丹东市2022～2023学年度(下)高一年级期初检测 语 文
总分150分 时间150分钟
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读 I (本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
从基层上看去，中国社会是乡土性的。
我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分藐视的意味，但这个土字却用得很好。土字的 基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。在我 们这片远东大陆上，可能在很古的时候住过些还不知道种地的原始人。但以现在的情形来 说，这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田讨生活的了。我们不妨缩小一些范围来看， 三条大河的流域已经全是农业区。而且，据说凡是从这个农业老家里迁移到四围边地上去 的子弟，也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统。最近我遇着一位到内蒙旅行 回来的美国朋友，他很奇怪的问我：你们中原去的人，到了这最适宜于放牧的草原，依旧 锄地播种， 一家家划着小小的一方土地，种植起来；真象是向土里一钻，看不到其他利用 这片地的方法了。我记得我的老师史禄国先生也告诉过我，远在西伯利亚，中国人住下了 不管天气如何，还是要下些种子，试试看能不能种地。 ——这样说来，我们的民族确是和 泥土分不开的了。从土里长出过光荣的历史， 自然也会受到土的束缚，现在很有些飞不上 天的样子。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用土气来藐视乡下人，但是乡下，“土” 是他们的命根。在数量上占着最高地位的神，无疑的是“土地”。“土地”这位最近于人性 的神，老夫老妻白首偕老的一对，管着乡间一切的闲事。他们象征着可贵的泥土。我初次 出国时，我的奶妈偷偷地把一包用红纸裹着的东西，塞在我箱子底下。后来，她又避了人 和我说，假如水土不服，老是想家时，可以把红纸包裹着的东西煮一点汤吃。这是一包灶 上的泥土。 ——我在《一曲难忘》的电影里看到了东欧农业国家的波兰也有这类似的风俗， 使我更领略了“土”在我们这种文化里所占和所应当占的地位了。
农业和游牧或工业不同，它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐水草而居，飘忽无 定；做工业的人可以择地而居，迁移无碍；而直接靠农业来谋生的人是粘着在土地上的。
(选自费孝通1948年首版《乡土中国》之乡土本色，有删改)
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材料二
新华社哈尔滨9月29日电题： “中国粮食!中国饭碗!”
清晨时分，北大荒集团七星农场有限公司第三管理区农机副主任陆向导来到稻田旁， 指导种植户检修农业机械，为即将开启的忙碌做准备。
七星农场万亩大地一望无垠，恰似一块金灿灿的“巨型地毯”,陆向导不禁想起四年 前，习近平总书记曾在这里深情地说： “这个地方看不够，以后有机会还要再来。”
2018年9月25日，第一个中国农民丰收节刚过，习近平总书记来到黑龙江农垦建三 江管理局考察调研。他步入正在收割的地块，察看水稻收获情况。看到总书记来了，收割 机驾驶员们下车围拢过来，向总书记问好。习近平总书记和大家亲切交谈的情形，陆向导 仍历历在目： “我们唠的都是家常，收成、粮食价格、家庭收入还有子女就业，总书记样 样关心。他称赞我们农场的机械化、信息化、智能化发展很了不起，作为第三代北大荒人， 我感到特别光荣!”
从亘古荒原到中国最大商品粮基地，为解决中国人温饱问题作出巨大贡献的北大荒， 挥别了“早起三点半，归来星满天，啃着冰冻馍，雪花汤就饭”的艰辛岁月，见证了科技 发展最快、农业成果最多、职工最受益的新时代。
“以前觉得种地太累了，现在有了科技手段，再也不用靠天吃饭!”曾想要放弃种地 的周德华现在成了示范户， 一年收入超过15万元。他的身后，100亩无人农机智能管控作 业试验基地已实现耕、种、管、收等主要环节无人化、智能化远程作业和管理，成为“给 农业现代化插上科技的翅膀”的鲜活例证。电动机械代替人工撒种、无人机打药代替背壶 洒药，高速侧深施肥有了导航系统，农场统一进行农资配备、农时管理、技术推广和秋粮 收购 ……通过科技赋能，七星农场走上了优质、丰产、高效的道路，2021年实现生产总值 13.85亿元，人均可支配收入达3.2万元，粮食总产14.5亿斤， “智慧农业”正在这里结 出累累硕果。
“要端稳自己的饭碗， 自立才能自强。”北大荒农垦集团有限公司党委书记、董事长 王守聪难忘，在北大荒精准农业农机中心一楼大厅，当地出产的米油豆奶等各类农产品摆 满展台，习近平总书记走近前去，双手捧起一碗大米，意味深长地说： “中国粮食!中国 饭碗!”把穗观粒，察土问技，习近平总书记始终惦念于心的粮食安全，让北大荒人备受 鼓舞，深感责任重大。
作为维护国家粮食安全重要的“压舱石”,中国的饭桌上，每9碗饭就约有1碗来自 黑龙江。让黑土地“增绿”、守好用好“耕地中的大熊猫”,是“大国粮仓”的一道必答 题。七星农场与中国农业科学院、中国农业大学等科研院校合作，建设200个监测点，形 成覆盖100万余亩耕地的大数据，为黑土地保护提供数据支撑；根据土壤地力分布，实施 黑土地保护分级管理；根据等级制定黑土耕地保护措施，建立“田长制”工作考评制度 …… 通过推广秸秆还田、测土配方施肥、保护性耕作等措施，这里的土壤有机质含量由2014 年的4.08%提升到2021年的4.279%。
陆向导说： “土壤缺什么，我们就补什么，用更多有机肥代替化肥，像保护大熊猫一 样珍惜我们的黑土地，保护我们的命根子。”
秋风送爽，稻浪滚滚。陆向导擦去汗水，语声爽朗： “我们有信心、更有底气，为中 国碗装上更多更好的中国粮!”
