部编版语文四年级上册语文园地七 课件 (共17张PPT)

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语文园地七
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我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。
弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。
有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。
方法总结
题目扩展法。题目是文章的眼睛，不少文章的题目就是内容的高度概括，只要稍加扩展，就能得到文章的主要内容。如《梅兰芳蓄须》。
要素提炼法。写人记事的文章通常都有时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果等六大基本要素，抓住这些要素就已经提取了一些关键词。因此，概括这类文章的主要内容时，我们可以把这几个要素弄清，用词语串连起来，概括出文章的主要内容。
段意合并法。这种方法就是将每部分段意合并起来，从而概括出整篇文章的主要内容。运用这种方法时要注意：要将合并起来的句子做适当的调整修改，使句子通顺、意思连贯。如《为中华之崛起而读书》。
词句段运用
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
◎读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。
词语意思
志存高远：形容有远大志向和抱负的人。
精忠报国：形容对国家、民族极其忠诚的人。
大义凛然：形容为了正义事业坚强不屈的人。
英勇无畏：形容非常勇敢、毫不畏惧的人。
视死如归：形容不怕牺牲的人。
铁面无私：形容公正严明、不怕权势、不讲情面的人。
秉公执法：形容公正地执行法律的人。
刚正不阿：形容刚强正直、不阿谀逢迎的人。
这些词语一般用来形容、赞扬具有英雄气概和革命精神的人。
◇围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
◇围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
◎读下面两组例句，体会不同的语气，然后想想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。
反问句
陈述句
◇您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
◇您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
反问句
陈述句
反问句表达的情感和效果更加强烈。如第一组例句中，第一个句子是反问句，饱含了周恩来内心的愤恨、无奈和对不幸女人的同情；第二组例句中，第一个句子要读出反问语气，突出强调只要登台，就会有钱花这一肯定的意思。
小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：
过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说：
提示：
第一个场景中，应当对小明的言行进行规劝，语气要委婉；第二个场景中，收到梦寐以求的生日礼物应该惊喜万分，语气应该是激动、不敢相信的。
日积月累
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
高适（704-765），字达夫，一字仲武，渤海蓨（今河北景县）人。唐代诗人。边塞诗与岑参齐名，并称“高岑”。
别董大① [唐]高适 千里黄云白日曛②， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君③？ 注释：
①董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。
②曛：昏暗。
③君：你，指董大。
了解诗意： 天上黄色的云遮天蔽日，天色已晚，太阳也黯淡无光，凛冽的北风吹着回归的大雁，大雪也纷纷落下。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下谁会不认识你？
诗歌赏析：
前两句用白描的手法写眼前之景。北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以至于云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也黯然失色。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁向南飞去。诗人在这样的环境中送别友人董大。后两句诗对朋友的劝慰，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
背诵古诗
诗歌拓展
别董大·其二
[唐]高适
六翮飘飖私自怜，
一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足，
今日相逢无酒钱。
hé
yáo
吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子