(共18张PPT)
语文园地八
这一单元我们主要学习的是历史故事,对这些故事,你会复述吗?试一试。
王戎不取道旁李 西门豹治邺 扁鹊治病 纪昌学射
交流平台
(1)多读课文,熟悉内容;
(2)只复述主要内容,其他内容可以适当省略;
(3)按事情发展顺序叙述,注意表示时间的词语。
如何复述课文内容?
识字加油站
冈—纲(提纲) 受—授(传授) 奏—揍(挨揍)
建—键(键盘) 普—谱(乐谱) 秀—锈(生锈)
伐—阀(阀门) 专—砖(砖头) 广—矿(矿物)
宗—综(综合) 羊—氧(氧气) 具—俱(俱乐部)
这些字具有什么特点?
“纲、授、揍、键、谱、锈、阀、砖、矿、综、氧、俱”这十二个字都是形声字。
形声字是由形旁和声旁两部分组合而成的。形旁用来表示字的意思,声旁用来表示字的读音。
这十二个字都是左边表形,右边表音。“纲、授、揍、键、谱、锈、阀、砖、综、俱”的声旁与本字读音一致;“矿、氧”的声旁与本字读音相近。
你还能说出类似的字吗?
度——镀
正——证
当——铛
支——肢
析——晰
及——级
抄写下面的词语,注意加点字不要写错。平时还有哪些字容易写错?和同学交流。
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然
暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉
茂
下部是“戊”,不是“成”。
降
注意右下部分的写法。
雀
右下部有四横。
胸
右半部分里面是“凶”。
既
右边第二笔是撇折。
暮
要与“幕”区分开。
拨
右部是“发”,要和“拔”区分开。
赞
上部左边的最后一笔是竖提,右边最后一笔是竖弯钩。
平时还有哪些字容易写错呢?
塞
下部是“土”,要和“比赛”的“赛”区分开。
饶
要注意右上部分的书写,和“戈”区分开。
厉
里面是“万”,要和“厉害”的“厉”区分开。
裤
左边是“衤”,最后两笔是撇、点。
读一读,体会每组中的两个句子在表达上的不同。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了?”
蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。
文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
总结:
每组中两个句子表达的意思是相同的,但是每组中的第一个句子写得具体形象,语言优美,人物形象丰满鲜明;
第二个句子简要概括了想要表达的意思,语言简洁。
书写提示
纪昌记住了飞卫的话,回到家里,
又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴
住一只虱子,把它吊在窗口,然后每
天站在旁边,聚精会神地盯着它。那
只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起
来,练到后来,大得像车轮一样。
提高书写速度的方法:
集中注意力。
掌握正确的运笔方式。
一句话要连贯地写出来。
书写速度要均匀,不要忽快忽慢。
日积月累
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
这些词语都是用来形容人物特点的。
眉清目秀
亭亭玉立
明眸皓齿
文质彬彬
相貌堂堂
威风凛凛
膀大腰圆
形容人的容貌清秀不俗气。
多形容女子身材修长或花木等形体挺拔多姿。
形容人的仪表端庄帅气,举止大方。
形容气概威严,令人敬畏。
形容人的身体高大粗壮。
原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。
明亮的眼睛,洁白的牙齿,形容女子容貌美丽。
短小精悍
容光焕发
鹤发童颜
慈眉善目
老态龙钟
形容人身躯短小,精明强干。
脸上光彩四射,形容身体好,精神饱满。
仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
形容仁慈善良的样子。
指行动不灵便。形容年老体衰,行动不灵便。
(1)他身材粗壮,( ),像个丰硕的秋冬瓜。
(2)李爷爷年近七十,依然( ),身体硬朗。
(3)他( )、精神抖擞,丝毫看不出是大病初愈。
(4)他今年才50多岁,就一副( )的样子。
(5)她生来( ),十足是个美人胚子。
练一练:
膀大腰圆
容光焕发
老态龙钟
明眸皓齿
/眉清目秀
鹤发童颜
词语拓展:
骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 蓬头垢面
娇小玲珑 虎背熊腰 美如冠玉 珠圆玉润
眉目如画 国色天香 玉树临风 花容月貌
读书忌死读,死读钻牛角。
——叶圣陶