(2022年9月29日新华社记者陈聪、杨思琪、闫睿、孙晓宇报道) 第 2 页 共 9 页 高一语文
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A. 中原人即使迁徙，也常常是忠实地守着直接向土地去讨生活的传统，这与中国社会 基层的乡土性有着很大关系。
B. 身处异乡，若水土不服，可以用家乡家里灶上的泥土煮一点汤吃，可见泥土在以种 地谋生的人心中的可贵地位。
C. 游牧或工业与农业不同，它们非取资于土地，故游牧的人可逐水草而居，做工业的 人可择地而居，迁移是常态。
D. “中国粮食!中国饭碗!”,在北大荒精准农业农机中心，习近平总书记意味深长 的话语，让北大荒人备受鼓舞。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)
A. 《乡土中国》1948年首版，受时代的局限，费孝通先生对于人与土地的关系的认 识还存在一定的偏颇。
B. 两则材料都重点探讨了人与土地的关系，通过对比，突出了乡土社会到现代社会人 们土地观念的改变。
C. 黑龙江在解决中国人温饱问题上贡献巨大，是维护国家粮食安全的重要“压舱石”, 于国于民意义非凡。
D. 《中国粮食!中国饭碗!》,题目连用两个四字短句并以感叹号作结，意在强调减 少粮食进口的紧迫。
3. 下列选项，不属于科技助力北大荒发展的一项是(3分)
A. 七星农场与科研院校合作，建设诸多监测点，形成覆盖耕地面极广的大数据，为黑 土地保护提供数据支撑。
B. 建立“田长制”工作考评制度。主要领导分别作为辖区内永久基本农田保护的各级 田长，层层落实目标责任。
C. 周德华无人农机智能管控作业试验基地实现了主要环节无人化、智能化远程作业和 管理， “智慧农业”硕果累累。
D. 电动机械代替人工撒种，无人机打药代替背壶洒药，导航系统介入高速侧深施肥， 助力七星农场走上优质、丰产、高效道路。
4. 材料二是一篇以“中国粮食!中国饭碗!”为核心进行报道的通讯，客观真实，生动 形象，感染力强，它是怎样实现这一效果的 请简要分析。 (6分)
5. 请结合材料，谈谈“乡土社会”从“乡土”走向“现代”过程中的变与不变。(4分)
(二)现代文阅读 II (本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6～9题。
白雪的墓园
迟子建
(1)父亲去世的日子离除夕仅有一月之差。父亲没能过去年，可我们必须要过这个年。
(2)天非常寒冷，我站在火炉旁不停地往里面添柴。火苗像一群金发小矮人一样甩着胳
膊有力地踏着脚跳舞，火星则像蜜蜂一样嗡嗡地在炉壁周围飞旋。炉火燃烧的声音使我非 常怀念父亲。
(3)母亲躺在她的屋子里，炕很暖和，但我知道她没有睡着。她还不到五十，头发仍是
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乌色的，全家人中最痛苦的莫过于她了，可她并不像其他失去丈夫的女人一样大放悲声。
她很少哭，有时哭也是无声的，这种沉重的不愿外露的哀思使我们非常害怕。在我年幼的 时候，年前的这段时光中，母亲常常是踏着缝纫机为我们做新衣裳，那种好听的“嗒嗒嗒” 的声音就像割麦子一样。那时候厨房里总是热气腾腾， 一会儿蒸年糕了， 一会儿又用大锅 烧水洗衣裳了，干柴在火 炉里毕剥作响，乳白的水汽云雾般地涌动，晃得人眼神恍惚。往 往是父亲撞上了我们，或者我们撞上了母亲，无论谁撞了谁都要乐一阵子。
(4)我站在火炉前茫然若失。我的心很空，眼前总是闪现出山上墓园的情景。父亲现在 睡着的地方是我小时候进山最害怕的地方，因为那里使我有一种莫名的忧伤。现在我才明 白悬了多少年的心只是因为那里会成为收留我亲人的地方。现在它成了父亲的墓园，我才 不害怕经过那里，我才心平气和地第一次认真观察那里的景色： 那里地势较高，背后有一 个平缓的山坡，山坡上长着稀疏的樟子松。而坡下，也就是墓园四周却是一大片清一 色的 落叶松，它们全都直直地卧在丰盈的白雪之上，是一片十分年轻的树木。再过百年，这些 树木蔚为壮观的时候可能会使慕园看上去十分古老，它们的环绕将使灵魂越来越宁静。
