天游峰的扫路 人家 课件
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课件74张PPT。天游峰的扫路人作者介绍 原名陈章武。笔名章武，福建莆田人。中共党员。1942年生，1964年毕业于福建师范学院中文系。历任福建第二师范学院中文系助教，南靖县报道组干事，《福建文学》编辑、副主编，《台港文学选刊》副主编，仙游县副县长，福建省文联秘书长、书记处书记、副主席，福建省作家协会主席。福建省作家协会第三届主席团成员，中国作家协会第五届全国委员会委员。1959年开始发表作品。1985年加入中国作家协会。著有散文集《海峡女神》、《处女湖》、《天游峰的扫路人》《仲夏夜之梦》、《生命泉》、《章武散文自选集》等。散文《北京的色彩》选入全国高中语文课本，《病的快乐》选入全国卫校语文课本。散文《阳台》获1989年《人民日报》燕舞散文征文二等奖、《武夷山人物画》和《北京的色彩》分别获福建省第二、三届优秀文学奖。其中，《天游峰的扫路人》被选为六年级下册语文课本15课课文。 读题设疑1.天游峰是什么样的？
2.天游峰的扫路人是一位怎样的人呢？ 读了题目后，你想知道些什么？自读要求：
1、读准字音，认清字形。
2、不理解的词语可以通过查字典或联系上下文来揣摩。
3、给课文的自然段标上序号，并分分段，想想每一段说什么。
武夷山 飘飘悠悠 颇有节奏 顶天立地考考你：气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返褪色 瘦削 炯炯有神 黝黑 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●● ●扫帚 说罢 扑棱棱 豁达开朗词语解释：顶天立地：
头顶着天，脚踏着地。形容形象高大，气概雄伟豪迈。
气喘吁吁：
形容呼吸急促，大口喘气的样子。
望而却步：
看到了危险或力不能及的事而往后缩。文中形容山势险峻，令人害怕。
瘦削：
形容身体或脸很瘦。
（文中近义词—— ）
炯炯有神：
炯炯，光亮的样子。形容眼睛明亮，精神饱满。精瘦 望而却步：（ ）
A:推辞 B:后退。C:去、掉 。B段落大意全文共有12个自然段，可分为三段。
第一段（第1~2自然段）：写武夷山天游峰的险峻，以及“我”登上山峰时的喜悦心情。
第二段（第3自然段）：写“我”下山沿着小溪散步时，遇到了一位天游峰的扫路老人。
第三段（第4~12自然段）：写“我”在与扫路老人交谈中，感受到老人对生活充满自信。 古人云，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”
请同学们认真听名家的范读，在有疑问的地方做记号，想一想，还有什么问题要提的？问题梳理：3、老人扫天游峰为什么不感到累？
4、老人为什么不舍的离开？
5、老人说三十年后我照样请你喝茶，为什么是三十年，而不是三年？老人真能活到这么大岁数吗？ 1、天游峰是什么样的？
2、天游峰的扫路人是一位怎样的人呢？问题一 我们都感到爬天游峰累，老人却说不累。
哪些句子和段落描写爬天游峰是很累的 ?
