2023年四川中考 仿真模拟 历史试卷（一）含答案

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2023年四川中考 仿真模拟 历史试卷（一）
第I卷（选择题，共48分）
（考试时间：90分钟，满分：100分）
一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题2分，共48分）
1．（2分）在学完“中国早期人类的代表——北京人”一课后，李萌同学对北京人的特征进行了梳理，但有一项不符合史实，它是（　　）
A．生活在距今170万年前 B．能够直立行走
C．使用打制石器 D．用火烧烤食物
2．（2分）《华阳国志·卷三·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这一现象的出现主要得益于（　　）
A．灵渠的开通 B．铁农具的使用
C．长城的修筑 D．都江堰的建造
3．（2分）中央电视台的《百家讲坛》有一期节目曾经对右图中的历史人物进行了评价，下面说法最适合他的是（　　）
A．他推动改革，促进民族融合
B．他统一六国，建立起中央集权制度
C．他推动大一统措施，使西汉进入鼎盛时期
D．他统治时期被称为“贞观之治”
4．（2分）下图反映情况产生的影响正确的是（　　）
A．造成人们生活贫困 B．促进南方经济发展
C．造成民族矛盾剧增 D．促成三国鼎立形成
5．（2分）“远从汉族地区，来了王后公主。把三千八百种粮食，带到咱们藏土。藏地从此开始，种上了各种粮谷。”材料所述的历史人物是（　　）
A．文成公主 B．武则天 C．金城公主 D．李清照
6．（2分）据学者统计“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人；武举考试共录取武士868人，平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知，宋代的国策是（　　）
A．重文轻武 B．休养生息 C．重农抑商 D．守内虚外
7．（2分）“国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了（　　）
A．魏晋以来权贵子弟把持高官
B．隋朝开始分科考试选择官员
C．唐朝时进士科逐渐成为最重要的科目
D．明朝时采取八股取士的弊端
8．（2分）中国在19世纪上半期出现了“千古未有之变局”，政治上的独立自主、经济上的自给自足现状被打破。“千古未有之变局”是指（　　）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．中华民国成立
C．新民主主义革命开始
D．中国近代化开启
9．（2分）有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。下列哪一事件不是发生在这座城市（　　）
A．“双十协定”签定 B．北伐战争
C．辛亥革命 D．汪精卫召开“分共会议”
10．（2分）宣告红军长征胜利结束的历史事件是（　　）
A．中国共产党的成立 B．井冈山会师
C．红军四渡赤水 D．红军三大主力在甘肃会宁会师
11．（2分）老照片凝固了历史的瞬间，再现了历史的真实，是我们探究历史的珍贵资料。下图所示的1949年的历史照片中有“总统府”三个字，以此解读这幅图片最为准确的是（　　）
A．标志着人民解放军转入战略进攻
B．解放东北全境
C．解放华北全境
D．南京国民政府统治垮台
12．（2分） 1895年的中国，康有为选择了变法，张謇选择了实业。下列表述正确的是（　　）
A．推翻清朝统治 B．挽救民族危亡
C．建立民主共和国 D．实行君主立宪
13．（2分）改变了中国的命运，开辟了中国历史新纪元的是（　　）
A．中华人民共和国成立 B．抗日战争的胜利
C．西藏和平解放 D．土地改革的完成
14．（2分）无论时光怎样流逝，都不能湮没人们对中共十一届三中全会的记忆。那次会议之后，中国人民由“站起来”走向“富起来”，会议内容不包括（　　）
A．实行改革开放的历史性决策
B．确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针
C．作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来
D．决定设立经济特区
15．（2分）1972年10月，《人民日报》刊登的外国领导人发来的国庆贺电名单中，首次出现了日本首相的名字。出现这种现象的主要原因是（　　）
A．和平共处五项原则实施
B．中国恢复在联合国合法席位
C．中日正式建立外交关系
D．中国坚持独立自主和平外交
16．（2分）2022年5月10日凌晨，天舟四号货运飞船在长征七号遥五运载火箭的托举下一飞冲天，2022年中国空间站建造任务首战告捷。追忆我国的航天事业，半个世纪前的东方红一号的成功发射（　　）
A．标志着中国空间技术领先世界
B．增强了中国的国防能力
C．打破了当时有核大国的核垄断
D．标志着中国开始进入航天时代
17．（2分）下图中反映古巴比伦文明成果的是（　　）
A． B．
C． D．
18．（2分）796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（　　）
A． 封君要为封臣提供保护 B．基督教会内部发生了分裂
C．教会权力高居王权之上 D．王权和教权互相扶持利用
19．（2分）他是意大利一位伟大的艺术大师，代表作品（如图）充分体现了人文主义精神．“他”是（　　）
A．莎士比亚 B．达 芬奇 C．托尔斯泰 D．伏尔泰
20．（2分）小明同学在阅读《世界文明史》时，看到这样的话：“它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’，在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。它指的是（　　）
A．新航路开辟 B．工业革命 C．光荣革命 D．宗教改革
21．（2分）俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，这得益于（　　）
A．新经济政策 B．废除农奴制改革
C．彼得一世改革 D．战时共产主义政策
