《列夫·托尔斯泰》导学案（答案）

《列夫·托尔斯泰》导学案
学习目标
1、识记重点字词，理解重点句子的含义。
2、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思想变化和人生追求。
3、品评语言，学习文中细致的肖像描写，学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形貌的手法。
4、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。
学习重难点
1、对托尔斯泰进行的肖像描写。
2、托尔斯泰的思想变化和人生追求。
课前准备
查找有关托尔斯泰的资料，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累。
一、预习导学
1、列夫·托尔斯泰是世界文学史上 ( http: / / www.21cnjy.com )的巨匠，作为中学生应当有所了解，请利用图书或网络，从生平、思想、代表作品几个方面查找资料，摘录在下面。
2、从生平、代表作品和写作托尔斯泰传记缘由方面搜集斯蒂芬·茨威格的资料，摘录在下面。
3、给下列加点字注音
胡髭（ ） 长髯（ ） 鬈（ ）发 黝（ ）黑
滞（ ）留 愚钝（ ） 禁锢（ ） 轩（ ）昂
犀（ ）利 侏儒（ ） 酒肆（ ） 尴尬（ ）
锃（ ）亮 甲胄（ ） 粲（ ）然 广袤（ ） 一绺（ ）
4、解释下列词语
愚钝：
器宇：
禁锢：
犀利：
侏儒：
粗制滥造：
藏污纳垢：
郁郁寡欢：
鹤立鸡群：
正襟危坐：
诚惶诚恐：
广袤无垠：
颔首低眉：
黯然失色：
二、阅读课文，整体感知，回答下列问题。
1、课文分为两部分，怎样划分的？各部分写了什么？作者是按怎样的顺序来组织材料的？
2、 本文是一幅列夫·托尔斯泰的 ( http: / / www.21cnjy.com )“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。请同学们细致地阅读一遍课文，相信你一定能用最简洁的语句概括出每段的主要内容，完成下面的填空吧。
第1段，主要写托尔斯泰的 的特点。
第2段，主要描写托尔斯泰的 。
第3段，进一步刻画托尔斯泰的 ，重点描写其 。
第4段，写托尔斯泰 。
第5段，主要写托尔斯泰的外貌 。
第6段，写托尔斯泰 。
第7段，写托尔斯泰的眼睛 。
第8段，写托尔斯泰 。
第9段，赞美托尔斯泰 。
三、合作探究
1、找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子，体会其作用。学生讨论、交流。
2、找出文中概括托尔斯泰的形貌给人的总体印象的语句。
3、课文第一部分描写托尔斯泰的丑陋外表对塑造托尔斯泰这个形象有什么作用？这与下文赞美这个大文豪有没有冲突？
4、找出文中描写托尔斯泰眼睛的句子，体会其作用。
5、为何要重点写托尔斯泰的眼睛？
6、如何理解“直到年纪大了以后胡子才变 ( http: / / www.21cnjy.com )成白色，因而显得几分慈祥可敬，直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”这段话的含义？
四、拓展延伸
1、课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个 ( http: / / www.21cnjy.com )世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化），与同学一起讨论：托尔斯泰究竟幸福还是不幸？
2、这篇课文作者不仅为我们展现了托尔斯 ( http: / / www.21cnjy.com )泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界，给我们留下了深刻印象。学习课文中运用比喻、夸张、联想、想象等手法刻画人物，使人物形神兼备的方法，写一段话，尝试着描写一个你印象最深的人的外貌吧。
五、巩固练习
（一）阅读下面短文，回答问题。
①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地 ( http: / / www.21cnjy.com )，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。②长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。③宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。④一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。⑤不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。⑥像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
1．这段话按_____________顺序来描写托尔斯泰须发特点的，选出正确答案，填在横线上。
A．逻辑顺序 B．总分顺序 C．总分总顺序
2．文中写托尔斯泰胡须的有哪几句？序号是_________，突出写胡子的是第__________句。
3．作者描写托尔斯泰两腮胡须____________________________，嘴上的胡须___________，使用了_____________和_____________的修辞方法。
4．本段分层正确的一项是（ ）
A．①②｜③④｜⑤⑥ B．①｜②③④｜⑤⑥
C．①②｜③④⑤｜⑥ D．①｜②③④⑤｜⑥
（二）阅读下面短文，回答问题。
①这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接 ( http: / / www.21cnjy.com )着便刀剑入鞘，代之以__________的目光与__________的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而___________，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿___________地涌出_________的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。__________对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
②亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸 ( http: / / www.21cnjy.com )上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
1．请用一句话写出两段所写的主要内容。
2．将第1段中残缺内容补充完整。