（找一找，划一划，读一读） 天游峰——武夷山第一险峰。 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。天游峰是武夷山的第一险峰 天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。险九百多级一根银丝抛飘飘悠悠断掉路一根银丝飘飘悠悠 天游峰武夷山第一险峰。 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。这句话中分别运用了哪些修辞手法和说明方法？
1、这句话运用比喻手法（像一根银丝）表现了天游峰的高大和险峻；
2、列数字（九百多级）的说明方法说明石梯数量之多，可见天游峰之高；
3、夸张（从空中抛下来、风一吹就能断掉）的修辞方法，想象奇特，既突出说明山峰直插云霄，又形象地说明其险不可攀之势。 那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。终于好不得意 天游峰武夷山第一险峰。 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。没攀登过天游峰的人，不算到过武夷山。 没攀登过天游峰的人，不算到过武夷山。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓甚至望而却步，半途而返。 天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
读后感觉——天游峰“高”、“险”。这样险峻的山峰——我不禁倒抽了一口气。导致“我”倒抽了一口气的原因是——
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……
天游峰又高又险，游客们登一次山都是筋疲力尽，甚至有人会“望而却步”，“半途而返”。但老人每天都要在这石阶上走一个来回，日复一日，年复一年，从不间断。这需要多大的毅力与勇气呀！在“我”看来，这简直是不可想象的、令人震撼的事情，所以，“我不禁倒抽了一口气”。
比较句子：1、我不禁倒抽了一口气。
2、我不禁无比惊讶。
句中的“倒抽了一口气”不能换成“惊讶”一词。虽然两者表达的意思一样，但直接说出来，反而没有“倒抽一口气”给人的印象深。因为“倒抽了一口气”说得很形象，具体可感；而“惊讶”则过于模糊笼统，不能给人以形象的体会。
没攀登过天游峰的人，不算到过武夷山。
天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯， 像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
问题二
这天游峰的扫路人 又是一位怎样的人呢？ 课文抓住人物的哪些方面来写的？（提示：抓住人物的外貌、语言、神态、动作的描写）自学提示：
再读课文，找出课文中描写扫路人的句子，仔细读读，从中看到了这是一位怎样的老人，在课文中空白的地方作批注。
外貌描写：
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 对老人的两次外貌描写，作者为什么要分开写，而不是集中在一块写呢？ 作者对老人的外貌描写是随着对老人认识、了解的程度而推进的。第一次描写是概括地写，主要写了穿着；第二次写得很详细，描写了老人的眼睛、眉毛、脸色。
第一次，作者是无意中听见“哔哔”的扫路声被吸引过去的，他和老人只是初识，也不太在意，因此这时候只能是从衣着等方面对老人有一个大体的了解。
第二次，因为老人和作者交谈了很多，作者对老人自强不息的精神和豁达开朗的生活态度很敬佩，这时他是怀着很深的敬意来看这位老人的，所以打量得非常仔细。 我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。动作、语言、神态描写：
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
老人是真的不累吗？
那他为什么不感到累呢？ 一连两个“不累”，干脆利落，毫不掩饰，而后又用极其平常却极富诗意的语言，吧工作过程中的种种乐趣倾吐出来，轻松而又惬意，体现出老人的爱岗敬业，对工作乐在其中的热情。
所以，这是一位（ ）的老人。爱岗敬业课文脉络 “不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
问题四：老人为什么舍不得走？我问，你答老人说，我喝的是雪花岩的水，你们喝的水是？
（矿泉水、纯净水、自来水……）
老人说，吃的是自己种的大米和青菜，你们吃的是？
（买来的）
老人说，呼吸的是新鲜的空气，你们呼吸的是？
（污浊的空气、汽车的尾气、工厂的废气……）
老人说，还有花鸟作伴，你们呢？
（噪音、城市里的钢筋水泥、爸妈的唠叨……）
总之，我们接触的是现代化文明，而老人接触的是大自然。
所以说，这是一个（ ）的老人。热爱大自然诗句： 天游峰 不临溪而能尽九曲之胜，此峰固应第一也。 ——徐霞客（地理学家） 武夷山 桂林山水甲天下，不如武夷一小丘。 ——郭沫若（诗人、作家） 武夷占尽人间美，愿乘长风我再来 。 ——刘白羽（作家） 老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
问题五：老人说三十年后我照样请你喝茶，为什么是三十年，而不是三年？老人真能活到这么大岁数吗？
所以，这是一位（ ）的老人。 自信、豁达、开朗 这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
（为什么这笑声能一直伴我回到住地？）
这句话还可以怎么表达？
这充满自信、豁达开朗的笑声，（ ） 老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
从这句话看出，这是一位（ ）的老人。热忱好客 分角色朗读“我”和老人的对话，体会天游峰的扫路人是一位怎样的人。你是从哪些地方看出来的？
天游峰的扫路人是一个具有自强不息的精神和自信、豁达、开朗的老人。我们可以通过文中对扫路人的外貌、神态、语言、动作的描写看出来。
苏教版第十二册老伯伯，我想对你说：“ 。”
我想对自己说：“ 。” 人的一生要充满笑声和快乐，这才是完美的一生。 乐观一些，生活永远都会对你微笑!