22．（2分）“尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；中国保证各国在华‘机会均等’，对外门户开放。”这是《九国公约》的主要内容，这主要打击了哪国独占中国计划，从而为列强共同掠夺中国提供了条件（　　）
A．美国 B．英国 C．德国 D．日本
23．（2分）第二次世界大战后，一个国家利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引 进先进技术，促进了经济的迅速发展，1968年成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。这个国家应是（　　）
A．英国 B．德国 C．日本 D．法国
24．（2分）冷战结束后，以美国为首的北约公然挑战世界多极化趋势的事件是（　　）
A．“国会纵火案” B．杜鲁门主义的出台
C．古巴导弹危机 D．科索沃战争
第Ⅱ卷 （非选择题，共52分）
二、非选择题（第25题20分，第26题17分，第27题15分，共52分）
25．（20分）三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。
材料一：三国鼎立示意图（下图）
材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。
材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”（《魏书·任城王 传》）
（1）（4分）根据材料一，请写出三个政权的名称
①　 　②　 　③　 　
（2）（4分）写出奠定三国鼎立局面的战役　 　
（3）（4分）根据材料二并结合所学知识，说明江南经济迅速发展的原因。（写出三点）
（4）（4分）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措 他还采取了哪些汉化措施 并简述孝文帝改革的作用。
（5）（4分）结合上述材料 回答，三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是什么？
26．（17分）中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。据要求回答问题。
【历史之痛】
材料一：
这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二：
清末诗人丘逢甲的《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。”
材料三：
试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟由什么引起的呢？……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨他们吗？
——列宁《对华战争》
（1）（3分）材料一中的“这场战争”是指哪场战争？“界碑”的含义是什么？
（2）（3分）“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件史事？这一史事对中国有何影响？
（3）（3分）请问“英国人、法国人……疯狂镇压”指的是什么事件？这一事件对中国近代社会的发展有何恶劣影响？
（4）（4分）【奋起抗争】如图所示的三幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略，请你再举出一例（包括人物名称与主要事迹）？
（5）（4分）【忧患意识】给以上探究确定一个研究性学习的主题。面对这段历史，你有什么感想和看法？
27．（15分）为了探寻大国崛起之路，某校历史学习兴趣小组围绕下列问题进行了探究性学习，请你一起加入探讨。
溯源组的同学探寻英国崛起历程：英国是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。根据所学知识回答下列问题：
（1）（1分）在17－19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。请你从政治、经济两个角度分析原因。
（2）（1分）思想文化、教育科技在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家。
（3）（1分）美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，那么你知道是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？
（4）（2分）“为独立而战”。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”你知道美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？
（5）（2分）“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。你知道美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？
（6）（2分）“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。请分别举出第一、二次工业革命中，美国在交通领域具有代表性的发明创造和发明人。
（7）（2分）上述材料表明，日本对外来文化采取的是什么样的态度？
（8）（2分）材料中所说的日本的“社会变革”指的的什么历史事件？这一“社会变革”的众多措施中，最具有远见卓识的，今天仍然值得各国重视和学习的是哪一项措施？
（9）（2分）通过探讨，同学们一致认为一个国家要崛起要复兴应具备以下要素：
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】根据所学知识，北京人生活在距今约 70万—20万年，A项所述时间与北京人不符，A项符合题意。
北京人的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走，B项不符合题意。
