【新课标】部编版三下19 剃头大师 课件 第1课时

(共36张PPT)
19 剃头大师
第1课时
统编版三年级下册
教学目标
1.
文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。
2.
语言运用：会认“剃、执”等10个生字，会规范书写“表、胆”等12个生字。正确读写“表弟、胆小鬼”等词语。
3.
思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。
4.
审美创造：初步体会小沙剃头时的感受，品味幽默风趣的语言特色。
新知讲解
目录
第一章
新课导入
第二章
识字解词
第三章
整体感知
新知讲解
壹
新课导入
新知导入
每个同学的童年都是那么有趣，今天让我们一起走进课文，看看小沙的童年发生了一件什么事。
新知讲解
剃头大师
秦文君
新知讲解
贰
识字解词
新知讲解
秦文君,1954年生于上海，儿童文学作家。代表作：《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《宝贝当家》《一个女孩的心灵史》《调皮的日子》《逃逃》《小香咕系列》和《会跳舞的向日葵》等。
新知讲解
自由朗读课文，结合注音，借助课后生字表，读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。
新知讲解
我会读
翘舌音
执行
剃头
tì
zhí
否则
fǒu
骂人
mà
不+口=否
翘舌音
仇人
chóu
新知讲解
我会读
后鼻音
前鼻音
受刑
习惯
guàn
xíng
替代
tì
厘米
lí
代替
厂+里=厘
摸头
mō
新知讲解
我会写
新知讲解
方法一：找一找
左右结构：
上下结构：
独体字结构：
胆 理 仇 付 倍 件
表 夺 骂 差 虽
鬼
新知讲解
方法三：猜字谜
羊儿尾巴歪，工字躲进来，
既指不相同，也指不优秀。
一半在前耕地，一半在后扶犁，
既指公文信函，也作常用量词。
差
件
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
B
一
8
上下
表
biǎo
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
D
月
9
左右
胆
dǎn
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
G
9
独体字
鬼
鬼
guǐ
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
L
王
11
左右
理
lǐ
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
D
大
6
上下
夺
duó
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
M
9
上下
骂
马
mà
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
C
亻
4
左右
仇
chóu
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
C
9
半包围
差
chà
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
F
亻
5
左右
付
fù
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
B
亻
10
左右
倍
bèi
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
S
口
9
上下
虽
suī
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
P
氵
8
左右
泡
pào
新知讲解
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
J
亻
6
左右
件
jiàn
新知讲解
叁
整体感知
新知讲解
如何读好长句子
如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小段，在小段之间有一个很短的停顿(换气)，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。
新知讲解
整体感知内容
讨论交流：《剃头大师》的主要内容是什么？
《剃头大师》节选自（ ）小说《调皮的日子》。文章主要记述了“我”在表弟小沙的央求下，自诩（ ），
为他剪头发的有趣过程，文笔活泼，童真溢满。故事中
的小沙理发时只要求（ ），结果被“我”
剪得（ ），最后
（ ）。
秦文君
剃头大师
别剪破耳朵
整个头上坑坑洼洼
被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头
新知讲解
整体感知内容
全文可以分成三个部分：
第三部分（ ）：
写小沙天生有“四怕”。
写以前小沙是怎样理发的。
写“我”给小沙理发，因为手艺太糟糕，最后小沙只能去理发店剃了个光头。
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
1
2～6
7～18
课堂练习
一、根据拼音写词语。
biǎo dì dǎn xiǎo chóu rén lǐ fà
（ ） （ ） （ ） （ ）
suī rán fù qián shuāng bèi mà rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、连一连。
优秀的 天赋 仇人一样的 姿势
时髦的 长发 磨得锃亮的 推剪
翘起的 顾客 老掉牙的 目光
剃头的 发式 优美的 剃刀
表弟
虽然
胆小
付钱
仇人
双倍
理发
骂人
板书设计
19、剃头大师
秦文君
表 胆 鬼 理 夺 骂
仇 差 付 倍 虽 件
第一部分（1）：写小沙天生有“四怕”。
第二部分（2～6）：写以前小沙是怎样理发的。
第三部分（7～18）：写“我”给小沙理发。
作业布置
1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。
2、继续预习课文。
谢谢
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