第5课 南亚、东亚与美洲的文化 教案 高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

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第5课 南亚、东亚与美洲的文化
教学目标：1.掌握古代印度的文化，认识古代印度文化的特点及其对东南亚地区产生的影响。
2.掌握古代朝鲜的文化，认识古代朝鲜文化的民族特色和文化交流的重要性。
3.掌握古代日本的文化及其特色，分析中国古代文化对朝鲜和日本的影响。
教学重点：古代印度文化的特点、古代朝鲜与日本文化的特点、美洲印第安文化的特点。
教学难点：人类文化多样性形成的原因。
教学过程：
导入新课，板书课题
课本引言导入
出示目标，明确任务
1.掌握古代印度的文化，认识古代印度文化的特点及其对东南亚地区产生的影响。
2.掌握古代朝鲜的文化，认识古代朝鲜文化的民族特色和文化交流的重要性。
3.掌握古代日本的文化及其特色，分析中国古代文化对朝鲜和日本的影响。
三、学生自学，独立思考
学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点。
（一读、二画、三找、四梳理、五结论）
四、自学指导，紧扣教材
（一）自学指导一
阅读第一目，思考并解决以下问题，5分钟
古代印度的地理范围？
古代印度的文化代表具体表现有哪些？（宗教、文学、艺术、数学）
古代印度文化产生了什么影响？
古代印度文化有何特点？
学了以上知识有什么启示或收获？
（二）自学指导二
阅读第二目，思考并解决以下问题，5分钟
古代朝鲜的文化成就有哪些？（科技、史学、艺术）中华文化是如何影响朝鲜文化的？
古代日本的文化形成背景是什么？文化成就有哪些？中华文化是如何影响日本文化的？
古代朝鲜与日本文化有何特点？
学了以上知识有什么启示或收获？
五、自学展示，精讲点拨
（一）古代印度文化
1. 古代印度的地理范围：包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。
2. 古代印度的文化
（1）形成种族制度和婆罗门教：公元前 1500 年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中，印度出现了种姓制度和婆罗门教。
（2）佛教的产生
① 产生的时间及原因： 公元前 6 世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满。
② 主要主张：提倡“众生平等”和忍耐顺从。
（3）印度教的产生：4 世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印度教开始兴起。后来，印度教 发展为印度的主要宗教。
（4）文学：史诗《 摩诃婆罗多 》和《罗摩衍那》
① 时间及形成过程：大约定型于 2— 4 世纪，都源自民间口头创作，后经人加工而成。
② 地位：在古代印度文学中占有重要地位，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。
（5）艺术：古代印度的艺术很多都与宗教有关，佛塔、石柱、石窟是 佛教 艺术的代表。
（6）数学：发明了包括“0”在内的十个数字符号。
3. 古代印度文化产生的影响
（1）公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。
（2）5 世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。
（3）佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。
（4）南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展产生了重要影响。
4.古代印度文化的特点
（1）出现了各等级之间贵贱分明，职业世袭，法律地位不平等的种姓制度。
（2）以宗教为中心。印度的文学、艺术等都以宗教为中心，其表现形式和内容都与宗教有关，连法律的制定、人的道德观念的形成也都是在宗教观念的影响下形成和发展起来的。
（3）佛教文化兴盛，佛教文化在印度文化中占有重要地位。
（4）以诗代史是古代印度文化又一特点，两大著名史诗作品既是世界文学瑰宝，又是研究印度历史的重要史料。
（5）古代印度文化在世界上地位突出，尤其是对东南亚地区产生了重要影响。
（二）古代朝鲜与日本文化
1. 古代朝鲜的文化
（1）古代朝鲜的文化成就
① 科技：公元前 5 世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器。7 世纪时修建了观测天象的瞻星台。
② 史学：12 世纪完成的《 三国史记 》是朝鲜半岛现存最早的史书。
③ 艺术：朝鲜的音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明。
（2）朝鲜文化深受中华文化影响
① 佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜。
② 朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。
③ 汉字长期在朝鲜半岛使用，许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣。在学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本民族文字。
2. 古代日本的文化
（1）背景：①古代日本人认为，太阳、海、河、树、山等都有神灵，应该加以崇拜。神道逐渐发展起来。7 世纪，天皇制度形成。天皇为巩固权力，自称是太阳神的后裔。
②12 世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道。
（2）文化成就：
文学：诗歌集《万叶集》和小说《 源氏物语 》享誉世界文坛。
建筑：法隆寺是日本古代建筑的代表。
绘画：大和绘和 浮世绘 都是极具特色的日本绘画艺术。
（3）日本古代文化深受中华文化的影响。在吸收中华文化的基础上，日本本土文化得到发展。
① 日本人先是直接使用汉字，后来根据日本语言的发音，借用汉字的楷 体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名。
② 来自中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
3. 古代朝鲜与日本文化的特点
（1）古代朝鲜和日本在吸收中国文化的基础上形成了自己独具特色的民族文化。
（2）古代朝鲜在科技和文艺方面取得了重要成就，7 世纪修建瞻星台；音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明。
（3）日本神道逐渐发展起来，12 世纪以后逐渐形成了武士道，在文学、建筑、绘画艺术等方面都有独特成就。
六、课堂小结：板书呈现
整理知识，背诵记忆
1、古代印度文化有何特点？
2、古代朝鲜与日本文化有何特点？
八、当堂训练，巩固运用
九、教学反思