北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等，C项不符合题意。
北京人会用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，D项不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对北京人特征的识记和理解。难度较低，要求学生准确记忆北京人的特征，如生活年代、体质特征、生活特征等即可作答。
2．【答案】D
【知识点】李冰与都江堰
【解析】【分析】提取材料关键词“ 蜀志”“天府”，结合所学知识，蜀指四川地区，“天府之国”指成都平原，题干突出反映了四川都江堰建成后对成都平原的贡献。因都江堰兼具防洪和灌溉功能，使成都平原“ 水旱从人，不知饥馑”，也无荒年出现，成为“天府之国”，D项符合题意。
灵渠的开通加强了秦朝对岭南及东南沿海地区的有效管理，A项不符合题意。
春秋战国时期，铁农具的使用提高了社会生产力的发展，加速了社会的变革，B项不符合题意。
长城的修筑是为了抵御北方少数民族的侵扰，C项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对史料的解读能力和对都江堰历史作用的识记。难度适中，解题的关键在于抓住材料关键词并正确解读史料，结合所学都江堰的作用即可作答。
3．【答案】B
【知识点】秦灭六国；秦确立中央集权制
【解析】【分析】据所学可知，秦始皇统一了六国，建立了中央集权制度；之后，为巩固统一多民族国家又采取一系列措施，如统一文字、统一度量衡、北筑长城、南开灵渠等。故B项说法正确，B项符合题意。
北魏孝文帝推动改革，促进了民族融合，A项不符合题意。
汉武帝推动大一统措施，使西汉进入鼎盛时期，C项不符合题意。
唐太宗统治时期被称为“贞观之治”，D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对秦始皇主要功绩的识记。难度较低，要求学生准确记忆秦始皇的主要历史功绩即可作答。
4．【答案】B
【知识点】江南地区的开发
【解析】【分析】仔细观察图片并获取有效信息“三国两晋南北朝民族活动示意图”“北方民族迁往中原”“中原汉族迁往江南”，结合所学知识，三国两晋南北朝时期，北方人的南迁为江南带去了大量劳动力和先进生产技术，促进了江南地区经济的开发，B项符合题意。
北方民族迁往中原一方面使中原地区经济遭到破坏，人民颠沛流离，一方面使我国出现了第一次民族融合的浪潮，A项表述太片面，A项不符合题意。
三国两晋南北朝时期，北方少数民族不断内迁，一方面促进了民族融合，一方面造成了胡汉的对立和矛盾，“民族矛盾”表述错误，C项不符合题意。
三国鼎立的形成与民族活动无关，D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对江南地区开发原因的理解。难度适中，解答本题首先需要学生读懂图片所示史实，即我国历史上的第一次人口南迁；其次，联系江南地区开发的主要原因即可作答。
5．【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】据材料并结合所学知识可知，材料所述的历史人物是文成公主。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，选项A正确；
选项BCD不符合题意，排除。
故答案为A。
【点评】本题考查唐朝的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】A
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】据题干“‘北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人；武举考试共录取武士868人，平均每年约5人。’宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武臣短”可知，宋代的国策是重文轻武。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将，选项A正确；
选项BCD不符合题意，排除。
故答案为A。
【点评】本题考查宋代的重文轻武政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】D
【知识点】科举考试的变化
【解析】【分析】由材料中“三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第……”依据所学可知，材料反映的是八股取士的影响。八股取士是明清时期的科举制度。整段材料讽刺明清的八股取士禁锢了人们的思想，使读书人脱离现实，国家也无法真正选拔人才。D符合题意；
材料着重反映的是明朝的八股取士制度，与魏晋、隋朝、唐朝科举制度的形成背景、创立和完善无关，排除ABC。
故答案为D。
【点评】本题考查的明朝的八股取士相关知识，注意基础知识的识记与理解。
8．【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】结合所学知识可知，1842年中国被迫签订中英《南京条约》。条约规定：割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定。割香港岛给英国，破坏了中国的领土完整。英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定，破坏了中国的关税自主权，对中国危害最大。鸦片战争以后，中国政治上的独立自主、经济上的自给自足现状被打破，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
A项中国开始沦为半殖民地半封建社会是“千古未有之变局”所指的内容，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查鸦片战争的影响及学生的理解能力。注意基础知识的识记与理解。
9．【答案】A