老师寄语课堂练习 天游峰的扫路人虽然（ ）， 但是他具有（ ）的人生态度和（ ）的精神。因此使作者产生了对天游峰的扫路人（ ）思想感情。我们在今后的学习中也应有这位老人的（ ）的精神。年过七旬自信、开朗、豁达自强不息敬佩自强不息中心思想： 这篇散文用细腻的笔触描写了“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人的形象，表达了“我”对老人那种自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。 讨论：
老人说：“三十年后，我照样请您喝茶”。要是三十年后，他会是什么样的？他们相遇后又会说什么呢？请同学们展开想象，写下来。思考练习题2：找出课文中描写天游峰的句子，抄一抄，再想一想这些句子在描写上得特点。 这些句子用形象的比喻“像一根银丝从空中抛下来”，具体的数据“上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级”，侧面烘托“那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返”多角度的展现了天游峰“高”、“险”的特点。小测验近义词：
精瘦——（ ）
悠闲——（ ）
循声——（ ）
静寂——（ ）
反义词：
黝黑——（ ）
轻松——（ ）
小测试 1.填空。
本文讲述的一位老人已有( )岁了,他每天早晨( ),傍晚( )。他早该退 休了，可他觉得实在离不开这里：他喝的是（ ），吃的是（ ），呼吸的是（ ），而且还有（ ）作伴。这是一位（ ）的老人，作者从内心敬佩他。 小测试2.选择关联词填空。
不仅……而且 …… 虽然……但是……
因为……所以…… 既然……就……
（1）（ ）这位老人已有70岁了，（ ）他还在险峻的天游峰扫路。
（2）在这里，他（ ）能呼吸清爽的空气，（ ）还有花鸟作伴。
（3）（ ）我顺着九百多级石梯上了顶峰，（ ）心里好不得意。 小测试3.在括号中填上合适的词语。
（ ）的老人 （ ）地清扫
（ ）的天游峰 （ ）地打量
（ ）星光 （ ）地抓住
4.
（1）在一片（ ）中，我隐约听见“哗———哗-———”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
（2）茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快把我们俩的心灵（ ）了。
（3）这充满自信、豁达开朗的笑声，一直（ ）我回到住地。 小测验5.解释词语
豁达：_______________________________
打量：_______________________________
气喘吁吁：___________________________
望而却步：___________________________
炯炯有神：___________________________武夷山作业：
1、抄写习字册。 2、完成《补充习题》第
一、第二题。
3、找一找描写扫路人的句子，并写上感悟。
2.天游峰的扫路人是一位怎样的人呢？ 读了题目后，你想知道些什么？自读要求：
1、读准字音，认清字形。
2、不理解的词语可以通过查字典或联系上下文来揣摩。
3、给课文的自然段标上序号，并分分段，想想每一段说什么。
武夷山 飘飘悠悠 颇有节奏 顶天立地考考你：气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返褪色 瘦削 炯炯有神 黝黑 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●● ●扫帚 说罢 扑棱棱 豁达开朗词语解释：顶天立地：
头顶着天，脚踏着地。形容形象高大，气概雄伟豪迈。
气喘吁吁：
形容呼吸急促，大口喘气的样子。
望而却步：
看到了危险或力不能及的事而往后缩。文中形容山势险峻，令人害怕。
瘦削：
形容身体或脸很瘦。
（文中近义词—— ）
炯炯有神：
炯炯，光亮的样子。形容眼睛明亮，精神饱满。精瘦 望而却步：（ ）
A:推辞 B:后退。C:去、掉 。B段落大意全文共有12个自然段，可分为三段。
第一段（第1~2自然段）：写武夷山天游峰的险峻，以及“我”登上山峰时的喜悦心情。
第二段（第3自然段）：写“我”下山沿着小溪散步时，遇到了一位天游峰的扫路老人。
第三段（第4~12自然段）：写“我”在与扫路老人交谈中，感受到老人对生活充满自信。 古人云，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”
请同学们认真听名家的范读，在有疑问的地方做记号，想一想，还有什么问题要提的？问题梳理：3、老人扫天游峰为什么不感到累？
4、老人为什么不舍的离开？
5、老人说三十年后我照样请你喝茶，为什么是三十年，而不是三年？老人真能活到这么大岁数吗？ 1、天游峰是什么样的？
2、天游峰的扫路人是一位怎样的人呢？问题一 我们都感到爬天游峰累，老人却说不累。
哪些句子和段落描写爬天游峰是很累的 ?
