23. 父亲、树林和鸟 课件(共19张PPT)

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23 父亲、树林和鸟
父亲、树林和鸟之间是什么关系？
他们之间有怎样的故事？
提问导入
黎明 舒畅 瞬间 猎人
幽深 兀立 惊愕
滹沱河岸 凝神静气
lí chànɡ shùn liè
nínɡ
生字新词
蒙
鼻
两横不要丢
撇和竖上端不出头
书写指导
雾
蒙
吸
翅
撇捺写舒展
课文主要讲了一件什么事情？
课文里有哪些人物？去了哪里？做了什么？
父亲带着“我”从树林边走过，告诉了“我”许多关于鸟的事情。
整体感知
从哪些地方可以看出父亲爱鸟？
画出有关语句说一说。
精析文本
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
（1）看叶知鸟
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
1.想象一下“幽深的雾蒙蒙的树林”的样子。
2.父亲是怎样在这样的环境中发现鸟的踪迹的？
上上下下
望了又望
闻了又闻
充分表明了父亲对树林和鸟十分熟悉。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
（2）闻味知鸟
联系生活，想想草木的气味，“苦苦的草木”的气味，然后想想“浓浓的苦苦的草木”的气味。
说明父亲经验丰富，他一直观察鸟，对鸟的喜爱由来已久，他一生最喜欢树林和鸟。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
（3）父亲还知道关于
鸟的哪些事情？
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
父亲知道鸟儿
何时歌唱
何时最容易受伤害
这说明父亲知鸟爱鸟、热爱自然
本文语言丰富而生动，如“幽深的雾蒙蒙的树林”“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲”“浓浓的苦苦的草木气息”等，这些生动的表达传递出更丰富的情感和体验，我们在习作中也可以有意识地运用生动的语句。
总 结
◆父亲一生最喜欢树林和鸟。（ ）
◆父亲对鸟的习性十分了解。（ ）
◆父亲很善于观察。（ ）
◆父亲热爱自然。（ ）
◆父亲曾经是个猎人。（ ）
判 断
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想一想：为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？
提 升
父亲如此了解鸟，却不伤害鸟，而是那么喜爱鸟，所以“我”为父亲感到骄傲。
吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子