【知识点】北伐战争；辛亥革命的历史意义；重庆谈判；革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据所学知识可知，1911年10月10日晚武昌城内新军工程的革命党人首先起义，一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利，清政府的统治土崩瓦解，因此武汉是辛亥革命的首义之城。
A项“双十协定”签定是在重庆，符合题意，为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判；经过40多天的艰苦谈判，10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《政府与中共代表会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》；
BCD三项都是发生在武汉，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查发生在武汉的事件及学生的识记和理解能力。注意基础知识的理解和识记。
10．【答案】D
【知识点】红军长征
【解析】【分析】据所学知，1936年10月，红一、红二、红四方面军三大主力在甘肃会宁会师，标志着长征胜利结束，D符合题意；
选项ABC不符合题意，排除。
故答案为D。
【点评】本题考查长征。红军长征胜利，粉碎了国民党消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
11．【答案】D
【知识点】渡江战役
【解析】【分析】根据材料关键词“1949年”“总统府”及所学知识可知，1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。D选项正确；
刘邓大军挺进大别山标志着人民解放军转入战略进攻，A选项错误；
辽沈战役的胜利解放了东北全境，B选项错误；
平津战役的胜利解放了华北全境，C选项错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查人民解放军解放南京的相关史实，需要找到材料中关键词并掌握人民解放军解放南京的知识点。
12．【答案】B
【知识点】戊戌变法的影响和启示；张謇兴办实业
【解析】【分析】 根据所学知识可知，康有为选择了变法，张建选择了实业，都体现了近代中国人在民族危机前为挽救民族危机而进行的探索，意图改变中国半殖民地半封建的社会状况，B选项正确；
主张推翻清政府统治建立民主共和国的是孙中山为代表的资产阶级革命派，AC选项错误；
主张实行君主立宪制的是康有为，D选项错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记的能力。需要掌握张謇创办实业、康有为主张变法图强的相关知识点。
13．【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】根据所学知识，1949年，开国大典在北京天安门广场举行，标志着新中国的成立。新中国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站了起来，成为国家的主人。故A符合题意，BCD不符合题。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国的成立相关的知识，考查学生应用知识的能力。新中国成立，国内意义：新中国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站了起来，成为国家的主人。国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
14．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据所学知识，1978年12月召开的党的十一届三中全会，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针 ；作出了把党和国家工作中心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策，ABC符合史实，故ABC不符合题意。
1980年，中共中央决定建立经济特区，D不是十一届三中全会的内容，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查十一届三中全会相关的知识，考查学生应用知识的能力。十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深渊意义的转折。完成了党的思想路线、政治路线、和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
15．【答案】C
【知识点】中日建交
【解析】【分析】根据题干“1972年10月，《人民日报》刊登的外国领导人发来的国庆贺电名单中，首次出现了日本首相的名字。”结合所学知识可知，出现这种现象的主要原因是中日正式建立外交关系。1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中日建交相关的知识，考查学生应用知识的能力。1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。接着，许多国家与我国建立外交关系，出现各国与我国建交热潮，外交工作出现新局面。
16．【答案】D
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】根据所学知识，1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，标志我国开始进入航天时代。故D符合题意；
标志着中国空间技术领先世界说法错误，故A不符合题意；
东方红一号的成功发射与国防无关，故B不符合题意；
1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了当时有核大国的核垄断 ，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国航天事业的发展相关的知识，考查学生应用知识的能力。“东方红一号”卫星是于1970年发射的中国的第一颗人造卫星，由以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院研制。按时间先后顺序，我国是继苏、美、法、日之后，世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。由此开创了中国航天史的新纪元。
