2023年春季小学六年级语文第三单元测试卷（有答案）

2023年春季小学六年级语文第三单元测试卷
（满分100分，考试时间90分钟）
学校： 班级： 姓名： 总分：
一、积累与运用（44分）
(一)看拼音，写词语（10分）
今天早晨,晓昊因扶起路边一位被zhuān kuài( )给bàn dǎo( )的老爷爷dān wu( )了点时间,上学迟到了。当他róu zhe( )眼睛用难过的kǒu wěn( )向老师说明了迟到的缘故后,老师表扬了他。
(二)选择题（16分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.惆怅(chàng) 蒸融(zhēn) 薄雾(báo) B.裸露(lú) 躲藏(cáng) 吻合(wěn)
C.耽误(dān) 缥缈(piāo) 原谅(liáng) D.唠叨(dāo) 绞杀(jiǎo) 消逝(shì)
2.“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了”中“虚”的意思是( )
A.虚假 B.空着 C.因心里惭愧或没有把握而勇气不足 D.虚心
3.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧”中的第一个“赤裸裸”指的是( ),第二个“赤裸裸”指的是( )。
A.毫无遮盖、掩饰 B.光着身子，没穿衣服
C.没有给社会带来一点儿贡献 D.果实从壳里出来的样子
4.下列说法不正确的一项是( )
A.只有倾注了真情，文章才有实感；只有抒发真情实感，才能引起读者共鸣。
B.我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
C.有些文章借助一些空话、套话或华丽的辞藻来表达情感，这种做法是可取的。
D.“情以物迁，辞以情发”的意思是感情跟随景物而变化，文章便是这些感情的抒发。
(三)品析句子，回答问题（12分）
1.《那个星期天》中，“我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音”是一个 句，生动地表现了“我”的 ,联系上文可知,句中的“她们”指 。
2.我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。
句中“ ”交代了时间变化,“ ”写出了随着希望一点点破灭,“我”的内心越来越惆怅,“ ”更表现了“我”完全沉浸在伤心、失望之中。
（四）句子练习。（6分）
在不同的心情下，同一个景物会产生不一样的感受，请以“奔跑在田野里”为主题，写一写心情好和心情不好时的感受
心情好：
心情不好：
二、语文与生活（5分）
六(1)班的李晓同学生活散漫，做事拖拉，作业总是不及时完成。组长张刚每次劝他及时完成作业，李晓都说：“我明天就会及时完成了。”但到了明天还是老样子。如果让你来劝李晓，会怎么说 建议用一句名言。
三、课外阅读《光阴》(21分)
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去……。
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、尖去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你潇视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1.从文中找出下面词语的反义词。（4分）
光明( ) 乞求( )
2.文中画线的句子运用了 的修辞手法,作用是 。（4分）
3.为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着” （4分）
4.本文中的“光阴”有何特点 请概括。（4分）
5.下列对本文的理解和赏析不正确的一项是( )（2分）
A.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。
B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。
C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，这使文章有了诗一般的美感。
D.作者在本文中运用了大量的第二人称“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。
6.“珍惜时间，有所作为”是我们从本文中获得的有益启示。请以“时间”为开头，仿照例句在下面横线上再写一个句子。（3分）
例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。
四、习作（30分）
珍惜使生命精彩。只有在珍惜中，生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释；只有在珍惜中，生活才会充实；只有在珍惜中，心灵才能领略身边的美丽。请以“珍惜 ”为话题，写一篇500字左右的作文。
要求：说真话，抒真情，结构完整。