【新课标】部编版三下 18 童年的水墨画 课件 第2课时

(共30张PPT)
18 童年的水墨画
第2课时
统编版三年级下册
教学目标
1.
文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。
2.
语言运用：通过各种朗读训练，指导学生边读边想象，增强对文章的理解，培养学生的想象力。
3.
思维能力：阅读这组诗歌，想象诗歌描绘的画面，借助看插图、结合生活实际等多种方法理解难懂的诗句，体会童年生活的乐趣。
4.
审美创造：引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受儿童生活的快乐，激发学生热爱生活。
新知讲解
目录
第一章
新课导入
第二章
课文赏析
第三章
拓展练习
新知讲解
壹
新课导入
新知导入
水墨画是中国传统绘画的代表，用简约凝练的笔法勾勒出一幅别有韵味的场景。今天我们一起走进张继楼的《童年的水墨画》。
新知讲解
贰
课文赏析
新知讲解
让我们先来走进第一幅“水墨画”，去欣赏一下在“溪边”发生的趣事。
新知讲解
溪 边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
新知讲解
这些景物组成了一幅怎样的美妙画面呢？请同学们借助诗歌和图片展开丰富的想象，先自己想一想，再和同桌交流交流。
新知讲解
把溪水比作镜子，生动形象写出溪水很平静、清澈的特点。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子
新知讲解
山溪像绿玉带一样平静
山溪，就是 两旁都有 。山是 的，溪水如镜。__________________________,山溪就如“绿玉带”了，所以才有“人影给溪水染绿了”。
山
小溪
青翠
青翠的山倒映在平静的小溪
新知讲解
人影给溪水染绿了
新知讲解
钓竿上立着一只红蜻蜓
蜻蜓能立在钓竿上，突出了环境的 。
安静
新知讲解
从 “钓竿上立着一只红蜻蜓”知道一个小孩在这里钓鱼。从“忽然扑通一声人影碎了”知道小孩钓上鱼来了，特别高兴。所以“草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”
交流：为什么说“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”呢？
点拨：联系上文读一读，也许某个词语或者某个句子会给你灵感！
新知讲解
学习《江上》
自由读《江上》，边读边思考：
《江上》是写什么呢？
《江上》与《溪边》有什么不同点呢？
新知讲解
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
以“水葫芦”借代人，形容孩子水性好。
水葫芦
出水时只见水花和银牙，可见孩子腾出水面时溅起的水花之高，表现了孩子们戏水的欢快。“两排银牙”写出了孩子的顽皮、可爱。
借代
新知讲解
如果说《溪边》是一幅动静结合的画作，那么《江上》就是一幅活脱脱的动态图画了，读过之后，你仿佛能看到怎样的画面呢？
《江上》与《溪边》有什么不同点呢？
《江上》没有写景色的美丽，只是写了儿童的戏水的情景。
新知讲解
想象一下，孩子们会怎样戏水？你仿佛还听见了什么？
打水仗，游泳比赛
嬉笑声，歌唱声
新知讲解
学习《林中》
自由读《林中》，边读边思考：
文中有两个斗笠，意思一样吗？
新知讲解
蘑菇和儿童有什么相似之处呢？
学习《林中》
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
蘑菇
儿童
都戴着斗笠，很可爱。
新知讲解
“是谁一声欢叫把雨珠抖落”用了什么修辞手法？有何表达效果？
夸张的修辞手法，一声欢叫能把树上的雨珠都抖落下来，足见这欢叫声是多么响亮、多么欢快啊！
新知讲解
说说《童年的水墨画》描写了怎样的画面？你能从中感受到什么？
画面：孩子在溪边钓鱼、在江上游泳、在松
林玩耍。
感受：孩子们童年生活的快乐。
新知讲解
叁
拓展练习
拓展阅读
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
拓展阅读
树下
由一片片树叶组成的茂密大树，
把一个个天真活泼的孩子笼罩在一起。
聊天，打牌，爬树，
生龙活虎。
一阵风轻轻吹来，
树叶快活地抖动着。
课堂练习
一、在括号里填上适当的量词。
一（ ）水葫芦 一（ ）山花 一（ ）红蜻蜓
一（ ）斗笠 一（ ）雨珠 一（ ）小手
二、根据意思写词语。
1、中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。（ ）
2、遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。（ ）
3、古代官员所用的玉饰腰带。（ ）
个
顶
朵
串
只
双
水墨画
斗笠
玉带
板书设计
溪边：儿童钓鱼
江上：儿童戏水
林中：斗笠——蘑菇、孩子
动静交织
纯真美好
18、童年的水墨画
作业布置
1、朗读课文，背诵《溪边》。
2、仿照课文的写法，写一写属于自己的童年水墨画，与同学们交流分享。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin