、听的声音、看的景色”来说。
我们可以运用平时积累的好词好句，适当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，语句要通顺。
车站的人可真多！密密麻麻的一眼望不到头，像是一群倾巢而出的蚂蚁。座位上坐满了人，过道上站满了人，连柱子周围都挤满了人。大家只闻声音，看不见人脸！只感到脚丫子被人踩了也不晓得是谁踩的。 吵嚷声，尖叫声，抱怨声充满了整个车站。即便是这样，摩肩接踵的人还是不断地从入口涌进来。
我喜欢夏天的夜晚。一轮明月高高地悬挂在空中，淡淡的光像轻薄的纱。月光映在河面上，像撒上了一层碎银，晶亮闪光。夏夜的风是令人期待的，徐徐吹来，格外清新、凉爽。
早发白帝城
[唐] 李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
日积月累
李白(701—762)，唐代诗人，字太白，号青莲居士。他以富于浪漫主义的诗歌反映现实，描画山川，抒发壮志，吟咏象情，因而成为光照千古的伟大诗人。
创作背景：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王李璘案，流放夜郎（今贵州正安西北），取道四川赶赴被贬地，行至白帝城（今重庆奉节）的时候忽然收到赦免的消息，惊喜交加随即乘舟东下江陵（今湖北荆州），写下《早发白帝城》。
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
白帝城：古城名，在今重庆奉节东白帝山上。
辞：告别。
彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。
千里：这里是大略的说法，形容两地相距之远。
江陵：今湖北荆州。
啼：鸣、叫。
住：停息。
清晨，我告别了地势高耸、彩云缭绕的白帝城。
千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。
两岸的猿猴不停地啼叫，回荡不绝。
不知不觉，轻舟已穿过连绵不断的万重山峦。
古诗大意
首句是写诗人离开白帝城。诗人在此改“发”为“辞”，显得感情充盈，神采飞扬，亲切轻快。“彩云间”三字，既说明白帝城地势的高峻，又表现出了其间景色的绚丽多彩，同时，也显出诗人“辞”别的不是荆棘坎途，而是旷逸仙境，更增添了诗歌情调的欢悦感。次句是写诗人东归江陵的情况。“千里”二字，写出了行程路途之遥;“一日还”三字，说明了还归的时间之短暂。这里，“千里”与“一日”的鲜明时空对照，形象地表现了飞舟疾下的迅速，显得凝练干净，简捷有力，大有“归心似箭”之意。
精彩赏析
第三句是从听觉感受方面补叙归途之上的所闻。这里的“猿声啼不住 ”，其实也是诗人心情欢愉的表现，从中我们更能体会到诗人激动兴奋的心情和“ 一切景语皆情语”的真正含意。第四句是从瞬时的视觉感受补写归途之上的所见。这里承接上句，只写“万重山”这一宏观客体，既能使人体会到江舟顺流疾行之迅捷，又能使人感受到诗人胸怀宽广明亮。从这轻舟如飞的描写中，我们看到了诗人欢快轻松的心境和重新燃起的豪情壮志。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
拓展阅读
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若