10.爬山虎的脚 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
10 爬山虎的脚
爬山虎
作者是从哪几个方面观察爬山虎的？
爬山虎生长的地方及叶子的特点
爬山虎脚的特点
爬山虎是如何向上爬的
观察有序
作者按顺序先写__________________
____________,再写_______________ 最后写__________________________。
爬山虎脚的特点。
爬山虎是如何向上爬的
爬山虎生长的地方及
叶子的特点
默读课文，思考：从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？画出相关词句，在旁边写写感受与大家交流。
刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”；“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹，好看得很。
颜色变化，生长旺盛
均匀，
很美
通过仔细观察，抓特点，写出了爬山虎生长的位置、叶子的颜色变化以及形状。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
生长位置
比喻
写出特点
每根细丝像蜗牛的触角
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
动作描写，长期
观察，仔细观察
仔细观察，写出特点
爬山虎的脚像蛟龙的爪子
一脚一脚往上爬
注意留心生活中的事物，善于观察生活。
拓展阅读
拓展阅读
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他
金色的草地
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢
的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
阅读《金色的草地》，思考：
1.作者是从哪几个方面观察蒲公英的？
2.从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？
3.作者是如何通过仔细观察写出草地变化的特点的？
制作植物观察记录卡：
选一种植物，观察一段时间，试着用“资料袋”中提供的方法，记录它的变化。
吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子