22 读不完的大书 课件(共27张PPT)

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22 读不完的大书
有一本书很大，读也读不完，这是本什么书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这些疑问走进今天的课文。
提问导入
má
xuán
pèi
sǔn
cùn
麻
雀
旋
盘
佩
笋
寸
春
几
副
fù
一
爽
shuǎng
秋高气
敬
zī tài
姿 态
生字新词
我会认
梨
寸
柔
蚁
蚂
麻
读
册
dú má mǎ yǐ duǎn
zāi lí cùn róu cè
短
栽
我会写
注意是“丶”。
注意这里横是一笔。
书写指导
短
册
本课主要讲了大自然中哪些好玩的东西？
小麻雀
老鹰
蚂蚁
花草树木
果树
两丛竹子
一株棕榈
整体感知
自读课文，想想课文是怎样写这些好玩的东西的。找出具体语句。
精析文本
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
这两个词语写出了小麻雀在自然界中无忧无虑的生活状态。
词语积累
叽叽喳喳
蹦蹦跳跳
舒舒服服
高高兴兴
开开心心
严严实实
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
雄健勇猛
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
蚂蚁虽小，但秩序井然，勇敢忠贞，叫人敬佩。
齐读第3自然段，说一说大自然还有哪些奥秘。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。 有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。 的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
花儿
草
再次朗读第3自然段，思考作者是从哪几个方面写花儿和草的。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的
形状有单瓣的、重瓣的
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
作者从花的颜色、形状以及草的形状等方面向我们介绍了大自然的奥秘。
分组朗读第4、5自然段，说一说：大自然中的树木藏着哪些秘密？作者最喜欢的是什么树？
梨树
桃树
橘子树
柚子树
它们开不同的花，结不同的果。
作者最喜爱的，是家中屋后边的两丛竹子和一株棕榈。
棕榈属于常绿乔木，茎呈圆柱形，没有分枝，叶子大，有长叶柄，掌状深裂，裂片呈披针形，花黄色，核果长圆形。供观赏，木材可以制器具。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
长得快
叶声轻柔
作者为什么喜欢竹子和棕榈，它们有哪些不同特点？
叶子
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
比喻
大蒲扇
麻雀、老鹰、蚂蚁
总结
读不完的大书
大自然引起沉思和遐想
分述
花草树木
总写
竹子、棕榈
大自然有无尽的奥秘，无穷的乐趣。
结构梳理
本文通过对大自然植物和动物的仔细观察，写出了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。
主题概括
联系课文内容和平时的生活积累，说一说大自然还有那些奥秘。展开想象，用彩笔画下来。
课后作业