20.陀螺 课件

(共20张PPT)
20 陀螺
一个矮胖子,
天天挨鞭子。
鞭子抽一遍,
胖子转圈子。
谜底：陀螺
你对陀螺有哪些了解？
自由读课文，思考：这篇课文主要讲了什么内容？
小时候，“我”很爱玩陀螺，却做不好。后来，叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺，但“我”的陀螺十分顽强，打败了其他伙伴的陀螺。这件事令“我”终身难忘。
文中的“我”在玩陀螺的时候心情是怎样变化的？
你是从哪个地方感受到“我”心情变化的呢？用横线画出有关的句子并做好批注。
好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面旋转、舞蹈。
喜 爱 陀 螺
说
陀
螺
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
爱 玩 陀 螺
曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
得不到陀螺的郁闷心情
想陀螺
这消息使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
当叔叔要送“我”陀螺的时候，“我”又是什么心情呢？
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
当有了陀螺之后，“我”的心情是怎样的？
得陀螺
这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
斗陀螺
“我”的心情怎么样？结果又会怎样呢？
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
人不可貌相，
海水不可斗量！
议陀螺
说陀螺（喜欢）→想陀螺（期待）→得陀螺（开心）→斗陀螺（担心、快乐）→议陀螺（感悟）
美国海关有一批被没收的自行车决定拍卖。拍卖会上，每次叫价的时候，总有一个10岁出头的男孩喊价，而且总是以“5块钱”开始出价，然后眼睁睁地看着自行车被别人用30元、40元买去。拍卖员问那个男孩为什么不出较高的价格来买，男孩说他只有5块钱。
拍卖会继续进行，那男孩还是给每辆自行车相同的价钱，然后又被别人用较高的价钱买了去。后来聚集的观众开始注意到那个总是首先出价的男孩。
五元钱的故事
眼看拍卖会就要结束了，只剩一辆最棒的自行车，车身光亮如新，有多种排档，10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动发光装置。
拍卖员问：“谁出价？”这时站在最前面，几乎已经绝望的小男孩说：“5块钱。”
拍卖员停止唱价，停下来站在那里。所有在场的人都看着这个小男孩，没有人出声，没有人举手，也没有人喊价，直到拍卖员唱价3次后，他大声
地说：“这辆自行车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子！”此语一出，全场鼓掌。
小男孩拿出握在手中的5元钱，买了那辆漂亮的自行车，脸上露出灿烂的笑容。
放弃自己的一点私欲，去成全一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付出，会给这个世界增添多少美好和欢乐。
写一写自己最喜欢的玩具，并详细描写自己对这个玩具的感情态度或变化。
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