(5)炉火越来越旺了，弟弟从火炉西侧最小的一间房子里走出来，走到我身旁。他黑着 脸， 一声不吭地争着抢我手中的炉钩子，他也想来烧火。我把炉钩子让给他，转回身，朝 厨房走去。这时我突然听见母亲的房门响动的声音，接着我听见弟弟扔炉钩子的声音，他 似乎是追着母亲出去了。他怕她出去想不开，我们都怕这样，所以母亲一 出门总得有人装 做无意地出去跟踪。不一会儿，弟弟先开门回来了，他手里提着一只竹筐，里面装满了碗 和盘子。他神色有些喜悦地对我说：“咱妈想过年了，她去仓房里收拾过年用的东西。”我 如释重负。
(6)母亲把我们姊妹几个叫到一起，向我们布置忙年的工作。母亲一旦活起来，我们也 就跟着活起来了。母亲吩咐活儿的时候她的左眼里仍然嵌着圆圆的一点红色，就像一颗红 豆似的，那是父亲咽气的时候她的眼睛里突然生长出来的东西。我总觉得那是父亲的灵魂， 父亲真会找地方。父亲的灵魂是红色的，我确信他如今栖息在母亲的眼睛里。
(7)再有两天就是年三十，我们要依照风俗去山上请爸爸回家过年。 一大早，母亲就起 来忙着煎鱼、炒鸡丝和摊鸡蛋，她做这些都是上坟用的，而我们姐弟三人则在里屋为父亲 打印纸钱。等一切都准备停当我们将要出发的时候，母亲突然说：“让我也去吧。”母亲垂 下手，很自然地征求我们的意见。我和弟弟同时看了看姐姐，姐姐说：“你别去了，我们 去就行了。”“可我还一次也没去过呢。”母亲很有些委屈地说。她飞快地摘掉围裙，冲进 里屋去找围巾和手套。我们姐弟三人趁她还没出来就先溜出家门。她不知道父亲墓园的确 切位置，而且她发现我们是故意摆脱她之后，她绝对不会再追赶我们的。从墓园回来已近 晌午，厨房里很温暖，炉火很旺。母亲头也不抬地守着一只盆子剐鱼，看来她是生了气了， 她很少这样对我们生气。
(8)年三十，按照母亲的吩咐姐姐必须回婆家过年，那么只有我和弟弟同她共度除夕之 夜了。为了不惹她伤心，我们在那一天都表现得出奇的勤快，而且都装出很高兴的样子。 午夜之时，外面的爆竹声连成一片，像地震似的。母亲像往年一样以家庭主妇的身份站在 灶前煮饺子，而我和弟弟则马不停蹄地往桌子上摆菜、筷子、酒杯和食碟。我们坐在桌前 举起酒杯为新年做着陈旧的祝福。母亲神情极其镇静。自始至终，她没有落一滴泪，她的 眼睛里收留着那个柔软的孩子般地栖息在她眼底的灵魂——那枚鲜红的亮点同母亲的目
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光一起注视着他们在这个世界上创造的共同的孩子。那天夜晚，炉火十分温存，室内优柔 的气氛使我们觉得春天什么时候偷偷溜进屋里来了。
(9)初一的时候天忽然下起漫无边际的大雪，我很迟才从梦中醒来，觉得屋子里暖洋洋 的，用手试试火墙，才知母亲早已起来生过火炉了。我披好衣裳，下地，去母亲的房间。 可我突然发现母亲不在房间里，她的房间收拾得十分干净。我的心沉了一下，慌慌地去把 弟弟摇醒，“妈妈不见了。”我说，“不会走远吧。”弟弟穿衣起来跑到屋外的院子里去找母 亲，但怎么也没能找到。我们急得几乎要放声哭了。
10)母亲会不会因为一时思念成疾而真的抛下我们呢 我的眼前突然闪现出山上墓园 的情景。现在那里是白雪的墓园，母亲会不会去那里了呢 没等我说出这个可怕的想法， 母亲突然推门而入了。她的身上落着许多雪，她围着一条黑色的头巾，脸色比较鲜润，目 光又充满了活力。
(11)“你去哪儿了，急死我们了。”我说。
12)母亲摘下围巾，上上下下地拍打着她身上的雪花，有些不好意思地笑笑，轻轻地告 诉我们：“我看你爸爸去了。”
13)“找到地方了吗 ”我们问她。
14)“我一上山就找到了。”她垂下眼睑低声地说，“我见到他的坟时心里跳得跟见到其 它的坟不一样，我就知道那是你爸爸。”