（找一找，划一划，读一读） 天游峰——武夷山第一险峰。 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。天游峰是武夷山的第一险峰 天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。险九百多级一根银丝抛飘飘悠悠断掉路一根银丝飘飘悠悠 天游峰武夷山第一险峰。 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。这句话中分别运用了哪些修辞手法和说明方法？
1、这句话运用比喻手法（像一根银丝）表现了天游峰的高大和险峻；
2、列数字（九百多级）的说明方法说明石梯数量之多，可见天游峰之高；
3、夸张（从空中抛下来、风一吹就能断掉）的修辞方法，想象奇特，既突出说明山峰直插云霄，又形象地说明其险不可攀之势。 那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。终于好不得意 天游峰武夷山第一险峰。 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。没攀登过天游峰的人，不算到过武夷山。 没攀登过天游峰的人，不算到过武夷山。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓甚至望而却步，半途而返。 天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
读后感觉——天游峰“高”、“险”。这样险峻的山峰——我不禁倒抽了一口气。导致“我”倒抽了一口气的原因是——
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……
天游峰又高又险，游客们登一次山都是筋疲力尽，甚至有人会“望而却步”，“半途而返”。但老人每天都要在这石阶上走一个来回，日复一日，年复一年，从不间断。这需要多大的毅力与勇气呀！在“我”看来，这简直是不可想象的、令人震撼的事情，所以，“我不禁倒抽了一口气”。
比较句子：1、我不禁倒抽了一口气。
2、我不禁无比惊讶。
句中的“倒抽了一口气”不能换成“惊讶”一词。虽然两者表达的意思一样，但直接说出来，反而没有“倒抽一口气”给人的印象深。因为“倒抽了一口气”说得很形象，具体可感；而“惊讶”则过于模糊笼统，不能给人以形象的体会。
没攀登过天游峰的人，不算到过武夷山。
天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯， 像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
问题二
这天游峰的扫路人 又是一位怎样的人呢？ 课文抓住人物的哪些方面来写的？（提示：抓住人物的外貌、语言、神态、动作的描写）自学提示：
再读课文，找出课文中描写扫路人的句子，仔细读读，从中看到了这是一位怎样的老人，在课文中空白的地方作批注。
外貌描写：
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 对老人的两次外貌描写，作者为什么要分开写，而不是集中在一块写呢？ 作者对老人的外貌描写是随着对老人认识、了解的程度而推进的。第一次描写是概括地写，主要写了穿着；第二次写得很详细，描写了老人的眼睛、眉毛、脸色。
第一次，作者是无意中听见“哔哔”的扫路声被吸引过去的，他和老人只是初识，也不太在意，因此这时候只能是从衣着等方面对老人有一个大体的了解。
第二次，因为老人和作者交谈了很多，作者对老人自强不息的精神和豁达开朗的生活态度很敬佩，这时他是怀着很深的敬意来看这位老人的，所以打量得非常仔细。 我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。动作、语言、神态描写：
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
老人是真的不累吗？
那他为什么不感到累呢？ 一连两个“不累”，干脆利落，毫不掩饰，而后又用极其平常却极富诗意的语言，吧工作过程中的种种乐趣倾吐出来，轻松而又惬意，体现出老人的爱岗敬业，对工作乐在其中的热情。
所以，这是一位（ ）的老人。爱岗敬业课文脉络 “不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
问题四：老人为什么舍不得走？我问，你答老人说，我喝的是雪花岩的水，你们喝的水是？
（矿泉水、纯净水、自来水……）
老人说，吃的是自己种的大米和青菜，你们吃的是？
（买来的）
老人说，呼吸的是新鲜的空气，你们呼吸的是？