3．第1段中的托尔斯泰“最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情”，文中列举了哪些情形下的感情？我们可以看出托尔斯泰是什么样的人？
4．“托尔斯泰面部的其他部件 ( http: / / www.21cnjy.com )——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”前文写他的外貌近乎丑陋，这对写“眼睛”有什么好处没有？
5．从修辞和描写内容两个角度谈谈你对画“ ”句子的理解。
六、课外链接
阅读《从罗丹得到的启示》，完成下列问题。
从罗丹得到的启示
茨威格
我那时大约二十五岁，在巴黎 ( http: / / www.21cnjy.com )研究写作。许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在。于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。
有一晚，在比利时著名作家魏尔哈仑家里，一位 ( http: / / www.21cnjy.com )年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌，热炽地反对他的意见。“就在这城里，”我说，“不是住着一个与米开朗琪罗媲美的雕刻家吗？罗丹的《沉思者》《巴尔扎克》，不是同他用以雕塑他们的大理石一样永垂不朽吗？”当我倾吐完了的时候，魏尔哈仑高兴地指指我的背。“我明天要去看罗丹，”他说，“来，一块儿去吧。凡像你这样称赞他的人都该去会他。”
我充满了喜悦，但第二天魏尔哈仑把我带到雕刻家 ( http: / / www.21cnjy.com )那里的时候，我一句话也说不出。在老朋友畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。但是，最伟大的人是最亲切的。我们告别时，罗丹转向了我。“我想你也许愿意看看我的雕刻，”他说，“我这里简直什么也没有。可是礼拜天，你到麦东来同我一块吃饭吧。”
在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃 ( http: / / www.21cnjy.com )便饭。不久，他温和的眼睛发出的激励的凝视，他本身的淳朴，宽释了我的不安。在他的工作室，有着大窗户的简朴的屋子，有完成的雕像，许许多多小塑样——一只胳膊，一只手，有的只是一只手指或者指节；他已动工而搁下的雕像，堆着草图的桌子，一生不断的追求与劳作的地方。
罗丹罩上了粗布工作衫，因而好 ( http: / / www.21cnjy.com )像就变成了一个工人。他在一个台架前停下。“这是我的近作，”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像。“这已完工了。”我想。他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。但是在审视片刻之后，他低语了一句：“就在这肩上线条还是太粗。对不起……”他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了；
他的眼睛闪耀着。“还有那里……还 ( http: / / www.21cnjy.com )有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在像身上，刮开一些。
这样过了半点钟，一点钟……他没有再向我说过 ( http: / / www.21cnjy.com )一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。最后，带着舒叹，他扔下刮刀，像一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙上女正身像，于是，他又转身要走，那身材魁梧的老人。
在他快走到门口之前，他看见了我。他凝 ( http: / / www.21cnjy.com )视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道……”我握着他的手，感谢地紧握着。也许他已领悟我所感受到的，因为在我们走出屋子时他微笑了，用手抚着我的肩头。
在麦东那天下午，我学得的比在学校所有的时间都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。
再没有什么像亲见一个人全然忘记时间 ( http: / / www.21cnjy.com )、地方与世界那样使我感动。那时，我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弥散的意志贯注在一件事情上的本领。
于是，我察觉我至今在我自己的工作 ( http: / / www.21cnjy.com )上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里。没有——我现在才知道——别的秘诀。
1、作者说“深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在”，你知道那症结吗？为什么作者把这一句放在文章的首段？
2．“我”起初接触罗丹时，心情怎样？
3．“我握着他的手，感谢地紧握着。也许他已领悟我所感受到的……”为什么要感谢罗丹？
4．请你概括罗丹的性格特点。
参考答案:
一、预习导学
1、列夫·托尔斯泰（1828－19 ( http: / / www.21cnjy.com )10），俄国作家，出身于贵族家庭，读过大学，办过学校，当过军官，他1881年前后完成了世界观的转变，坚决站在农民的立场上来，但反对暴力革命，宣传基督教 的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。列夫﹒托尔斯在文坛驰骋60多年，创作了世界文学中第一流的作品，其中有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》三部长篇小说代表了他艺术高峰。
2、斯蒂芬·茨威格(1881～1 ( http: / / www.21cnjy.com )942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。1928年，茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰诞辰100周年。他怀着无比崇敬的心情拜访了他的故居和坟墓，领会了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。
3、答案略 4、答案略
二、阅读课文，整体感知，回答下列问题。
1、第一部分（1—5）刻画托尔斯泰 ( http: / / www.21cnjy.com )的外貌特征。第二部分（6—9）描写托尔斯泰非同寻常的眼睛。先重点刻画托尔斯泰的外貌特征，后重点刻画托尔斯泰非同寻常的眼睛。
