七下语文第六单元综合性学习：我的语文生活 课件（共61张PPT）

(共61张PPT)
综合性学习
《我的语文生活》
初一语文组
教师导语
“准确地说，我经过了至少七十几年的学习，我关于学习的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。
而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。我们在很多科研工作、科研领域中都需要有扎实的基本功，这尤为重要。”
——钟南山院士接受《南方都市版》采访如是说
本课目标
1.培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发从生活中学习语文的热情，逐步建立“生活即语文”的大语文观。
2.锤炼语言，学习分析商店招牌、撰写广告词和鉴赏对联，帮助树立“学以致用”的学习观。
3.引导多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，培育在生活中学习语文的好品质。
乡间标语：
口罩还是呼吸机，您老看着二选一。
老实在家防感染，丈人来了也得撵。
街头标语：
武汉人，不服输，疫情面前不低头。
你加油，我加油，战胜病毒有盼头。
日本援华物资标语：
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。（盛唐 王昌龄）
山川异域，日月同天。（盛唐 日本大臣赠中国僧人语）
岂曰无衣，与子同袍。（先秦《诗经 无衣》）
生活处处是语文
这些语言承自先民，馈自邻邦，萌于热土，其中蕴含着人们的情感和智慧，给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量。乡间百姓富有生活气息的标语和日本人对传统中国诗文的运用，更给我们对于如何传承、创造和运用民族语言带来诸多思考。
流行语：每天都被自己帅到睡不着
古诗文：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。
流行语：主要看气质。
古诗文：请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。
流行语：你这么牛，家里人知道么。
古诗文：腰中雄剑长三尺，君家严慈知不知。
流行语：你们城里人真会玩。
古诗文：城中戏一场，山民笑断肠。
语文的古今之趣
古诗文：家有千金，行止由心。
流行语：有钱，任性。
古诗文：君莫欺我不识字，人间安得有此事。
流行语：我读书少，你不要骗我。
古诗文：形若槁骸，心如死灰。
流行语：心好累。
古诗文：一言难尽意，三令作五申。
流行语：重要的事说三遍。
古诗文：天高地阔，欲往观之。
流行语：世界那么大，我想去看看。
正眼看招牌
商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感；有的招牌却比较粗糙，没有特色，存在用字不规范等毛病。
功用型
人名型
招牌荟萃
地名型
创意改编型
可能也有一些招牌，比较粗糙，没有特色，存在用字不规范的现象，如有错别字，或者汉语拼音有错漏。
内联升鞋店：老北京人讲究“脚踩内联升”—穿内联升用传统工艺制作的布鞋。这家老字号，至今有将近150年的历史了。内联升制作的朝靴底厚达32层，但厚而不重；黑缎鞋面质地厚实，色泽黑亮，久穿不起毛。如果沾了尘土，用大绒鞋擦轻轻刷打，就又干净又闪亮。这样的朝靴穿着舒适、轻巧、走路无声，显得既稳重又气派。
北京同仁堂是中药行业著名的老字号，创建于清康熙八年(1669年)，在三百多年的历史长河中。自雍正元年(1721年)同仁堂正式供奉清皇宫御药房用药，历经八代皇帝，长达188年，这就造就了同仁堂人在制药过程中兢兢小心、精益求精的严细精神，其产品以“配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著”而享誉海内外。
狗不理”的包子，据说有100多年的历史，但是做出名的，并不是原来的店主，而是下个学徒，“狗不理”便是这个学徒的乳名。后来师傅死了，他使单独自己经营，本钱小，不能设大字号，便在运河码头开一家小铺，做包子专门卖给一些码头船夫，往来商贩，大多数都是家乡人，既无字号招牌，同乡们仍旧叫他的小名，于是“狗不理”便和包子联系起来了。加之他做事老诚，手艺又好，做出来的包子，货真价实，味道鲜美。就这样一传十，十传百的，“狗不理”的包子才成了名产。
瑞蚨祥：清末，光绪十九年(1893年)，山东省章邱县人孟洛川，继于济南、青岛和天津之后，投资八万两白银，委派已在北京前门外布巷子经营山东“寨子布”多年的孟侯，在大栅栏开设了这家绸布店。参照《淮南子》、《搜神记》中“青蚨还钱”的典故，取名“瑞蚨祥”。瑞蚨祥的皮货也以质地优良品种齐全闻名京都，我国北方各省乃至亚洲北部的皮货精品，如海龙、水獭、猞猁、紫貂、滩羊皮等都有进货。
第一，体现个性和独特性。
名称应具有独特性，不要与其他商店店名重复，这样才容易识别，更能给人留下深刻的印象。
第二，含有寓意。
店铺的名称不但要符合并反映店铺经营理念，而且要体现店铺的服务宗旨，使人见到店铺的名称就能感受到其经营理念，产生愉快的联想，从而树立店铺的良好形象。
商业招牌的语言特点
第三，简洁明快。
店名要简洁，让消费者易读易记，从而扩大知名度。
第四，规范。
店铺命名应尽量遵从市场惯例。如果有必要，要及时对店名进行注册，以求得法律保护。
品招牌
1、开发区的一家花店,名叫“花花世界”
店主借用成语“花花世界”暗示店里的花不但鲜艳夺目,而且品种很多,是花的世界。
2、一家服装店,叫“紫迈66裤业”
①指出了裤子的价格“只卖66” ②寓意六六大顺，暗示店里的生意欣欣向荣,又暗示穿上这里的裤子会一路顺风。
3、一个名叫“碟碟不休”的餐馆
店主巧妙地将成语“喋喋不休”中的“喋”偷梁换柱,换成了“碟子”的“碟”,意思是:这家餐馆的菜肴味道很美,顾客吃完一碟又要一碟,一碟一碟不停地端上来,这就叫“碟碟不休”!
