19一只窝囊的大老虎 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
19 一只窝囊的大老虎
一只 的大老虎
自由读课文，思考课文主要讲了一件什么事情？用小标题概括一下吧。
期盼参加演出
演老虎没成功
寻找失败根源
画一画“我”心理活动的词句，做批注吧。
“我”的心情有哪些变化？
为什么会有这样的变化？
看着同班小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。
心情：期待
班主任在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
班主任挑选演员分派角色的时候，我……
同班小朋友在台上又唱又跳，我……
真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。
“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。
老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我……
小朋友笑话我不会豁虎跳时，我……
心情：自信
我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
演哥哥的小朋友还是笑话我时，我……
老师指导我怎样演老虎时，我……
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。
演完时，我……
听到台下哄堂大笑时，我……
心情：紧张、狼狈
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
你知道是为什么吗？
“我”的心理变化怎样？为什么会有这样的变化？
期待
想在台上露脸，获得掌声
自信
紧张
狼狈
老师鼓励“我”出演老虎
这场戏砸锅了
假如让你去表演老虎，你的心理活动会是怎样的？你能说出一些表示心情的词语吗？
悲伤 后悔 快乐 高兴 难过 得意
喜滋滋 垂头丧气 ……
表演晚会上，很快就要到我表演了，我…… 考试结果出来了，我只考了61分，我……
说一说
下面这些情况你遇到过吗？你的心情会是怎样的，又会想些什么？
“我”一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？
我是一只________的大老虎，因为我____________。
巧变题目
就像“我”一样，生活中我们会经历许多事情，不论是高兴的，还是难过的，不论是好事，还是坏事，不论是成功，还是失败，都会给我们留下回忆。平时我们要多留心生活，记录生活中的点点滴滴。
时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
系在风筝线上的……
我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这
些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。
更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机
尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。
风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……
韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。
啊，我的鹅黄色的童年！
写一件生活中遇到的让自己紧张、高兴、狼狈或难过的事情，并写清楚自己当时的心理状态或变化。
三人行，必有我师焉。
——孔子