15)“他那里真好。”母亲有些迷醉地说，“有那么多树环绕着，他可真会找地方。春天 时，那里不知怎么好看呢。”她说完走进里屋把围巾手套放置好，又重新走回厨房，戴上 围裙，掀开炉圈去看炉膛的火，这时我才吃惊地发现她的眼睛如此清澈逼人是因为那颗红 豆已经消失了!看来父亲从他咽气的时候起就不肯一个人去山上的墓园睡觉，所以他才藏 在母亲的眼睛里，直到母亲亲自把他送到住处，他才安心留在那里。窗外的大雪无声而疯 狂地漫卷着，我忽然明白母亲是那般富有，她的感情积蓄将使回忆在她的余生中像炉火一 样经久不息。这时母亲温和地转过身来问我们：“早饭你们想吃点什么 ”
(有删改)
6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)
A. 母亲起初躺在屋子里，后来“活起来”准备过年，又独自去墓园看父亲，这些表现 说明她已走出悲痛，开始了新的生活。
B. 年幼时，年前的时光总是忙碌而温馨；而今年，父亲的离世让全家沉浸在悲痛中， 没有了往年属于这个时间的欢声笑语。
C. 弟弟黑着脸抢炉钩子，也来烧火，这一系列举动体现了弟弟对“我”的不满，说明 父亲去世后，姐弟之间也出现了隔阂。
D. 年三十的前两天，母亲备好祭品，本想和姐弟三人一起去给父亲上坟，却被拒绝， 姐姐断然拒绝的态度令母亲非常生气。
7. 下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A. “父亲没能过去年，可我们必须要过这个年”,既表达了失亲之痛，让悲伤情调笼罩 全篇，又为后文全家忙年的情节埋下伏笔。
B. 小说通过动作、语言、神态等描写，塑造了一个情感丰富、豁达坚毅的母亲形象， 她通过自己的行动带给孩子们温暖和勇气。
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C. “炉火”这一意象具有象征意义，它在小说中多次出现，几乎贯穿全篇，既有助于 表现人物形象，同时也烘托了小说的主旨。
D. 小说围绕父亲除夕前去世后， 一家人如何过这个年展开；语言温婉细腻，娓娓道来， 感情真挚，充满生活气息，又富感染力。
8. 小说第(4)段详细描写墓园的景色，这样写有什么作用 请结合文本具体分析。(4分)
9. 迟子建说，我有一个短篇小说叫《白雪的墓园》,有人读了，说我写得挺温暖，我说这 篇小说其实多么凄切啊。请结合文中对“母亲眼中的红豆”的描写，谈谈你对“温暖” 和“凄切”的理解。(6分)
二、 古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10～14题。
来歙字君叔，南阳新野人也。归光武，拜为太中大夫。是时方以陇、蜀为忧。歙因自 请曰：“隗嚣始起，以汉为名。今陛下圣德隆兴，臣愿得奉威命，开以丹青之信，嚣必束 手自归，则公孙述自亡之势，不足图也。”帝然之。
建武三年，歙始使隗嚣。五年，复往说嚣，嚣遂遣子恂随歙入质。时山东略定，帝谋 西收嚣兵，与俱伐蜀，复使歙喻旨。嚣将王元说嚣，多设疑，故久允豫“不决。歙素刚毅， 遂发愤质责嚣曰：“国家以君知臧否晓废兴故以手书畅意足下推忠诚遣伯春2委质是臣主之 交信也今反欲用佞惑之言，为族灭之计，叛主负子，违背忠信乎 吉凶之决，在于今日。” 欲前刺嚣，嚣起入，部勒兵，将杀歙，歙徐杖节就车而去。 嚣愈怒，王元劝嚣杀歙。嚣将 王遵谏曰：“使者，所以重兵贵和而不任战矣，况其承王命籍重质哉 杀之不可。”歙为人 有信义，言行不违，及往来游说，皆可案覆。西州士大夫皆信重之，多为其言，故得免而 东归。
八年春，歙率二千精兵袭略阳，斩嚣守将金梁。嚣大惊，乃悉兵数万人围略阳，斩山 筑堤，激水灌城。歙与将士固死坚守，矢尽，乃发屋断木以为兵。嚣尽锐攻之，自春至秋， 其士卒疲弊，帝乃大发关东兵，自将上陇，嚣众溃走，围解。于是置酒高会，劳赐歙，班 坐绝席，在诸将之右，赐歙妻缣千匹。诏使留屯长安，悉监护诸将。
十一年，歙与盖延攻公孙述于河池，陷之，乘胜遂进。蜀人大惧，使刺客刺歙，未殊， 驰召盖延。延见歙，因伏悲哀，不能仰视。歙叱延曰：“虎牙何敢然!今使者中刺客，无 以报国，故呼巨卿，欲相属以军事，而反效儿女子涕泣乎!刃虽在身，不能勒兵斩公耶!”