（污浊的空气、汽车的尾气、工厂的废气……）
老人说，还有花鸟作伴，你们呢？
（噪音、城市里的钢筋水泥、爸妈的唠叨……）
总之，我们接触的是现代化文明，而老人接触的是大自然。
所以说，这是一个（ ）的老人。热爱大自然诗句： 天游峰 不临溪而能尽九曲之胜，此峰固应第一也。 ——徐霞客（地理学家） 武夷山 桂林山水甲天下，不如武夷一小丘。 ——郭沫若（诗人、作家） 武夷占尽人间美，愿乘长风我再来 。 ——刘白羽（作家） 老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
问题五：老人说三十年后我照样请你喝茶，为什么是三十年，而不是三年？老人真能活到这么大岁数吗？
所以，这是一位（ ）的老人。 自信、豁达、开朗 这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
（为什么这笑声能一直伴我回到住地？）
这句话还可以怎么表达？
这充满自信、豁达开朗的笑声，（ ） 老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
从这句话看出，这是一位（ ）的老人。热忱好客 分角色朗读“我”和老人的对话，体会天游峰的扫路人是一位怎样的人。你是从哪些地方看出来的？
天游峰的扫路人是一个具有自强不息的精神和自信、豁达、开朗的老人。我们可以通过文中对扫路人的外貌、神态、语言、动作的描写看出来。
苏教版第十二册老伯伯，我想对你说：“ 。”
我想对自己说：“ 。” 人的一生要充满笑声和快乐，这才是完美的一生。 乐观一些，生活永远都会对你微笑!
老师寄语课堂练习 天游峰的扫路人虽然（ ）， 但是他具有（ ）的人生态度和（ ）的精神。因此使作者产生了对天游峰的扫路人（ ）思想感情。我们在今后的学习中也应有这位老人的（ ）的精神。年过七旬自信、开朗、豁达自强不息敬佩自强不息中心思想： 这篇散文用细腻的笔触描写了“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人的形象，表达了“我”对老人那种自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。 讨论：
老人说：“三十年后，我照样请您喝茶”。要是三十年后，他会是什么样的？他们相遇后又会说什么呢？请同学们展开想象，写下来。思考练习题2：找出课文中描写天游峰的句子，抄一抄，再想一想这些句子在描写上得特点。 这些句子用形象的比喻“像一根银丝从空中抛下来”，具体的数据“上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级”，侧面烘托“那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返”多角度的展现了天游峰“高”、“险”的特点。小测验近义词：
精瘦——（ ）
悠闲——（ ）
循声——（ ）
静寂——（ ）
反义词：
黝黑——（ ）
轻松——（ ）
小测试 1.填空。
本文讲述的一位老人已有( )岁了,他每天早晨( ),傍晚( )。他早该退 休了，可他觉得实在离不开这里：他喝的是（ ），吃的是（ ），呼吸的是（ ），而且还有（ ）作伴。这是一位（ ）的老人，作者从内心敬佩他。 小测试2.选择关联词填空。
不仅……而且 …… 虽然……但是……
因为……所以…… 既然……就……
（1）（ ）这位老人已有70岁了，（ ）他还在险峻的天游峰扫路。
（2）在这里，他（ ）能呼吸清爽的空气，（ ）还有花鸟作伴。
（3）（ ）我顺着九百多级石梯上了顶峰，（ ）心里好不得意。 小测试3.在括号中填上合适的词语。
（ ）的老人 （ ）地清扫
（ ）的天游峰 （ ）地打量
（ ）星光 （ ）地抓住
4.
（1）在一片（ ）中，我隐约听见“哗———哗-———”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
（2）茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快把我们俩的心灵（ ）了。
（3）这充满自信、豁达开朗的笑声，一直（ ）我回到住地。 小测验5.解释词语
豁达：_______________________________
打量：_______________________________
气喘吁吁：___________________________
望而却步：___________________________
炯炯有神：___________________________武夷山作业：
1、抄写习字册。 2、完成《补充习题》第
一、第二题。
3、找一找描写扫路人的句子，并写上感悟。