17．【答案】B
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。他在位时，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》．它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
A项A是中国商朝的司母戊鼎，不符合题意；
B项B是古巴比伦的《汉谟拉比法典》，反映了古巴比伦的文明成果，符合题意；
C项C是古印度的种姓制度，不符合题意；
D项D是古埃及的金字塔，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查古巴比伦的文明成果及学生对图片的解读能力和对历史知识的识记能力。识记古巴比伦的文明成果。
18．【答案】D
【知识点】查理曼帝国
【解析】【分析】根据材料中“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力”可知，材料意在强调王权和教权互相扶持利用。
A项封君要为封臣提供保护理解错误，国王和教皇之间不是封君和封臣的关系，不符合题意；
BC两项材料中没有体现，不符合题意；
D项王权和教权互相扶持利用理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查西欧封建教会的地位及学生的理解能力，灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。
19．【答案】B
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】意大利著名画家达 芬奇的名画《蒙娜丽莎》，表现出了人类的美丽，该画绘制于文艺复兴时期，揭示了文艺复兴以人为中心，不以神为中心的人文主义思想，表达了对人类现实生活的美好追求，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】本题考查学生分析问题的能力，关键是认识和理解文艺复兴的核心思想及其代表人物和作品。
20．【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】1785年，瓦特改良蒸汽机开始用作纺织的动力机。使机器获得了持续而稳定的动力，也使人类跨入到“蒸汽时代”，其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机的广泛应用，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代。蒸汽机的广泛使用使英国煤产量增加。工业革命的开始于18世纪60年代，到19世纪上半期完成。工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了社会生产力，直接导致了工厂企业形式的出现，促进了城市的兴盛和城市人口的增长。英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。大工厂的出现导致了环境的污染。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项工业革命是题干描述的事件，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查工业革命及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，要注意掌握第一次工业革命给英国的生活带来的变化。
21．【答案】C
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，进行改革，政治上，设立参政院；经济上，鼓励兴办手工工场，鼓励出口；军事上，开办炮兵学校、海军学校培养专门军事人才，彼得一世改革引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，18世纪初，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，为后来资本主义发展准备了条件，奠定了近现代俄国强大的基础。
ABD三项和题干内容不符，不符合题意；
C项彼得一世改革使俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查彼得一世改革及学生识记和分析历史知识的能力。识记与灵活掌握彼得一世改革的相关知识。
22．【答案】D
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】一战后，1921年-1922年间，美、英、法、日等九国在华盛顿举行国际会议。1922年2月，与会九国签署了《九国公约》。主要内容有：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华机会均等，对外门户开放。公约打击了日本独占中国的计划，从而为美国等列强共同掠夺中国提供了条件。
ABC三项说法错误，不符合题意；
D项日本正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查《九国公约》的相关史实及学生的识记能力。理解并识记《九国公约》的相关史实。
23．【答案】C
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】二战后，美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策；20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；（朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军用物质，刺激了日本经济的繁荣）日本制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，大力发展教育和科技。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