延收泪强起，受所诫。歙自书表，投笔抽刃而绝。赠歙中郎将、征羌侯印绶，谥曰节侯。 (节选自《后汉书》卷四十五)
注：①宄豫：犹豫。②伯春：隗嚣长子恂之字。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A. 国家以君知臧否/晓废兴/故以手书畅意足下/推忠诚/遣伯春/委质是臣/主 之交信也/
B. 国家以君知臧否/晓废兴/故以手书畅意/足下推忠诚/遣伯春委质/是臣主之 交信也/
C. 国家以君知臧否/晓废兴/故以手书/畅意足下/推忠诚遣伯春委质/是臣主之 交信也/
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D. 国家以君知臧否/晓废兴/故以手书畅意/足下推忠诚/遣伯春/委质是臣/主 之交信也/
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A. 丹青，泛指绘画用的颜色，也指绘画；又因丹青不易褪色，故用以比喻光明显著。 文中意为后者。
B. 质，以财务或人员作抵押，也指留作抵押的人或物；与成语“文质彬彬”中“质” 的意思不相同。
C. 绝席，独坐一处，不与他人同席，以显尊贵。“班坐绝席”“在诸将之右”均表明 来歙唯我独尊
D. 赠，追赠，指古代帝王给已死官吏或其父祖追封官爵。历代朝廷赐诰敕，生前曰 封，身后曰赠。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A. 来歙自告奋勇，为国分忧。为解光武帝之忧，来歙两次主动请缨，先自请出使开 导隗嚣，后率精兵奔袭略阳，均有建树。
B. 来歙性情刚毅，临危不乱。与隗嚣交涉时，面对隗嚣的犹疑不决，他愤而斥责； 生死攸关之际，他也毫不畏惧，淡定自若。
C. 来歙骁勇善战，攻守有功。袭击略阳时，他带领精兵英勇杀敌；固守略阳时，他 发屋断木补充兵器，直至光武帝发兵解围。
D. 来歙以国为重，大义凛然。遭遇刺客、面对痛哭流涕的盖延，他以国家军务为重， 临危相嘱，并亲自书写表章，令人钦佩。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)欲前刺嚣，嚣起入，部勒兵，将杀歙，歙徐杖节就车而去。(4分)
(2)使者，所以重兵贵和而不任战矣，况其承王命籍重质哉 ( 4 分 )
14. 世称来君叔“天下信士”,文中哪些内容对此有所体现 请简要概述。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这两首诗，完成15～16题。(9分)
寒食城东即事
王维
清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷。
溪上人家凡几家，落花半落东流水。
蹴鞠°屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。
少年分日作遨游，不用清明兼上已。
晚春感事四首(其四)
陆游
少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。
蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。
风光流转浑如昨，志气低摧只自伤。
日永东斋淡无事，闭门扫地独焚香。
【注】①蹴鞠，古代踢球的游戏。古时有在寒食蹴鞠的习俗。
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15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A. 王诗前两联流水桃花柔美宁静，溪流水草淡雅清新， 一派安逸美好景象，体现了 王维“诗中有画”的特点。
B. 陆诗首联写骑马少年，“如鹘似蝶”,生动形象，将一个身手灵活、意气风发的少 年形象展现在读者面前。
C. 同为春日的即事感怀，王维诗充满蓬勃的青春力量，渴望建功立业；陆游诗则蕴 含壮志难酬的悲愤与不平。
D. “蹴鞠”“秋千”与“春日”“少年”俨然成为两位诗人笔下的固定搭配，可见当时 年轻人对这两项运动的喜爱。
16. 两首诗都写到了“蹴鞠”和“秋千”这两种体育运动，请结合诗句赏析其表现手法的 不同之处。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子 ·劝学》中“ ”“ ”两句分别指出不积累跬步和不聚集细流的后 果，从反面设喻强调了积累的重要性。