招牌取名规律
妙用典故: 如“五斗米”“水帘洞茶楼”“景阳冈风味食府”
巧用成语: 有的借用整个成语,有的则只借用一半。如 “千娇百媚”饰品店;“万代商城”(千秋万代)、“五洲宾馆”(五洲四海)
正话反说: 如“怪难吃”包子店、“狗不理”包子
地名人名: 如“郑胖子”萝卜干、“中山路花店”、“霍仁林酒楼”
名人效应:如“乔丹体育用品”“施特劳斯音乐艺术学校”
俗语妙用:如“正南齐北烟行”“夜游神夜宵”
影视歌曲:“再回首酒楼”“发如雪”理发店
自我夸耀:“名扬广告”“久久鞋业”“千娇百媚”饰品屋、“王者陶瓷”
偷梁换柱:“款款绅情”“碟碟不休”“天涯鞋角”
提起广告词，你首先想到什么 或许是看电视时被广告打断的懊恼，或许是某个夸张搞笑的画面。相信很多人会因某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在脑海中。仔细回想一下，哪些广告词让你印象深刻？请列举几例你喜欢的广告词。
我来写广告词
精彩广告赏析
三菱电梯，上上下下的享受。(三菱电梯的广告语)
“三菱电梯”指出了品牌的名称。“上上下下的享受”①形象写出了它舒适的程度和质量的保证。②暗示了价格的合理，无论什么阶层人都买的起。
平时注入一滴水。难时拥有太平洋。（中国太平洋保险）
它道出了保险的意义和功用：①未雨绸缪，防患于未然。②互助的精神，在自己有能力时帮助别人，等自己没有能力时，别人就会帮助自己。③保险的最基本意义，用小钱保大钱，平时有小的投入，当风险来临时，可以得到更多的回报。“太平洋”三个字一语双关，既包括了上述的概念，同时又是保险公司的名称，也就是说把保险公司的名字嵌入了广告语中，而且非常到位、得体。从句式上来讲，类似于对联，读起来十分顺口，这就很容易让人记住。
农夫山泉有点甜。
今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
挖掘机学校哪家强,中国山东找蓝翔。
充电5分钟，通话2小时。
两千万柔光双摄，照亮你的美。
这世界很酷。
一切皆有可能。
广告词的特点
1.语言简洁，词语精练
2.活用熟语，巧用修辞
3.新颖亲切，幽默风趣
4.联想丰富，启迪智慧
5.突出个性，表现特征
拟写广告词要注意的地方：
简洁精炼，通俗易懂；
新奇独特，措词巧妙；
突出个性，表现特征；
把握受众，鼓动性强。
广告技巧：修辞型、谐音型、古典诗词名句型、攻心法、人物命名法、效果法、歌名点化法等。
某电扇厂征集一句电风扇的广告语，假如你是一名应征者，你会如何设计？要求语言风趣、幽默，朗朗上口。（不超过15个字）
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我们的名声是吹出来的
创意实践
幸福围你转，清凉为你爽。
对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。
寻找“最美对联”
1.可分小组查找有关对联的资料，了解对联的基本知识，如对联的历史、种类、格律要求等；
2.再发动各小组成员广泛搜集各类对联，分类整理、汇总；
3.最后，分享交流，评选出“最美对联”，可细分为“最有趣的对联”“最巧妙的对联”“最长的对联”等。
王羲之轶事
东晋书法家王羲之书法盖世,为世人所景仰,他写的对联刚一贴出,即被人趁夜揭走。这天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左邻右舍家家户户门前都挂上了春联,唯独自己家门前空空落落,急得王夫人直催丈夫想个办法。　
　　王羲之想了又想,微微一笑,又提笔写了一副,写完后,让家人先将对联剪去一截,把上半截先张贴在门前:福无双至；祸不单行。　　
　 夜间果然又有人前去偷揭。可在月光下一看,见这副对联写得太不吉利,尽管王羲之是书法家,可也不能将这副充满凶险预言的对联取走张挂啊。来人只好溜走了。　
　　初一早晨天刚亮,王羲之即亲自出门将昨日剪下的下半截分别贴好,此时已有不少围观人,大家一看,对联变成:福无双至(今朝至)；祸不单行(昨夜行),众人一看,齐声喝彩,拍掌称妙。
20世纪初，一个叫寿镜吾的私塾老先生，教授“对课”时，出“独角兽”一联，叫童子们对下联。一时间，“两头蛇”、“三脚檐”、“九头鸟”、“百足虫”，答案纷呈。老先生摇头不满。后一童子对出“比目鱼“，老先生拍案叫绝。该童子就是后来的“鲁迅”。
少年对才
什么是对联
对联俗称对子，亦称楹联，我国传统上特有的文学体裁。
一般把上下两句字数相等、词语对偶、音韵平仄对称，内容上相互关联呼应，形式上对称的两句话组成的文体，称为对联。
对联具有诗的神韵，再加上优美的书法，显著的张贴，从而成为艺术中的艺术。
对联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它开始于五代十国时，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。据历史记载，后蜀之主孟昶在公元964年除夕，题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。
对联的起源
对联的特点
1.要字数相等，断句一致。
