小学数学北师大版六年级下《面的旋转》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
圆柱与圆锥
面的旋转
教学重点：理解并掌握圆柱、圆锥的基本特征和各部分名称。
教学难点：体会“点、线、面、体”之间的关系。
复习导入
1、举例学过的平面图形？
三角形，平行四边形，正方形，长方形......
2、举例学过的立体图形？
长方体，正方体，圆柱，球......
观察下面各图，说说你是怎样理解的。
点动成线
线动成面
面动成体
形成了圆柱。
观察并想象硬纸片快速旋转后形成的图形。
转动起来会形成
什么图形呢？
探究新知
上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。
探究新知
圆柱与圆锥分别有什么特点？与同伴交流。
圆柱有两个面是大小相同的圆，有一个面是曲面。
圆锥有一个圆面，一个曲面。
探究新知
底面
底面
侧面
o
o’
高
底面
o
高
侧面
探究新知
底面
底面
o
o
高
侧面
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（ ），
围成圆柱的曲面叫做圆柱的（ ），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（ ）。
底面
侧面
高
圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲线。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
高
怎样测量圆柱和圆锥的高
探究新知
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
平板和地面一样平
底面放平
1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？
巩固练习
2.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱
和圆锥有什么特点。
巩固练习
3.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里
写出名称，并标出底面直径和高。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
巩固练习
4、填一填。
（1）圆柱上下面是两个（ ）的圆形，圆锥的底面是一个（ ）形。
（2）圆柱有（ ）个面是弯曲的，圆锥的侧面是一个（ ）面。
（3）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（ ），一个圆柱有（ ）条高。
（4）从圆锥的（ ）到（ ）的距离是圆锥的高，一个圆锥有（ ）条高。
相等
圆
一
曲
高
无数
顶点
底面圆心
一
巩固练习
5.判一判。(对的打√，错的打×)
(1)两个底面相等的物体一定是圆柱体。 ( )
(2)圆锥的底面是圆，侧面是一个曲面。 ( )
(3)圆柱两底面之间的距离处处相等。 ( )
(4)因为圆柱的高有无数条，所以圆锥的高也有无数条。 ( )
(5)圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。（ ）
×
√
√
×
×
巩固练习
6、某种饮料罐的形状为圆柱
形，底面直径为6.5cm，
高为11cm。将24罐这种饮
料按如图所示的方式放入
箱内，这个箱子内部的长、
宽、高至少是多少？
巩固练习
同学们，今天你们有什么收获呢？
真棒！
谢谢！