(2)白居易《琵琶行》中“ , ”两句，通过描写琵琶女一系列动作和表情， 表现她演奏结束后，整理情绪，决定讲述自己的不幸身世。
(3)古人喜欢在诗词歌赋中赋予英雄人物以儒将的形象，如《念奴娇 · 赤壁怀古》中周瑜 “ ”,《赤壁赋》中曹操“ ”,都表现了英雄风流儒雅、踌躇满志的风采。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用 I (本题共4小题，14分)
阅读下面的文字，完成18～21题。
在著名的云阳哈尼梯田缓冲区，有个洛美村，气候宜人，风景秀美， 仿佛上天遗落在 山间的一粒珍珠，平和恬静，自在安然。 (甲)
我是①乘兴而来的，不仅慕这里梯田之美、再生稻之名，更是为了一睹寨子里的奇特 建筑——土掌房。
土掌房多依山而建，房子连着房子，屋顶连着屋顶，似恋人，像兄弟，有的房舍甚至 两家人共用一堵墙。这在外人看来，简直是②不可理喻的。打顶是建造土掌房最重要的步 骤。要请个德高望重的老人帮忙选个③良辰吉日，在这一天祭拜天地、告知祖宗。亲戚和 朋友也会④不期而遇地主动前来帮忙，大家在新屋顶坐成一排又一排，用木墩子不停拍打 浇灌后半干的屋顶，以确保其干后密不漏雨。
土掌房的屋顶是晾台。 秋收 阳光屋顶 稻谷， (乙) 翻晒谷子的人们也唱着悠扬 的山歌，天光云影辉映出绝美的画面。
土掌房的屋顶是弥漫着生活气息的乐园。 月色如水的夜晚，三五好友在这里纳凉赏星： 黄昏时分，空气里暗香浮动，在这里互诉衷曲的常常是青年男女；午后的烈日炎炎，也不 能阻挡无赖小儿在这里尽情撒欢；累了，在这里喝上一杯美酒解乏，那酒是自酿的；饿了， 在这里凑上一桌丰盛的家宴欢聚；劳作了一天，在这里铺上一张草编的席子进入梦乡…… 甚至结婚喜宴也办在连片的屋顶上——支上几口大锅，摆上请客的桌子， 一个浪漫的露天
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婚礼酒席立即呈现。 当看见村民间相互串门不走地上，于是往来于屋顶时，让我忽然想起 飞檐走壁的武侠书里的侠客，他们脚不落地，就可以从寨头窜到寨尾，快而轻灵。
屋顶，就是洛美人心目中的人间天堂。
18. 文中四处画横线的成语中，有三处使用不当，请写出序号并进行修改。(3分)
19. 根据上下文的语境，将乙处所给词语扩写成一段话。要求：与文中甲处画横线的句子 使用相同的修辞手法。(4分)
20. 请将文中画波浪线的部分改成句式整齐的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不 得改变原意。(4分)
21. 文中结尾斜体字部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变原意。 (3分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共1小题，6分) 阅读下面的文字，完成22题。
透过航天员乘组向地面发来的视频，人们发现， ① ,是因为“太空伙食”太 好了吗 曾经“三上太空”的聂海胜介绍说，在太空中变得“浮肿”其实是一种正常的生 理反应。 ② ,体液需要重新分布，而且往头部分布得更多一些，所以航天员看上 去会显得比较胖；此外，由于人的肌肉也有重量，在地面时，肌肉受到向下的力，在太空 中，由于肌肉失去地心引力牵引，还会出现“拉皮”的美容效果。当然，随着时间推移， 航天员适应失重环境以后， ③ 。他还说，在太空，每一件事情都不同寻常，失重 环境下的飘移、饮水、吃饭，甚至睡觉都和地面有很大的区别。
22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。 (6分)
四、 写作(60分)
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
日前，江西省政府对在2022年世界技能大赛特别赛中获得金牌的匠人李德鑫奖励人 民币30万元。在这次世界技能大赛特别赛上，李德鑫代表中国获得家具制作项目的金牌。
李德鑫出生于大山里，家乡南康有着“木匠之乡”的美誉。他几十年如一 日追求家具 之美、木工之专，“每当把一块块平淡无奇的木头，变成一件件精美的家具艺术品时，就 感觉内心得到巨大的满足，有一种莫名的成就感”。
“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”,工匠情怀值得大力弘扬。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你作为新时代青年的感 悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。