ABD三项和题干信息不符，不符合题意；
C项日本1968年成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查二战后日本经济的高速发展，关键信息是“1968年成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国”。注意对材料的分析，掌握二战后日本经济的高速发展有关史实。
24．【答案】D
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】依据题干信息“以美国为首的北约公然挑战世界多极化趋势的事件”，结合所学知识：1999年，以美国为首的北约，越过联合国，对南联盟发动了侵略战争，造成了南联盟重大的人员伤和物质损失，这就是科索沃战争。科索沃战争是对世界格局多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
25．【答案】（1）魏国；蜀国；吴国
（2）赤壁之战
（3）人口南迁，带来先进的生产工具与技术；南方自然环境比较优越；南方政权采取了有利于发展生产的措施；江南地区相对和平稳定。
（4）迁都洛阳。使用汉语，穿汉服，采用汉姓，与汉族联姻加速了北方少数民族的封建化，促进了民族融合，壮大了自己国家，同时适应了当时社会的发展和需要，推动了社会进步。
（5）政权的分裂和民族大融合。
【知识点】三国鼎立；江南地区的开发；官渡之战和赤壁之战；北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】（1）据所学可知，材料一图片中①为魏国；②为蜀国或蜀汉；③为吴国。
（2）据所学可知，公元208年，曹操挥师南下，与孙刘联军战于赤壁，孙刘联军大败曹操。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故第1空为：赤壁之战。
（3）提取材料二有效信息“ 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役的权利，江南经济文化因此迅速发展”，归纳概括观点为：东晋政府采取了有利于经济发展的措施，促进了江南经济的发展；据所学可知，北民南迁，为江南带来了大量劳动力，也带来了中原先进的生产工具和技术；南方地区战乱少，相对和平稳定；南方自然环境优越等都是江南经济迅速发展的原因。
（4）举措：提取材料三关键信息“ 河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原”，可见，材料三反映了北魏孝文帝迁都洛阳的举措。汉化措施：据所学可知，孝文帝推行的汉化措施主要有：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。作用：据所学可知，通过孝文帝的汉化措施，加速了北方少数民族的封建化，促进了民族交融，增强了北魏的实力，同时也适应了当时社会的发展和需要，推动了我国社会的进步。
（5）总体特征：上述材料突出反映了两晋南北朝时期的总体特征是政权分立和民族融合。
【点评】本题主要考查学生对三国两晋南北朝时期重大事件及时代特征的识记和理解。难度适中，（1）题、（2）题侧重考查学生对三国鼎立局面形成的识记，学生准确记忆即可作答；（3）题、（4）题、（5）题侧重考查学生运用所学知识解决历史问题的能力，解题关键在于提取材料有效信息并结合所学知识，进行条理清晰的表述即可作答。
26．【答案】（1）鸦片战争。中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》。大大加深了中国的民族危机（或大大加深了中国的半殖民地化程度）。
（3）八国联军侵华战争。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（4）林则徐虎门销烟、陈化成吴淞口誓死抗英、三元里人民抗英、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、徐邦道旅顺抗日、左宝贵平壤抗日殉国、丁汝昌威海卫抗日殉国等。
（5）主题：侵略与反抗；
感想和看法：落后就要挨打；清政府的腐败无能；封建制度的落后；中国人民具有抗争精神；中华民族不可辱；青少年应以史为鉴，在爱国主义的旗帜下，团结奋斗，振兴中华等。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；近代中国人民的抗争；第一次鸦片战争与《南京条约》；八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】（1）根据材料中“炮声震动了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。”可知，材料描述的“这场战争”是鸦片战争。“界碑”指的是成为中国近代史的开端。结合所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端；
（2）根据材料'去年今日割台湾 "与所学知识可知，这里的“往事”指的是甲午中日战争后，清政府战败，于1895年与日本签订《马关条约》，《马关条约》规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、悖湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地；大大加深了中国的半殖民地化程度；
（3）根据材料“ 这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动 ”与所学知识可知，这次“暴动”指的是八国联军侵华战争。八国联军侵华战争后，清政府战败，1901年，与英、法、美、俄、德、日、意、奥、比、西、荷11国签订《辛丑条约》，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工
