27.《漏》课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
1. 回忆《慢性子裁缝和急性子顾客》，我们是怎样把这个故事复述出来的？
借助表格
抓故事的六要素
抓故事中线索（时间和顾客要求的变化）
2.我们根据表格能把故事讲清楚，怎样能把故事讲有趣呢？
抓住精彩的段落和语句（顾客和裁缝的语言）
注意复述的语气
27 漏
朗读要求：
漏
自由朗读课文，抓故事的六要素，了解这是一个什么故事。
天气 地点 故事发展
蒙蒙小雨 房子 老虎想 ，贼想 。
听到漏， 。
虎 贼，贼 虎。
歪脖树 老虎 ，贼 。
雨越下越大 歪脖树 老虎、贼往回走， 。
山坡 老虎和贼 。
小胖驴 ，老婆婆说屋顶 。
再读课文，小组合作：
根据天气、地点、故事发展完成下面的表格。
吃小胖驴
偷小胖驴
吓跑了虎和贼
雨大了起来
山坡
驮
骑
歪身
上树
树下相遇，滚下山坡
吓昏了过去
吃着草
房子
漏雨
仔细观察表格，故事情节是随着什么变化而发展的？
天气
小雨
大了起来
越下越大
地点
房子
山坡
歪脖树
山坡
房子
我们可以根据天气和地点变化，把握故事情节的变化。请你根据下面的图用简洁的话说出故事情节。
老虎想吃驴，贼想偷驴。老公公老婆婆说“漏”吓跑了虎和贼。
虎驮着贼，贼骑着虎。
虎甩掉贼，贼蹿上树。树下再相遇，滚下山坡。
虎和贼都以为对方是“漏”，一起吓昏了过去。
小胖驴吃着草，老婆婆老公公说“漏雨”。
示意图法
我们可以把段落的主要内容用这样的示意图概括出来，在讲故事时，就能讲清故事的前后顺序。怎样把故事讲精彩呢？
可以抓住老虎和贼的心理活动和动作的句子。
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
这些形象的动作让我们读起来觉得老虎和贼做贼心虚，胆小害怕，很好笑。
老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” 贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。”
这些表示心理活动的词句中可以感受到老虎和贼的做贼心虚。
根据示意图，选择自己觉得有趣的情节复述故事。
自读《枣核》运用所学方法，复述故事。
1.自读课文，补充课文主要内容。 一户夫妻生了一个（ ）大的孩子，取名（ ）。枣核不光（ ），也很（ ）。他跳到（ ），把衙役耍的团团转；在大堂上，枣核（ ），智斗县官。
2.把能体现枣核智勇双全的句子画出来，互相交流。
3.自己尝试复述故事，并复述给小组成员听。
我们通过学习《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》《枣核》，你学会了哪些复述方法？
总 结
表格、示意图、概括段落主要内容
怎样把故事讲生动有趣呢？
要把精彩的词句或有趣的情节讲出来，如有关人物的语言、心理活动、动作等句子。
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