第 9 页 共 9 页 高一语文丹东市高一年级期初检测语文答案
1．C（“它不是取资于土地”错，原文“农业和游牧或工业不同，它是直接取资于土地的”，可见“游牧或工业”的特点应为“不是直接取资于土地”，“游牧的人可以逐水草而居”，游牧是取资于土地，但不是“直接”。）
2．C（A.无偏颇； B.材料二重点探讨的不是人与土地的关系，两则材料并未形成鲜明的对比。 D.“中国应减少粮食进口”无中生有。）
3．B（“田长制”工作考评不属于科技，只是一中管理方式。）
4.①运用比喻，“巨型地毯”“压舱石”“耕地中的大熊猫”等比喻，增强了报道语言的生动形象性，易于理解。
②再现真实的人物、事件、场景，习近平总书记考察调研时深情的讲话，陆向导对习总书记与大家交谈情形的回想，曾想放弃种地的周德华成了示范户，生动感人。
③注重运用数据，生产总值13.85亿元，人均收入达3.2万元，粮食总产14.5亿斤，每9碗饭就约有1碗来自黑龙江，大量详实数据的引用，客观真实，增强报道的感染力。
（每点2分，缺少分析酌情扣分。言之成理即可得分）
5.改变：乡土社会，农民黏着于土地，向土讨生活，看不到其他利用土地的方法。（1分）
现代社会，农民借助科技力量，想方设法增加粮食产量，为中国碗装上更多更好的中国粮食。（1分）
不变：对土地的深情和依恋。(2分)（意思对即可）
6．B（A.“母亲已经走出悲痛，开始新的生活”错误。C弟弟“抢”炉钩子，只是也想借
烧火来派遣心中的忧伤，不是对我“不满”，姐弟之间也没有隔阂；D母亲生气的原因
是没有让她去为父亲上坟。）
7．A（“让悲伤的情调笼罩全篇”错，全文呈现出一种哀而不伤的情调，启示人们积极、豁
达地化解人生不可越过的悲哀和痛苦，给自己和亲人生活的信心和勇气。）
8．详细描写墓园景色，突显其宁静、幽美，(1分)寄托了我对父亲的深切哀思，（1分）与
（为）下文母亲去过之后的反应相呼应（做铺垫），（1分）衬托母亲豁达、积极的人生态
度。（2分）
（每点2分。其他答案，如果合理，也可酌情给分）
9．（1）凄切的哀思：年关前夕，母亲沉浸在失去丈夫的痛楚当中，眼中的红豆就是悲伤过度的结果，体现了母亲对父亲深切的哀思。而从孩子的视角来看，“红豆”是父亲的灵魂藏在母亲的眼睛里，写出父亲对妻子儿女的深深依恋，这份生离死别的情感是凄切动人的。（2分）
（2）温暖的力量：小说的结尾写母亲眼中的“红豆”消失了，母亲的眼睛清澈逼人，是因为母亲终于见到了父亲的墓园，她亲自把亲人的灵魂送到了墓园，让他得以安息；墓园幽美的环境，也让母亲感到宽慰；和父亲共同生活的丰富回忆，让她幸福知足。这些都给了母亲积极乐观、勇敢豁达面对生活的力量。这种力量也感染启迪着孩子们，它是温暖人心的。（2分）
（3）温暖之下是凄切的现实人生，凄切的现实中又让人感受到温暖的情感力量。（2分）
（每点2分。其他答案，如果合理，也可酌情给分）
10．B 正确断句：国家以君知臧否，晓废兴，故以手书畅意。足下推忠诚，遣伯春委质，是臣主之交信也。
11．C 表明“皇帝对来歙的尊重”。
12．A“两次主动请缨”错误，攻略阳不是主动请缨。
13．（1）来歙想要上前刺杀隗嚣，隗嚣起身进入内室，部署士兵，要杀来歙，来歙不慌不忙地拿着符节走到车旁上车离去。（部勒：部署。杖节：拿着符节。就车：就，登上，踏上；就车，上车。 句意1分。）
（2）使者，是用来使人重视用兵、珍惜和平而不好战的人，何况他带着皇帝命令而又凭借重要人质呢？（所以：用来……的。重兵贵和：重视用兵，珍惜和平。籍，凭借。句意1分。）
14．（1）来歙素来讲究信义，言行一致，往来游说，都可以核实；
（2）因其素讲信义，深得西州人士敬重和信任，所以在他得罪了隗嚣之后，许多人为他
说情，因此得以脱身归汉。（答对一点2分，答对两点3分。）
参考译文：
来歙字君叔，南阳新野县人。归附光武帝，被任命做太中大夫。这时光武帝正担忧陇、蜀，来歙于是主动请命说：“隗嚣刚起兵时，以兴复汉室为名。现在陛下圣德威武，我希望能奉你的命令，用不变的诚信来开导他，隗嚣一定会束手来降，那么公孙述将成灭亡之势，不足为虑。”光武帝认为他说得对。