具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；
（4）根据所学知识可知，林则徐虎门销烟、陈化成吴淞口誓死抗英、三元里人民抗英、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、徐邦道旅顺抗日、左宝贵平壤抗日殉国、丁汝昌威海卫抗日殉国等。；
（5）根据材料及所学知识可知，可以确定主题为：侵略与反抗；面对近代中国的屈辱历史，可以从中得出的感悟：落后就要挨打；清政府的腐败无能；封建制度的落后；中国人民具有抗争精神；中华民族不可辱；青少年应以史为鉴，在爱国主义的旗帜下，团结奋斗，振兴中华等。
故答案为：（1）鸦片战争。中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》。大大加深了中国的民族危机（或大大加深了中国的半殖民地化程度）。
（3）八国联军侵华战争。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（4）林则徐虎门销烟、陈化成吴淞口誓死抗英、三元里人民抗英、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、徐邦道旅顺抗日、左宝贵平壤抗日殉国、丁汝昌威海卫抗日殉国等。
（5）主题：侵略与反抗；
感想和看法：落后就要挨打；清政府的腐败无能；封建制度的落后；中国人民具有抗争精神；中华民族不可辱；青少年应以史为鉴，在爱国主义的旗帜下，团结奋斗，振兴中华等。
【点评】本题考查鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的相关史实。需要识记并掌握鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的内容与影响。
27．【答案】（1）政治上——完成资产阶级革命，确立君主立宪制。经济上——率先完成工业革命。
（2）牛顿、达尔文。
追寻组的同学通过下列几大板块，来探究美国崛起的历程，美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
（3）哥伦布。
（4）《独立宣言》。华盛顿。
（5）《解放黑人奴隶宣言》南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
（6）轮船——富尔顿。飞机——莱特兄弟。
探究组的同学探究日本崛起的历程：日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史编》
（7）①积极的学习态。
（8）明治维新努力发展教育。
（9）要素：民族独立、国家统一、改革创新、思想解放、科技创新、人才培养。
【知识点】新航路的开辟；《独立宣言》；林肯与美国南北战争；日本明治维新；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）(1)根据所学知识可知，在17-19世纪的时候英国是世界发展的领头羊，原因是英国政治上完成资产阶级革命，确立君主立宪制；经济上率先完成工业革命。1640-1688年，英国资产阶级革命取得胜利，颁布了《权利法案》，最先确立了资产阶级统治。18世纪60年代的工业革命最先开始于英国。工业革命把人类带入了“蒸汽时代”。工业革命完成后机器大生产取代了工场手工业；工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展，英国发展成为“世界工厂”。
（2）思想文化、教育科技在大国崛起中发挥着重要作用，伟大的英国科学家有牛顿、达尔文等。
（3）根据所学知识可知，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，哥伦布于1492年率领船队到达美洲，成为美洲大陆的首批开辟者。
（4）根据所学知识可知，美国独立战争中，1776年7月4日。大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存，自由和追求幸福等不可转让的权利；宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美利坚合众——美国诞生了。《独立宣言》是世界上第一部资产阶级人权宣言。被马克思称为“第一个人权宣言”。独立后的第一任总统是华盛顿。
（5）根据所学知识可知，美国内战中《解放黑人奴隶宣言》，扭转了北方不利的局面；南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
（6）根据所学知识可知“创新的美国”，众所周知，当今美国，人才济济。全球一半多的科技发明出自美国。第一次工业革命中，美国的富尔顿发明了轮船；第二次工业革命中，美国的莱特兄弟发明了飞机。
（7）根据所学知识可知，上述材料表明，日本对外来文化采取积极的学习态度(言之有理即可)。
（8）根据所学知识可知材料中所说的“日本的社会变革”指的是明治维新，明治维新中最具有远见卓识的、今天仍然值得各国重视和学习的是努力发展教育。
（9）本题为总结性试题，根据上述分析和所学知识可知，通民族独立，国家统一，改革创新，思想解放，科技创新、人才培养。
故答案为：（1）政治上——完成资产阶级革命，确立君主立宪制。经济上——率先完成工业革命。
（2）牛顿、达尔文。
（3）哥伦布。
（4）《独立宣言》。华盛顿。
（5）《解放黑人奴隶宣言》南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
（6）轮船——富尔顿。飞机——莱特兄弟。
（7）积极的学习态度。
（8）明治维新，努力发展教育。
（9）要素：民族独立、国家统一、改革创新、思想解放、科技创新、人才培养。
【点评】本题难度适中，考查英国工业革命、美国南北战争、日本明治维新，第二次工业革命及学生识记和分析历史知识的能力。识记与灵活掌握英国工业革命、美国南北战争、日本明治维新，第二次工业革命的相关史实，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
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