2.要平仄相合，音调和谐。
3.要词性相对，位置相同。
4.要内容相关，上下衔接。
①字句对等。这一规则包括了字数和句数两个层面的含义。整体而言，一副对联上下联的字数要相等；在多分句的情况下，上下联各自包含的分句数要相等，每个相对应的分句的字数也要相等。
②词性对品。指上下联句法结构中处于相同位置的词，其属性相同或符合传统的对仗种类。如动词必须对动词，形容词必须对形容词。
③结构对应。指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。从现代汉语语法学的角度讲，也就是说，相应的句子结构或词语结构要尽可能一致，即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构等。
④节奏对拍。指上下联的语句节奏保持一致。
⑤平仄对立。指上下联词句节奏点平仄声调相反。其中最值得注意的是：上联尾字用仄声，下联尾字用平声。
⑥形对意联。指上下联之间形式上对仗，意义上相联。
对联按不同的方法，可分成若干种类：
按所用之处分，有门联、厅堂联、胜迹联等。
按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。
按技巧分，有谜语联、隐字联、巧趣联等。
按字数分，有短联、中联、长联等。
按句数分，有单句联、多句联等。
对联的分类
春联
①事事如意大吉祥，家家顺心永安康。
横批：四季兴隆
②五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
横批：万象更新
③岁通盛世家家富，人遇年华个个欢
横批：皆大欢喜
④喜居宝地千年旺，福照家门万事兴
横批：喜迎新春
喜联
佳期值佳节喜看阶前佳儿佳妇成佳偶
春庭开春筵敬教座上春日春人醉春风
梓舍吉星临独蕊生辉光梓舍
宜人春讯早桃花含笑更宜人
寿联
乃文乃武乃寿 如竹如松如梅
诗谱南山筵开西序 樽倾北海彩绚东阶
附公者不皆君子，间公者必是小人，忧国如家，二百余年遗直在；
庙堂倚之为长城，草野望之若时雨，出师未捷，八千里中大星沉。
——左宗棠挽林则徐
周旋三十年，和而不同，矜而不伐，惟先生知我；
焜耀九重诏，文以治内，武以治外，为天下惜公。
——李鸿章挽左宗棠
一身诗意千寻瀑 万古人间四月天
——金岳霖挽林徽因
挽联
上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
上联：难也易也苦也乐也人人奋勇精神健
下联：强者弱者进者退者日日攻坚斗志高
劝勉联
行业联——但愿世间人常健 何愁架上药生尘
谐趣联——如某城中一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰：“四品天青褂，六味地黄丸。”
顶针联——山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出
溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空
谐音双关联——莲子心中苦，梨儿腹内酸
金圣叹刑前自叹。“莲”谐“怜”；“梨”谐“离”。
回文倒顺联——人过大佛寺，寺佛大过人。
处处红花红处处，重重绿树绿重重
名胜古迹联
四面湖山归眼底
万家忧乐到心头
青山有幸埋忠骨
白铁无辜铸佞臣
岳阳楼
岳飞墓
门辟九霄昂步三天胜迹 阶崇万级俯临千障奇观
泰山南天门
兴废总关情看落霞孤鹜秋水长天幸此地湖山无恙
古今才一瞬问江上才人阁中帝子比当年风景何如
南昌滕王阁
最有趣对联
海水朝朝朝朝朝朝朝落，
浮云长长长长长长长消。
上联读：hǎi shuǐ cháo ，zhāo zhāo cháo ， zhāo cháo zhāo luò
下联读：fú yún zhǎnɡ ，chánɡ chánɡ zhǎnɡ ， chánɡ zhǎnɡ chánɡ xiāo
上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
下联：痴声痴色痴梦痴心，几辈痴情
——明太祖赐金陵秦淮河联
上联：绿绿红红处处莺莺燕燕
下联：花花草草年年暮暮朝朝
上联：山山水水处处明明秀秀
下联：晴晴雨雨时时好好奇奇
——杭州西湖景联
最美对联
南通州 北通州 南北通州通南北
春读书 秋读书 春秋读书读春秋
东当铺 西当铺 东西当铺当东西
上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古
下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
最巧妙的对联
上联：水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼；
下联：木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。
风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅
莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝
上联：驾一叶扁舟，荡两支桨，支三四片篷，坐五六个客，过七里滩，到八里湖，离开九江已有十里。
下联：饮十年陈酿，执九两壶，斟八七分杯，约六五友人，聊四季事，闻三更天，再喝二两为求一醉。
客中客入画中画
楼外楼看山外山
——杭州楼外楼
上联：一盏灯四个字，春春春春
下联：三更鼓两面锣，咣咣咣咣
最长对联
上联：五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临，趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。
下联：数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力，尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
——孙髯翁
综合性学习考查形式总结
1.提取图表信息
2.材料概括
3.起标题
4.写标语
5.写宣传材料
6.写演讲稿
……
7.写主持词
8.写颁奖词
9.写信（感谢信）
10.写邀请函
11.写发言稿
12.写开幕辞和闭幕辞
一、材料生活化，如为“推广普通话”和“远离毒品”写广告语，再如将“神舟十一号”作为语言交际内容，都体现了大语文观。
二、技巧实用性，如模拟编辑、主持人和气象预报员来串连上场词，写请柬等这是我们生活中能接触的，甚至是将来需要的实际技巧，现在加强锻炼对培养语言能力颇有好处。
第三、综合性较强，知识涵盖面广，语言运用和修辞手法等结合起来。
综合性学习特点
1.下列对联与文化名人对应恰当的一项是（ ） ①为古 今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。 ②两表酬三顾,一对足千秋。
③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 ④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;
悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。
A.①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”
B.①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”
C.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏”
D.①庄子 ②刘备 ③王安石 ④ “三苏”
训练提升
B
2.王明在课外书上看到了一道有趣的对联题，但一时拿不准答案。请你给他帮帮忙。
以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中能作为下句与它组成对偶句最恰当的一项是（ ）
A.临水楼台听涛声 B.逢春枯木又发芽
C.临风野陌醉花香 D.临日山崖观海潮
C
3.根据《西游记》中的相关情节，完成下面对联。
上联：__________孙行者 下联：鹰愁洞遇小白龙
上联：黑风山里黑熊怪 下联：白虎岭________
示例：五行山收 上白骨精
【详解】对联要满足三个条件：一是字数相等 。二是同类对同类，如颜色对颜色，食品对食品。三是词性相对，如名词对名词，形容词对形容词。所以“鹰愁洞遇”对“五行山收”，“黑风山里黑熊怪”对“白虎岭上白骨精”。
4.2020年端午节即将来临，班委会决定举行一次“趣味语文”活动。请你参加本次活动，完成下列任务。
(1)请你为本次活动拟写一个富有文采的主题。
(2)调动思维，趣味竞猜。
(3)名联补缺。
主题：了解端午习俗，弘扬传统文化
忠言逆耳原辞楚，事不由人屈问天。(打一古代诗人名字)
屈原
一门父子三词客，
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千古文章四大家。
(4)走进对联。下面是一份《“对联”问卷调查表》，请用一句简洁的话表述你所读到的信息。
年龄段 12－25岁 (100人) 30－45岁 (100人) 45岁以上
(100人)
喜爱对联 的人数比 18% 40% 65%
喜爱对联人数所占总比例由年龄增加而增加。
5.【写广告】请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。(至少使用一种修辞手法，字数限20字内)
示例1、普通话是沟通你我他的桥梁。
示例2：推广普通话，靠你靠我靠大家。
示例3：说好普通话，“知音”遍华夏。
示例4：你想方便交流吗？请讲普通话。
结束语
朱熹说:“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这个源头即生活，曹雪芹写“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”生活处处皆学问，我衷心的希望同学们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
感谢观看
自信立志 孝德立人