建武三年，来歙才出使隗嚣。建武五年，又前去劝说隗嚣。隗嚣派儿子隗恂跟随来歙入朝做人质。当时山东大致平定，光武帝谋划向西收取隗嚣的部队，想与他们一起攻打蜀，又派来歙去告诉隗嚣自己的旨意。隗嚣的部将王元劝说隗嚣，摆出许多疑问，使隗嚣很长时间犹豫不决。来歙一向刚毅，于是愤怒地质问责备隗嚣说：“皇上以为您懂得善恶好歹，知晓兴衰之理，所以才亲自写信给您表明心意，您表达诚心，派儿子伯春做人质，这是君臣之间的相互信任啊。现在反而要听信奸佞小人的话，定下（招致）灭族的计划，背叛君主，连累儿子，是要违背忠贞诚信吗？决定吉凶的选择，就在今天。”来歙想要上前刺杀隗嚣，隗嚣起身进入内室，部署士兵，要杀来歙，来歙不慌不忙地拿着符节走到车旁上车离去。隗嚣更加恼怒，王元劝隗嚣杀死来歙。隗嚣的将领王遵劝谏说：“使者，是用来使人重视用兵、珍惜和平而不好战的人，何况他带着皇帝命令而又凭借重要人质呢？不能杀他。”来歙为人讲信义，言行一致，以致往返游说，都可以核实。西州的士大夫都信任敬重他，许多人替他说情，所以来歙得以脱身东归至汉。
建武八年春，来歙率两千精兵袭击略阳，杀了隗嚣守将金梁。隗嚣非常吃惊，于是率领全部士兵几万人包围略阳城，开山筑堤，蓄水灌城。来歙和将士拼死坚守，箭用光了，就拆房子砍树木作为兵器。隗嚣用所有精锐部队攻城，从春天到秋天，他的士兵很疲惫。光武帝于是大举征发关东兵，亲自率兵到陇地，隗嚣部众溃败逃走，解了围。于是光武帝置办酒宴举行盛大宴会，慰劳、赏赐来歙，单独给来歙设个席位，排位在各位将领的上首，赏赐采歙的妻子绸缎一千匹。诏命来歙住在长安，监护所有将领。
建武十一年，来歙与盖延在河池进攻公孙述，攻破城池，乘胜前进。蜀人非常害怕，派遣刺客行刺来歙，没有刺死他，来歙派人紧急召见盖延。盖延见到来歙，伏身悲痛不已，不能仰头看来歙。来歙叱责盖延说：“虎牙大将军怎么敢这样！现在我被刺客刺中，没办法报效国家了，所以叫你来，想把军务托付给你，你反而学小孩子哭哭啼啼的！刺客的刀虽然还扎在我身上，我不能命令士兵杀了你吗？”盖延擦去眼泪勉强起身，接受来歙的告诫。来歙亲自书写表章，扔下笔拔出刀子就气绝身亡了。赠来歙为中郎将，赐给征羌侯官印，谥号节侯。
15．C（“渴望建功立业”错误。王诗尾联意谓青春年少之人，应该每天无忧无虑地开心玩
乐，不用非得等到清明和上巳这样的节日。）
16．（1）王诗以点代面（细节描写），（1分）聚焦不时飞上高空的皮球与秋千，直接表现游戏的激烈；（2分）而陆诗着眼于场面，（1分）写蹴鞠活动吸引了万人观看，绣旗下的秋千一春天都不得空闲，写出游乐场面声势之浩大，热闹欢快。（2分）
（2）王诗是实写，（1分）写的就是王维所见唐代繁荣时期青少年男女游春的习俗盛况，写出了少年男女沉湎于游乐中的活力与快乐。(2分)陆诗用虚写，（1分）诗人回忆自己年轻时骑马入咸阳时所见的万人空巷的热闹场面，跟诗人现在的颓唐、落寞形成对比。(2分)
（答出一组不同并解析合理即可得6分）
17．（1）无以至千里 无以成江海
（2）沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
（3）羽扇纶巾 横槊赋诗
（每空1分。）
18. ①慕名而来 ②不可思议 ④不约而同（自告奋勇、三五成群）
（每词1分。其他答案，如果合理，也可酌情给分）
19. 甲处修辞为比喻、比拟。
参考示例：秋收时节，洛美村的屋顶，人们在这里晾晒谷物。黄金一样的稻谷铺展在视线的尽头，在阳光下欢唱跳跃。
（每种修辞各1分，语句通顺有文采2分）（每句2分。其他答案，如果符合要求，也可酌情给分）
20. 参考示例：月色如水的夜晚，三五好友在这里纳凉赏星；暗香浮动的黄昏，青年男女在这里互诉衷曲；烈日炎炎的午后，无赖小儿在这里尽情撒欢。累了，在这里喝上一杯自酿的美酒解乏；饿了，在这里凑上一桌丰盛的家宴欢聚；困了，在这里铺上一张草编的席子入梦。
（其他答案，如果合理，也可酌情给分）
21．当看见村民间相互串门不走地上，（而是）往来于屋顶时，我忽然想起武侠书里飞檐走壁的侠客，他们脚不落地，就可以从寨头窜到寨尾，快而轻灵。
原句有三处语病：一是逻辑失当，把“于是”改为“而是”或去掉；二是缺主语，去掉“让”；三是语序不当，将“那些飞檐走壁的武侠书里侠客”改为“那些武侠书里飞檐走壁的侠客”。（改对一处1分，改对三处3分。写出原句或指出错误均可得分）
22. ①航天员“变胖”了 ②失重以后 ③这种情况会有所好转（每句2分。其他答案，如果合理，也可酌情给分）
23．参考立意：
①行行出状元，干一行且干好一行，在自己的岗位做到极致。
②工匠情怀是一种对劳动的坚守和热爱。
③天下大事，必作于细，做事需要一丝不苟、精益求精
④在全社会营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气
⑤执着专注、精益求精、追求卓越等均可
（其他立意，只要合理，也可）