2、第1段，主要写托尔斯泰 ( http: / / www.21cnjy.com )的须发的特点。 第2段，主要描写托尔斯泰的面部轮廓、结构。 第3段，进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写其面容表情。 第4段，写托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员。 第5段，主要写托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。 第6段，写托尔斯泰犀利的目光。 第7段，写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。 第8段，写托尔斯泰眼睛的威力。 第9段，赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。
三、合作探究
1、作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了夸张的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。
例如：作者对托尔斯泰的胡子、眉 ( http: / / www.21cnjy.com )毛、须发、皮肤是这样描绘的：“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。”“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”“……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。“我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”；作者对托尔斯泰的目光的描写，形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”。这种扩大、夸张的描写，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想像和联想。
2、如：“托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于 ( http: / / www.21cnjy.com )他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”“留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。……‘托尔斯泰并没有自己独特的面相，他拥有一张俄国普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。”作用： 透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，我们可见这位大文豪的不凡之处。
3、欲扬先抑的写法。写托尔斯泰外貌平 ( http: / / www.21cnjy.com )庸、普通的一面，不仅仅是对托尔斯泰肖像的真实刻画，其中还有揭示他是俄国人民大众中普通一员的寓意；写他面容粗鄙、丑陋，实际上是反衬他的眼睛无比精美。本文的重点是写他的眼睛，通过写眼睛来表现他的敏察、深刻，写他作为伟大作家的杰出才能，写他是时代的透视镜和多棱镜。
4、作者对托尔斯泰的目光 ( http: / / www.21cnjy.com )的描写：（1）形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”。这种扩大、夸张的描写，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想像和联想。（2）托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（3）……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。（4）当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
5、“眼睛是心灵的窗户” ( http: / / www.21cnjy.com )，通过对眼睛的描写，展现托尔斯泰的精神风貌，他的眼睛充满智慧，突出他是世界上最富有才气的人，他对社会有着敏锐的观察力，让人感受到的是一位品格高尚的伟人，是一位给人类创造巨大精神财富的伟人。同时又表现他是缺少属于自己的幸福的人。
6、托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转 ( http: / / www.21cnjy.com )变，坚决站到农民的立场上来，对富裕而有教养的阶级的生活及其基础──土地私有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。然而，他反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。
四、拓展延伸
1、作者说，“具有这种犀利眼光，能够看 ( http: / / www.21cnjy.com )清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。”这就是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。这句话与“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。
2、略
五、巩固练习
（一）1．C 2．①②⑥ ⑥ 3．长 ( http: / / www.21cnjy.com )髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度 浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界 比喻 夸张 4．B
（二） 1．写托尔斯泰富有感情和威力的 ( http: / / www.21cnjy.com )眼睛。 2．柔和 和蔼黯然失色 意气盎然 好奇 高尔基 3．愤怒时冷峻、不悦时结冰、友善时和缓、激情时炽烈如火、优美音乐中热泪涟涟、精神满足时闪闪发光。可以看出他是一位感情丰富的人。 4．作者先抑后扬，写胡子、眉毛、头发反衬富于洞察力的眼睛，收到很好的艺术效果。 5．这句话使用了比喻夸张的手法，使描写对象生动形象、特征突出；作者不仅在写托尔斯泰的眼睛，而且含蓄地揭示了他作为伟大的现实主义艺术家，对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘，成为时代的代言人。
六、课外链接
1、缺少对事业的专注；目的在于引出罗丹为修理一件已经完成了的雕塑作品，竟把特意邀请来的客人忘在一边的故事，并进而写出得到的启示。2、不安。
3、因为他教给“我”使自己文章更加完美的方法。 4、温和、淳朴、工作专注、待人诚恳。